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1
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教育研究的问题意识 |
劳凯声
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
73
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2
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“问题意识”与数学教师的专业成长 |
郑毓信
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
52
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3
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社会研究和问题意识 |
仇立平
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《江苏行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
42
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4
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数学教学中培养学生“问题意识”的教育价值及若干策略 |
杨跃鸣
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《数学教育学报》
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2002 |
26
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5
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问题意识与超越情怀 |
刘大椿
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《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
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2004 |
38
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6
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数字全球化、数字风险与全球数字治理 |
薛晓源
刘兴华
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《东北亚论坛》
CSSCI
北大核心
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2022 |
36
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7
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论数学问题提出和数学活动经验的关系 |
宋运明
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《数学教育学报》
北大核心
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2010 |
33
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8
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高校课程思政教学改革的问题意识 |
李祥祥
朱凤荣
徐叶
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《安徽广播电视大学学报》
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2020 |
30
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9
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我国人文地理学研究的若干基本意识问题 |
汤茂林
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《人文地理》
CSSCI
北大核心
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2010 |
26
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10
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具有中国特色的振兴“三大球”之路——回应刘建和教授的问题 |
黄璐
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《体育研究与教育》
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2015 |
22
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11
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PBL模式在历史教学中对研究生“问题意识”的培养 |
郝平
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《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
20
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12
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关于“情境—问题”教学中几个问题的思考 |
夏小刚
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2005 |
13
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13
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生态翻译学话语体系构建的问题意识与理论自觉 |
胡庚申
罗迪江
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《上海翻译》
CSSCI
北大核心
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2021 |
17
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14
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个体自觉、问题意识与本土人类学构建 |
赵旭东
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《青海民族研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
17
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15
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中小学教师教育教学的问题意识与研究态度 |
汤贞敏
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
16
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16
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刑事诉讼法学研究的回顾与反思 |
陈瑞华
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《法学家》
CSSCI
北大核心
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2009 |
13
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17
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“虚无主义”和“永恒轮回”——从尼采的问题意识出发的一种考察 |
张庆熊
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《复旦学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
12
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18
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教师的理论自觉：意涵与价值 |
程良宏
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
12
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19
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如何在初中历史教学中培养学生的问题意识 |
梁瑜君
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《科教文汇》
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2018 |
12
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20
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高中政治教学中学生问题意识培养研究 |
董晨雨
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《科教导刊》
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2017 |
11
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