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关于兴趣教学原则的若干思考 被引量:75
1
作者 郭戈 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期119-124,共6页
兴趣原则是近现代教育的一个重要教学原则,为诸多著名教育家所提倡。其依据是对兴趣教育价值的肯定、兴趣教育目标的确认和兴趣学说的兴盛,反映了教学过程规律和提高教学成效的要求。历史经验表明,兴趣的多样性和兴趣形成的复杂性决定... 兴趣原则是近现代教育的一个重要教学原则,为诸多著名教育家所提倡。其依据是对兴趣教育价值的肯定、兴趣教育目标的确认和兴趣学说的兴盛,反映了教学过程规律和提高教学成效的要求。历史经验表明,兴趣的多样性和兴趣形成的复杂性决定了多方面兴趣的培养不是一件轻而易举的事情,兴趣原则的实施需要考量它的运用标准和条件、实现形式和方法、一般规则和要求。继承和发展兴趣教学原则,有助于兴趣教育理论的构建,推进教育研究工作的深入发展。 展开更多
关键词 兴趣原则 兴趣教学 兴趣研究
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比例原则释义学结构构建及反思 被引量:60
2
作者 姜昕 《法律科学(西北政法大学学报)》 CSSCI 北大核心 2008年第5期45-56,共12页
比例原则作为现代公法上的一个很重要的原则,其释义学结构一般被认为是由三个亚原则构成,即适当性、必要性及狭义比例原则。由于法律原则的抽象性和概括性,对于这三个次要原则,尤其是必要性原则及狭义比例原则的细致内涵还应作一说明,... 比例原则作为现代公法上的一个很重要的原则,其释义学结构一般被认为是由三个亚原则构成,即适当性、必要性及狭义比例原则。由于法律原则的抽象性和概括性,对于这三个次要原则,尤其是必要性原则及狭义比例原则的细致内涵还应作一说明,以消除适用时的分歧,而这也是使比例原则能够在实践中得到准确适用的一个基本前提和必要步骤。 展开更多
关键词 比例原则 释义学结构 构建 反思 利益衡量
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趣味性原则在对外汉语教学中的作用和地位 被引量:48
3
作者 孟国 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2005年第6期54-60,共7页
趣味性原则在对外汉语课堂教学和教材编写中引人关注。本文认为:趣味性原则具有极大的依附性,离开实用性等原则谈什么趣味性毫无意义。趣味性原则体现在教学过程中和教师身上。第二语言学习中趣味性对提高学习积极性的作用并不像我们想... 趣味性原则在对外汉语课堂教学和教材编写中引人关注。本文认为:趣味性原则具有极大的依附性,离开实用性等原则谈什么趣味性毫无意义。趣味性原则体现在教学过程中和教师身上。第二语言学习中趣味性对提高学习积极性的作用并不像我们想象得那么重要。由于人们对趣味性的认识模糊,使得一些提高趣味性的做法也不免有些单调和苍白。 展开更多
关键词 趣味性教学原则 对外汉语 课堂教学 教材编写
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从利益到权利——以正义为中介与内核 被引量:43
4
作者 彭诚信 《法制与社会发展》 CSSCI 2004年第5期73-88,共16页
实现利益与解决利益冲突需要评价利益的正当性 ,只有获得正当性评价的利益才能上升为权利。平等、自由主体的共同参与是确立正义原则的前提 ,确立方式只能采用多数规则 (即民主方式 )。正当性评价的结果即正当利益 ,包括个人正当利益 (... 实现利益与解决利益冲突需要评价利益的正当性 ,只有获得正当性评价的利益才能上升为权利。平等、自由主体的共同参与是确立正义原则的前提 ,确立方式只能采用多数规则 (即民主方式 )。正当性评价的结果即正当利益 ,包括个人正当利益 (普遍的个人利益和“具体个人的善”)和社会公共利益。正当利益的制度化即权利。利益、正义与权利三者间的关系由此贯通。简单说 ,正义是评价利益正当性与否的程序 ,也是正当性评价的结果———正当利益 ;正义是权利的内核 ,亦是利益走向权利的桥梁。 展开更多
关键词 正义 正当利益 权利 利益 自由
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论我国对外国判决承认与执行的互惠原则——以利益衡量方法为工具 被引量:42
5
作者 王吉文 《法学家》 CSSCI 北大核心 2012年第6期154-164,178,共11页
在外国判决承认与执行上适用互惠原则是国际上的一个惯例,以利用该原则内在的对等报复和激励支持两大功能来鼓励外国对内国判决的效力予以认可。不过,由于各国在互惠原则的适用上先验性地预设了国家利益的首要地位,并忽视了外国判决承... 在外国判决承认与执行上适用互惠原则是国际上的一个惯例,以利用该原则内在的对等报复和激励支持两大功能来鼓励外国对内国判决的效力予以认可。不过,由于各国在互惠原则的适用上先验性地预设了国家利益的首要地位,并忽视了外国判决承认与执行的私人利益本质,从而使得法院缺失了利益的有效衡量,进而使互惠原则演变成单一的报复主义工具,最终使其成为外国判决承认与执行的一个障碍。因此,在一定程度上,利益衡量方法应是互惠原则回归正确道路的有效途径。我国在互惠原则的适用上不尽如人意,对互惠原则的立法完善和司法改进应当以利益衡量方法为基本根据,从而使其成为促进外国承认与执行我国判决的有利工具。 展开更多
关键词 外国判决承认与执行 互惠原则 利益衡量
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行政协议中的平等原则 比较法视角下民法、行政法交叉透视研究 被引量:38
6
作者 陈天昊 《中外法学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期248-279,共32页
行政协议乃是行政主体主动进入市场、寻求与市场主体开展合作的尝试,双方当事人只能通过平等协商才可达成关于权利、义务的合意,进而建立行政协议关系,这与民事合同完全一致;公法及行政法基础理论的现代演进,也使得行政主体与相对人之... 行政协议乃是行政主体主动进入市场、寻求与市场主体开展合作的尝试,双方当事人只能通过平等协商才可达成关于权利、义务的合意,进而建立行政协议关系,这与民事合同完全一致;公法及行政法基础理论的现代演进,也使得行政主体与相对人之间不再表现为传统的"命令-服从"模式,而逐步走向双方法律地位的平等,这也为平等原则在行政协议中的适用提供了可能。然而,不同于民事合同之平等原则,行政协议之平等原则具有更富包容性的内涵,其并不限于民事合同中所要求的双方在权利、义务上的"对等",而同时涵括双方在权力与权利上的"结构性均衡",此两种平等模式围绕如何更好地实现公共利益这一目的交替并存。此种"交替式二元性"的特征,就导致行政协议中双方当事人在法律地位上的平等并不必然指向《合同法》第三条所规定的"一方不得将自己的意志强加给另一方"的训条,进而能够与行政主体之单方变更权及单方解除权协调并存。 展开更多
关键词 行政协议 平等原则 平衡论 公共利益 政府特许经营
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小学英语故事教学的特点与实践——从一次观摩课引发的思考 被引量:25
7
作者 徐梅 《教育与教学研究》 2012年第11期108-111,共4页
文章结合一次故事教学的观摩课,总结出小学英语故事教学的几个特点:课堂提问技巧精湛;语言知识与技能的学习自然融合在故事理解当中;培养学习策略,发展多种能力;以学生为主体的教学观念;情感和价值观的培养与故事情节自然融合;反思意识... 文章结合一次故事教学的观摩课,总结出小学英语故事教学的几个特点:课堂提问技巧精湛;语言知识与技能的学习自然融合在故事理解当中;培养学习策略,发展多种能力;以学生为主体的教学观念;情感和价值观的培养与故事情节自然融合;反思意识强,重难点处理得当。并反思了故事教学带来的诸如教学观念、教师角色、师生互动、学生学习能力及学习兴趣等方面变化和今后面临的一些诸如教师素质、教学资源、课堂组织方面的挑战。 展开更多
关键词 小学英语 故事教学 教学观念 教师角色 学生兴趣
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刑法解释中平等原则的适用 被引量:16
8
作者 于改之 吕小红 《比较法研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期87-102,共16页
平等原则作为刑法解释合宪性的判断标准和刑法合宪性解释的应有之义,不仅要求禁止进行歧视性刑法解释实现形式平等,也要求通过刑法解释积极追求实质平等。关于刑法解释中合理性区别对待是否符合宪法的平等原则,可以通过可比性、目的正... 平等原则作为刑法解释合宪性的判断标准和刑法合宪性解释的应有之义,不仅要求禁止进行歧视性刑法解释实现形式平等,也要求通过刑法解释积极追求实质平等。关于刑法解释中合理性区别对待是否符合宪法的平等原则,可以通过可比性、目的正当性和罪责刑相适应三个方面进行判断。从平等保护法益的角度来看,司法解释关于贪污罪与盗窃罪等侵犯财产罪的入罪数额的巨大差距,将"无能力赔偿"作为交通肇事罪定罪量刑的情节,经济犯罪中自然人主体与单位主体定罪量刑标准的差异,存在着"同行不同(定)性、同罪不同罚、罪刑不均衡"等司法不公问题,有违宪法上的平等原则。对于贪污犯罪与侵犯财产犯罪的竞合问题,应准确把握法条竞合的成立条件,以"特殊法优于普通法"为原则、"重法优于轻法"为例外,将未达到贪污罪入罪数额的贪污行为但符合相应财产犯罪之犯罪构成的作为单纯的一罪处理;刑法上"公私财产损失"的判断,应该排除与认定犯罪行为对法益侵害性无关的因素;自然人主体与单位主体应同罪同罚,适用同一定罪量刑标准。 展开更多
关键词 平等原则 刑法解释 合理区别对待 罪刑均衡 法益
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农民专业合作社的“规范”与“规范”合作社 被引量:11
9
作者 朱哲毅 宁可 应瑞瑶 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第1期102-107,共6页
近年来,农民专业合作社发展迅猛,数量呈飞跃式增长,覆盖范围不断扩大,但大部分合作社背离了经典合作社的基本原则,主要表现在其内部实行监督成本较低的"隐性利益分配机制"或"半隐性利益分配机制",异于"盈余按... 近年来,农民专业合作社发展迅猛,数量呈飞跃式增长,覆盖范围不断扩大,但大部分合作社背离了经典合作社的基本原则,主要表现在其内部实行监督成本较低的"隐性利益分配机制"或"半隐性利益分配机制",异于"盈余按交易量(额)返还"的利益分配机制。本文认为,当前对规范合作社的判断不应照搬经典原则,应因地制宜、因时更改,将存在与数量挂钩利益联结机制且涉及农业生产经营的自我服务组织视为规范的合作社。未来合作社发展也应分类展开,一方面,充分利用"互联网+"等现代外部因素降低交易成本;另一方面,有条件的组织可以借鉴台湾产销班的运行模式完善服务功能。同时,政府应鼓励注销"一套班子、两块牌子"的公司型合作社,以帮助合作组织实现健康发展。 展开更多
关键词 合作社 基本原则 规范合作社 利益联结
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论作为自己决定权的姓名权——以赵C姓名权案为切入点 被引量:10
10
作者 刘远征 《法学论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第2期154-160,共7页
在赵C姓名权案中,赵C据以对抗国家公权力干涉的姓名权,不是作为普通民事权利的姓名权,只能是作为宪法基本权利的姓名权,它属于自己决定权的范畴。自己决定权是指公民对于与个人人格意义上的生存密切相关的私人事项,在不受公权力介入、... 在赵C姓名权案中,赵C据以对抗国家公权力干涉的姓名权,不是作为普通民事权利的姓名权,只能是作为宪法基本权利的姓名权,它属于自己决定权的范畴。自己决定权是指公民对于与个人人格意义上的生存密切相关的私人事项,在不受公权力介入、干涉的情形下可由个人自律决定的自由。公权力在对姓名权在内的自己决定权进行限制时,必须遵循法律保留原则和比例原则,尤其需要注意对公共利益的界定。 展开更多
关键词 赵C姓名权案 姓名权 自己决定权 法律保留原则 比例原则 公共利益
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微机原理课程教学中开放性实验的作用和意义 被引量:10
11
作者 张军利 《云南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第S2期431-432,436,共3页
微机原理课程具有实践性强、应用范围广的特点,分析了开设开放性实验在微机原理课程教学过程中的重要作用.开放性实验不仅可以培养学生的学习兴趣,同时对于增强学生的基本功和培养学生的创新性学习能力,最大程度地挖掘学生潜力,锻炼团... 微机原理课程具有实践性强、应用范围广的特点,分析了开设开放性实验在微机原理课程教学过程中的重要作用.开放性实验不仅可以培养学生的学习兴趣,同时对于增强学生的基本功和培养学生的创新性学习能力,最大程度地挖掘学生潜力,锻炼团队合作精神等方面具有一定的帮助和实际意义. 展开更多
关键词 开放性实验 微机原理教学 创新性学习 学习兴趣
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论公序良俗原则 被引量:4
12
作者 陈妙英 《广西政法管理干部学院学报》 2003年第4期76-79,共4页
公序良俗是现代民法一项重要的基本原则 ,在现代市场经济条件下 ,它弥补了现行法律规定的不足 ,在确保国家社会利益、一般道德秩序 ,以及协调各种利益冲突、维护社会正义等方面发挥极重要的机能 ,同时也是赋予司法裁量权的依据。本文对... 公序良俗是现代民法一项重要的基本原则 ,在现代市场经济条件下 ,它弥补了现行法律规定的不足 ,在确保国家社会利益、一般道德秩序 ,以及协调各种利益冲突、维护社会正义等方面发挥极重要的机能 ,同时也是赋予司法裁量权的依据。本文对公序良俗原则的基本理论、功能、适用等问题进行了系统的论述。 展开更多
关键词 公序良俗原则 法律原则 利益平衡 道德建设 公共秩序谓
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兴趣教学法在医学微生物学中的实践与经验总结 被引量:8
13
作者 徐娟 《西北医学教育》 2011年第3期551-553,共3页
兴趣是学习的重要内在动因之一,在教学实践中必须重视兴趣性原则。在医学微生物学教学中,综合应用多种教学方法,以提高学生对微生物的学习兴趣,激发学生强烈的求知欲。
关键词 兴趣性原则 医学微生物学 教学方法
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论比例原则在国际投资仲裁中的适用 被引量:8
14
作者 张庆麟 余海鸥 《时代法学》 2015年第4期3-13,共11页
比例原则源于国内公法,是调整公权力行为目的与手段关系的基本原则,具有限制公权力与平衡利益冲突的功能。比例原则作为新兴的国际法一般原则可适用于国际投资仲裁。国际投资仲裁中,比例原则在区分需要补偿的间接征收与不需要补偿的管... 比例原则源于国内公法,是调整公权力行为目的与手段关系的基本原则,具有限制公权力与平衡利益冲突的功能。比例原则作为新兴的国际法一般原则可适用于国际投资仲裁。国际投资仲裁中,比例原则在区分需要补偿的间接征收与不需要补偿的管理行为,在公平公正待遇背景下讨论投资者合法预期何种程度上可以对抗追求非投资利益的管理性行为,在适用与解释非限制措施条款时均发挥了重要作用。 展开更多
关键词 比例原则 国际投资仲裁 利益平衡
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绿色原则在草原法领域内的法律适用探析 被引量:1
15
作者 卢星华 王婧 《草原与草业》 2024年第1期51-57,共7页
绿色原则作为我国独创载入了《民法典》,同时绿色原则也作为《民法典》的基本原则之一贯穿始终。我国草原遍布,生态功能显著,若将绿色原则与草原法律规范相结合,将会构筑起我国草原生态文明建设法治屏障。但现阶段,绿色原则在适用草原... 绿色原则作为我国独创载入了《民法典》,同时绿色原则也作为《民法典》的基本原则之一贯穿始终。我国草原遍布,生态功能显著,若将绿色原则与草原法律规范相结合,将会构筑起我国草原生态文明建设法治屏障。但现阶段,绿色原则在适用草原法领域时,存在未发挥教育功能和解决利益冲突、执法适用受限和司法适用混乱等问题。原因具有两面性:一是绿色原则能与草原公法规范相契合;二是绿色原则与草原私法规范具有一定冲突。绿色原则本质上属于私法原则,可作为限制性原则运用到草原民事纠纷解决当中,但一般不能适用于公法领域。为促进绿色原则在草原法领域适用,可以将绿色原则与传统游牧文化融合,发挥教育功能。要利用比例原则原理平衡好绿色原则适用过程当中的利益失衡,并且将绿色原则的理念通过公法私法化的方式融入草原行政执法,最终将绿色原则融入到私法领域,引领生态文明建设。 展开更多
关键词 绿色原则 草原法 法律适用 利益衡量 草原生态文明
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知识产权比例协调政策与比例原则的区分
16
作者 杨雄文 程晖 《华南理工大学学报(社会科学版)》 2024年第1期112-123,共12页
比例协调是近年来知识产权司法工作的基本政策,但理论界与实务界对其和比例原则的关系存在误读。在规范目的层面,比例协调政策与比例原则虽然都以规范权力行使、保护公民权利为目的,但前者旨在指导法院给予被侵权人适当地救济,后者却以... 比例协调是近年来知识产权司法工作的基本政策,但理论界与实务界对其和比例原则的关系存在误读。在规范目的层面,比例协调政策与比例原则虽然都以规范权力行使、保护公民权利为目的,但前者旨在指导法院给予被侵权人适当地救济,后者却以公民权利可被侵犯为前提,希望实现对公权力行使的限制。在规范功能层面,比例协调政策可以指导法院确定知识产权权利边界以及填补被侵权人的财产损害,比例原则只能针对被损害的价值进行损益权衡。在价值基础层面,比例协调政策体现分配正义与利益平衡的价值取向,比例原则的价值本源却是保护公民的消极自由以及对行政行为进行利益衡量。在具体适用上,比例协调政策与比例原则在适用阶段与裁量空间上也存在较大差异。这表明比例协调政策不是比例原则在知识产权法中的类推,而是知识产权法的个性表达。 展开更多
关键词 比例协调 比例原则 知识产权 权利边界 利益平衡
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个人数据保护域外管辖的合理性原则
17
作者 刘业 《财经法学》 2024年第2期52-67,共16页
随着全球数据跨境流动的深入推进,各国在个人数据保护领域的域外管辖实践逐渐增多。合理性原则可作为国际层面协调各国解决域外管辖冲突的重要理论和方法论指导。立足于既有理论与实践,合理性原则可结构化阐释为形式上的可预见性要素和... 随着全球数据跨境流动的深入推进,各国在个人数据保护领域的域外管辖实践逐渐增多。合理性原则可作为国际层面协调各国解决域外管辖冲突的重要理论和方法论指导。立足于既有理论与实践,合理性原则可结构化阐释为形式上的可预见性要素和实质上的利益衡量要素。可预见性要素包括密切性和客观性标准,要求域外立法管辖的连结点符合密切性和客观性要求。利益衡量要素可分为直接和间接利益衡量,要求一国执法或司法机关在个案中衡量各连结点管辖国利益强弱,遵从更强利益管辖国管辖。直接利益衡量下,管辖利益强弱次序排列大致为数据控制者所在地、数据主体所在地、数据处理行为地与数据来源地。间接利益衡量作为直接利益衡量位序排列的纠正机制而存在,促进实质正义的实现。 展开更多
关键词 个人数据保护 域外管辖 合理性原则 可预见性 利益衡量
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英语口语交际创新教学方法探讨
18
作者 张丽 《成才之路》 2023年第14期97-100,共4页
英语口语交际能力体现学生的英语语言综合运用能力。但受认知特点、学习能力等因素影响,学生的英语口语交际能力存在较大的个体差异性。对此,英语教师要基于主体性原则、趣味性原则、创新性原则,创新英语口语交际教学方法,以此丰富英语... 英语口语交际能力体现学生的英语语言综合运用能力。但受认知特点、学习能力等因素影响,学生的英语口语交际能力存在较大的个体差异性。对此,英语教师要基于主体性原则、趣味性原则、创新性原则,创新英语口语交际教学方法,以此丰富英语教学内容,提高学生的英语语言综合运用能力,强化学生对学科内容的理解,使学生真正感知到英语语言特色,让英语教学回归本真。文章从英语口语交际教学的内涵切入,分析创新英语口语交际教学方法的意义、英语口语交际教学现状,结合教学实例探究英语口语交际教学的创新策略。 展开更多
关键词 英语口语交际 主体性原则 趣味性原则 创新性原则 内涵 意义
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中国国家间道义思想探本溯源--基于先秦诸子国家间道义思想的对比分析 被引量:5
19
作者 余丽 李涛 《世界经济与政治》 CSSCI 北大核心 2011年第3期66-99,158,共34页
中国先秦时期的国家间道义思想具有整体性特征,其内在逻辑基点和现实支持即是人性中的道德。它有两个理论支点:一是国家间道义与国家利益具有统一性;二是国家间道义有助于形成国际权威。先秦国家间道义思想主张将国家间道义作为处理国... 中国先秦时期的国家间道义思想具有整体性特征,其内在逻辑基点和现实支持即是人性中的道德。它有两个理论支点:一是国家间道义与国家利益具有统一性;二是国家间道义有助于形成国际权威。先秦国家间道义思想主张将国家间道义作为处理国家间关系的重要考虑因素,认为符合道义应该成为国家对外行为的最高追求,但其出发点和落脚点都是国家利益。先秦诸子(韩非子除外)均认为,在处理国家间关系时应遵循"道之以德",不以强凌弱;和睦相处,不以战争方式扩大国家利益的原则;孔子、荀子和管子还强调遵循"言而有信"、讲求国际诚信的原则;儒家强调"礼之用,和为贵"以及遵守国际规范的原则。先秦诸子普遍认为,具备坚实的道义基础是一个国家成功崛起的必备条件。先秦国家间道义思想与西方主流国际道义思想的相同之处在于两者都承认道义因素在国际关系中具有的作用,其不同点在于:前者将道义视为在国际关系中发挥巨大作用的重要考虑因素,后者则将道义因素虚拟化处理。以孔子和老子等为代表的先秦杰出思想家,其思想对后世的中国文化以及世界文明都产生了巨大影响。 展开更多
关键词 先秦 国家间道义 思想源头 道义原则 国家利益 国际权威
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患方权利冲突境遇下的医疗决策及其矛盾之化解 被引量:5
20
作者 毕肖红 刘俊荣 《中国医学伦理学》 2020年第6期657-661,共5页
医疗决策中涉及的患方自身权利冲突,主要存在于患者自身、患者与家属或代理人之间,其实质是由于各利益主体的价值判断视角不同、价值需求取向不同而导致的利益冲突。在患方权利冲突境遇下,医方应当如何化解患方的权利冲突和实施医疗决策... 医疗决策中涉及的患方自身权利冲突,主要存在于患者自身、患者与家属或代理人之间,其实质是由于各利益主体的价值判断视角不同、价值需求取向不同而导致的利益冲突。在患方权利冲突境遇下,医方应当如何化解患方的权利冲突和实施医疗决策?基于功利论、义务论和美德论等不同的道德理论,将会有不同的导向。从伦理基本原则及权益位阶的排序、法律权利边界确定、医疗决策模式等方面,探讨化解患方权利冲突之路径。 展开更多
关键词 医疗决策 医患关系 功利论 义务论 美德论 伦理原则 利益冲突
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