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以“文学教育”提升大学生人文素质——兼谈对文学课程教学的几点思考
被引量:
7
1
作者
雷水莲
《丽水学院学报》
2011年第3期106-109,共4页
在全国上下共同关注和期待高等教育改革继续推进和深入的当代语境中,如何在人文精神式微的当下,通过教育改革实现大学生人文素养的提升已经成为共识。结合多年的文学教育实践经验,提出文学课程教学改革的4个具体措施,旨在倡导传统阅读...
在全国上下共同关注和期待高等教育改革继续推进和深入的当代语境中,如何在人文精神式微的当下,通过教育改革实现大学生人文素养的提升已经成为共识。结合多年的文学教育实践经验,提出文学课程教学改革的4个具体措施,旨在倡导传统阅读生态的回归,切实发挥文学教育陶冶人、塑造人的独特功能,从而为提升大学生人文素养承担应有的使命。
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关键词
文学教育
大学生
人文素质
实践策略
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题名
以“文学教育”提升大学生人文素质——兼谈对文学课程教学的几点思考
被引量:
7
1
作者
雷水莲
机构
丽水学院宣传部
出处
《丽水学院学报》
2011年第3期106-109,共4页
文摘
在全国上下共同关注和期待高等教育改革继续推进和深入的当代语境中,如何在人文精神式微的当下,通过教育改革实现大学生人文素养的提升已经成为共识。结合多年的文学教育实践经验,提出文学课程教学改革的4个具体措施,旨在倡导传统阅读生态的回归,切实发挥文学教育陶冶人、塑造人的独特功能,从而为提升大学生人文素养承担应有的使命。
关键词
文学教育
大学生
人文素质
实践策略
Keywords
literature
education
university
students
humanistic
quality
pratical
strategies
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
以“文学教育”提升大学生人文素质——兼谈对文学课程教学的几点思考
雷水莲
《丽水学院学报》
2011
7
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