期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到12,138篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
司法过程中的对抗与合作——一种新的刑事诉讼模式理论 被引量：149
1
作者 陈瑞华 《法学研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期113-132,共20页
以无罪推定、程序正义为标志的传统刑事诉讼理论,建立在国家与被告人具有相互对立的诉讼立场的基础之上。在被告人自愿认罪的情况下,这种对抗性司法不具有存在的基础,国家与被告人具有进行诉讼合作的可能。在此前提下,国家追诉机构与被... 以无罪推定、程序正义为标志的传统刑事诉讼理论,建立在国家与被告人具有相互对立的诉讼立场的基础之上。在被告人自愿认罪的情况下,这种对抗性司法不具有存在的基础,国家与被告人具有进行诉讼合作的可能。在此前提下,国家追诉机构与被告人经过协商、妥协而进行的诉讼合作,具有"协商性公力合作"的特征;被害人与被告人经过协商达成和解协议,则属于一种"私力合作模式"。相对于对抗性司法模式而言,合作性司法已经初步形成了一种相对独立的理论框架,那就是实用主义的利益观、建立在诉讼合作基础上的司法正义观,以及独立于实体正义和程序正义的第三种法律价值观。 展开更多
关键词 对抗性司法 合作性司法 实用主义 司法和谐
原文传递
STEM教育的国策分析与实践模式 被引量：152
2
作者 祝智庭 雷云鹤 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期75-85,共11页
近年来,由于科学技术的发展,STEM教育受到世界各国的普遍关注和追捧。美国开展STEM教育已逾30年。本文对实用主义哲学背景下的美国STEM教育溯因探源,从国家教育理念与政策取向、实施方略、课程建设、教学探索和STEM生态发展等视角归纳... 近年来,由于科学技术的发展,STEM教育受到世界各国的普遍关注和追捧。美国开展STEM教育已逾30年。本文对实用主义哲学背景下的美国STEM教育溯因探源,从国家教育理念与政策取向、实施方略、课程建设、教学探索和STEM生态发展等视角归纳分析国际上STEM教育的主要实践模式,并提出针对中国STEM教育发展的四层架构、整合机制、学科建设方法论、能力建设和学习生态系统发展等方面建议。 展开更多
关键词 STEM教育 国策分析 实践模式 实用主义 创造能力
下载PDF
证据法学的理论基础——以裁判事实的可接受性为中心 被引量：92
3
作者 易延友 《法学研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期99-114,共16页
裁判事实的可接受性是诉讼证明的核心问题 ,也是证据理论和证据规则所要解决的首要问题。在当事人主义模式下 ,裁判结果的可接受性主要来源于程序的正当性 ;在职权主义模式下 ,裁判事实的可接受性则更多地来源于裁判事实的“客观性”。... 裁判事实的可接受性是诉讼证明的核心问题 ,也是证据理论和证据规则所要解决的首要问题。在当事人主义模式下 ,裁判结果的可接受性主要来源于程序的正当性 ;在职权主义模式下 ,裁判事实的可接受性则更多地来源于裁判事实的“客观性”。辩证唯物主义认识论无法为证明模式的建构提供指导 ,也难以为证据规则的设立提供合理的解释。适当借鉴实用主义哲学的合理因素 ,是重构我国证据法学理论基础的可行途径。 展开更多
关键词 证据法学 裁判事实 实用主义 可接受性 证明模式 诉讼制度 司法审判
原文传递
辩诉交易的理论基础 被引量：74
4
作者 汪建成 《政法论坛》 CSSCI 北大核心 2002年第6期14-18,共5页
研究辩诉交易制度的理论基础 ,对于正确评价这一制度具有重要意义。实用主义哲学观是辩诉交易制度的思想基础 ;契约观念是辩诉交易制度的文化基础 ;当事人主义诉讼形式是辩诉交易的制度基础 ;沉默权和证据开示制度是辩诉交易的共生基础。
关键词 辩诉交易制度 理论基础 实用主义 契约观念 当事人主义 沉默权 证据开示制度 刑事诉讼
原文传递
视频微课的实用学分析 被引量：77
5
作者 刘名卓 祝智庭 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期89-96,共8页
近两年,视频微课正逐步成为教育改革和教育信息化发展的新议题,被应用于多种教育情境中,为信息技术进课堂、信息技术与课程的深度融合以及信息技术对教学方式的改变提供抓手。本研究旨在从实用学视角,通过分析视频微课的常见应用情境,... 近两年,视频微课正逐步成为教育改革和教育信息化发展的新议题,被应用于多种教育情境中,为信息技术进课堂、信息技术与课程的深度融合以及信息技术对教学方式的改变提供抓手。本研究旨在从实用学视角,通过分析视频微课的常见应用情境,关注视频微课的效用,以揭示视频微课设计开发与应用之间的关系,加强微课设计与应用情境间的对话。本研究首先分析了目前微课设计与应用存在的问题及局限性,然后引入实用与语用的思想,对视频微课的常见应用情境进行了分析,澄清了它与传统课件在设计与应用方面关注点上的不同,之后在综合分析的基础上提出了视频微课的应用模型以及视频微课设计与应用的关系图。 展开更多
关键词 视频微课 实用学 实用主义
下载PDF
隐喻翻译的方法与理论 被引量：51
6
作者 胡壮麟 《当代修辞学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期1-9,共9页
自20世纪60年代起,学术界开始关注隐喻翻译的方法和理论导向,先后经历了萌芽阶段、起步阶段、理论导向,以及语篇与个性特征4个阶段。学界公认,隐喻翻译的传统方法有直译法、替换法和意译法3种。此后,又区分以源语或目标语为导向的不同... 自20世纪60年代起,学术界开始关注隐喻翻译的方法和理论导向,先后经历了萌芽阶段、起步阶段、理论导向,以及语篇与个性特征4个阶段。学界公认,隐喻翻译的传统方法有直译法、替换法和意译法3种。此后,又区分以源语或目标语为导向的不同翻译法。近年来,已提升为以各种理论为导向的隐喻翻译研究,如修辞学、成分分析法、语篇分析法、语用学、文化学和认知语言学的隐喻翻译研究。 展开更多
关键词 隐喻翻译 修辞学 成分分析法 语篇分析法 语用学 文化学 认知语言学
原文传递
国际关系理论研究的“实践转向” 被引量：39
7
作者 朱立群 聂文娟 《世界经济与政治》 CSSCI 北大核心 2010年第8期98-115,共18页
近年来,国际关系研究出现了"实践转向",这一新的转向发生在国际关系研究社会学转向的基础之上,是对国际关系社会性因素进一步追问的产物。实践理论强调实践是人类在世存在的根本方式,实践决定了人的社会存在和社会生活的本质... 近年来,国际关系研究出现了"实践转向",这一新的转向发生在国际关系研究社会学转向的基础之上,是对国际关系社会性因素进一步追问的产物。实践理论强调实践是人类在世存在的根本方式,实践决定了人的社会存在和社会生活的本质特征。国际关系实践产生了社会意义和包括身份、规范、文化等在内的社会因素。国际关系研究的首要对象应该是实践。作者从国际关系研究"实践转向"发生的背景、理论内涵和思想渊源、新的研究议程及其认识论变化等方面展开了深入的讨论。 展开更多
关键词 实践转向 实践理论 实用主义
原文传递
生成认知：理论基础与实践走向 被引量：39
8
作者 叶浩生 曾红 杨文登 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第11期1270-1280,共11页
生成认知是具身认知思潮中的一个新取向。它主张认知是通过身体活动“生成的”(enacted)。认知的起点不是一个怎样精确表征世界的信息加工问题,而是行动者在情境中怎样利用知觉来指导自己的行动。认知不是通过精确的心理表征“恢复”世... 生成认知是具身认知思潮中的一个新取向。它主张认知是通过身体活动“生成的”(enacted)。认知的起点不是一个怎样精确表征世界的信息加工问题,而是行动者在情境中怎样利用知觉来指导自己的行动。认知不是通过精确的心理表征“恢复”世界,而是通过知觉引导的行动“生成”或“造就”一个自己的世界。认知是具身的行动,认知结构形成于经常和反复出现的感觉运动模式,与身体构造和身体活动具有深刻连续性。梅洛·庞蒂的身体现象学对生成认知具有深刻影响。同时,詹姆斯、杜威等人的实用主义哲学对于实践行动的强调也深刻影响了生成认知。这种认知观强调了“行动”对心智的意义,引发许多争议,也促进了心理学研究范式的转变。 展开更多
关键词 生成认知 具身认知 具身的行动 身体现象学 实用主义
下载PDF
教育的艺术原理 被引量：26
9
作者 邓晓芒 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第2期101-106,共6页
教育与艺术有本质的相通之处,教育本身就是一门艺术。文章从教育的目的、教育与受教育的关系及教育的技巧三个层次分析了教育作为人类社会性的自由自觉的活动所具有的艺术原理,尤其是对教育者提出了把教育当作一门人生艺术来从事的要求... 教育与艺术有本质的相通之处,教育本身就是一门艺术。文章从教育的目的、教育与受教育的关系及教育的技巧三个层次分析了教育作为人类社会性的自由自觉的活动所具有的艺术原理,尤其是对教育者提出了把教育当作一门人生艺术来从事的要求。最后从培养自由独立人格这一角度批判了中国传统教育的政治实用主义偏向。 展开更多
关键词 教育 艺术 自由 人格 技巧 政治 实用主义
下载PDF
从实用理性走向实践智慧 被引量：28
10
作者 俞吾金 《杭州师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期36-43,共8页
实用理性是在中国人应付环境的漫长历史过程中形成并发展起来的,它贯通于中国传统的思想文化中。实用理性实质上就是经验理性。由于在全部经验中,历史经验所占的比重最大,因而实用理性也就是历史理性。与此同时,由于经验是通过教育而传... 实用理性是在中国人应付环境的漫长历史过程中形成并发展起来的,它贯通于中国传统的思想文化中。实用理性实质上就是经验理性。由于在全部经验中,历史经验所占的比重最大,因而实用理性也就是历史理性。与此同时,由于经验是通过教育而传递下去的,因而实用理性必定蕴含着对教育的高度重视。实用理性的主要缺陷是:急功近利、眼界狭隘;甘居中游、甘随大流;经验狭隘、思想模糊。亚里士多德在《尼各马可伦理学》第六卷中提出了"实践智慧"的概念,开辟出与苏格拉底、柏拉图不同的另一个哲学发展路向。实践智慧主要是指政治、伦理领域里的行动智慧,行为者在变动不居的环境中能够迅速地做出准确的判断,并诉诸明智的行动。经过康德、黑格尔、马克思、海德格尔等哲学家的实质性推进,实践智慧逐渐上升为当代西方哲学中最受重视的哲学理论之一。我们认为,欲实现中华民族的伟大复兴,当代中国人面临的一个重要使命是,把实用理性提升为实践智慧。 展开更多
关键词 实用理性 实用主义 实践理性 实践智慧
下载PDF
中国引入辩诉交易制度的三重障碍 被引量：20
11
作者 谢佑平 万毅 《政治与法律》 CSSCI 北大核心 2003年第4期107-112,共6页
辩诉交易制度的基本机能在于规避诉讼风险,同时也有助于提高诉讼效率。但是,从背景来看,辩诉交易制度本质上是一项内生于英美对抗式诉讼模式的制度设计,其运行依赖于对抗式诉讼制度以及契约文化和实用主义的哲学观念,在我国引入辩诉交... 辩诉交易制度的基本机能在于规避诉讼风险,同时也有助于提高诉讼效率。但是,从背景来看,辩诉交易制度本质上是一项内生于英美对抗式诉讼模式的制度设计,其运行依赖于对抗式诉讼制度以及契约文化和实用主义的哲学观念,在我国引入辩诉交易制度应当要慎重。 展开更多
关键词 中国 辩诉交易制度 实用主义 司法体制 改革 诉讼效率
下载PDF
针对翻译目的论的一种批判性反思——兼论文学翻译主体性的困境 被引量：25
12
作者 陈大亮 《西安外国语大学学报》 2007年第3期49-52,共4页
目的论自问世以来在国内外产生了广泛的影响,同时也引发了很多争议。文章从存在的问题出发,区分了"目的论"与"功能论"的不同,界定了目的论在文章中的确切所指,从翻译的跨文化交际行为,翻译过程的操作行为和翻译效... 目的论自问世以来在国内外产生了广泛的影响,同时也引发了很多争议。文章从存在的问题出发,区分了"目的论"与"功能论"的不同,界定了目的论在文章中的确切所指,从翻译的跨文化交际行为,翻译过程的操作行为和翻译效果评价行为三个方面揭示目的论存在的问题和困境,指出了目的论的实用主义和功利主义倾向,最终目的在于合理定位目的论的适用范围,防止翻译理论的片面性和武断性。 展开更多
关键词 目的论 功能论 行动理论 主体性 功利性 实用主义
下载PDF
上帝——体悟美国文化的钥匙 被引量：13
13
作者 董小川 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第5期50-56,共7页
要理解美国文化 ,首先要了解上帝在多数美国人心目中不可动摇的地位。从精神世界角度看 ,上帝是美国民族的精神食粮 ;从道德标准角度看 ,上帝是美国民族的价值尺度 ;从理性追求角度看 ,上帝是美国自由主义的保护神 ;从哲学伦理角度看 ,... 要理解美国文化 ,首先要了解上帝在多数美国人心目中不可动摇的地位。从精神世界角度看 ,上帝是美国民族的精神食粮 ;从道德标准角度看 ,上帝是美国民族的价值尺度 ;从理性追求角度看 ,上帝是美国自由主义的保护神 ;从哲学伦理角度看 ,上帝是美国实用主义的精神基础 ;从国家体制角度看 ,上帝是美国政治制度的道德屏障 ;从民族关系和对外关系角度看 ,上帝是美国民族主义的力量源泉。造就和支撑美国文明的精神力量就是上帝。上帝是美国文明大厦的精神支柱 ,美国民族不可动摇的信仰。 展开更多
关键词 上帝信仰 美国 文化 价值 自由主义 实用主义 政教分离 民族主义
下载PDF
“读活的书”与“算死的账”：论共产党土地革命中的“算账派” 被引量：24
14
作者 孟庆延 《社会》 CSSCI 北大核心 2016年第4期40-75,共36页
1933年中国共产党领导的查田运动第一次将量化阶级标准推行到土地革命的实践中,后又沿用至1946年以后解放区土改和1949年以后全国性的土改实践之中。以往学界对土地革命的研究,更多侧重于社会动员论视角下的地方史解读,而对量化阶级标... 1933年中国共产党领导的查田运动第一次将量化阶级标准推行到土地革命的实践中,后又沿用至1946年以后解放区土改和1949年以后全国性的土改实践之中。以往学界对土地革命的研究,更多侧重于社会动员论视角下的地方史解读,而对量化阶级标准缺少足够的关注。重点关注前者的学者,往往又集中于单纯的政策讨论层面因而很容易陷入意识形态之争。本文主要关注后者并试图以推行量化阶级标准的重要历史担纲者王观澜为考察对象,综合运用多种史料,通过对其成长背景、教育经历以及革命历程的详细梳理,呈现其特有的精神气质,并以此为基础去勾勒其在土地革命中的"算阶级"的实践轨迹。同时通过再现置身于土改运动中的共产党"技术干部"对待理论问题的"实用主义"的思想倾向,考察蕴含在共产党政权具体的土改实践脉络中的一系列内在局限,并尝试去揭示这些局限的历史根源。 展开更多
关键词 土地革命 阶级 算账派 实用主义 留苏派
下载PDF
法律中的逻辑与经验——对霍姆斯的一个命题的解读 被引量：21
15
作者 张芝梅 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2004年第1期67-70,共4页
霍姆斯的“法律的生命不在于逻辑 ,而在于经验”这个命题已经成为法律界的至理名言 ,广为传诵。但这个命题也容易引起误解。本文试图通过对这个命题的解读 ,分析霍姆斯为什么“反逻辑” ,他反对的究竟是什么 ,他对逻辑在法律中的作用及... 霍姆斯的“法律的生命不在于逻辑 ,而在于经验”这个命题已经成为法律界的至理名言 ,广为传诵。但这个命题也容易引起误解。本文试图通过对这个命题的解读 ,分析霍姆斯为什么“反逻辑” ,他反对的究竟是什么 ,他对逻辑在法律中的作用及局限性的认识。同时澄清对这个命题的可能的误读 ,以正确认识逻辑在法律中的作用。 展开更多
关键词 霍姆斯 逻辑 经验 实用主义
下载PDF
批评的演化：中国与西方的交流 被引量：19
16
作者 朱剑飞 薛志毅（译） 《时代建筑》 2006年第5期56-61,共6页
20世纪90年代后期以来,中国和西方呈现了不同的发展趋势。在西方,后批评的实用主义正在超越批评主义传统；而在实用主义当道的当代中国,批评主义却开始兴起。文章以雷姆·库哈斯、张永和、刘家琨、马清运等人为例,探讨在中国与欧美... 20世纪90年代后期以来,中国和西方呈现了不同的发展趋势。在西方,后批评的实用主义正在超越批评主义传统；而在实用主义当道的当代中国,批评主义却开始兴起。文章以雷姆·库哈斯、张永和、刘家琨、马清运等人为例,探讨在中国与欧美世界之间的双向交流空间。文章试图提出一种地理的跨文化研究方法,强调只有在外部的、共生的国际空间中,才能看清中国或西方某地区、某国家的种种现象。文章首先阅读彼德·埃森曼和雷姆·库哈斯的有关论说,观察西方对于建筑实践和亚洲地域的不同态度。文章随后阅读乔治·贝尔德、迈克尔·斯皮克斯、罗伯特·苏摩和莎拉·怀汀的相关论述,理清西方后批评实用主义的论点。文章随即指出这些论点中地理或“外部”视野的缺失。文章指出,如果像这些学者认为的库哈斯确实是后批评主义实践的代表的话,那么亚洲和中国就必须包括在研究范围之内。文章随后转向中国,论及在当代中国的历史背景下,具有批评意味的纯粹建筑的兴起,以及背后的来自西方的影响。文章最后讨论中西之间的中介空间及其中孕育的第三视野。 展开更多
关键词 批评 后批评 实用主义 第三视野
下载PDF
解读网络语言 被引量：14
17
作者 祝耸立 高翔 《温州师范学院学报》 2003年第4期66-70,共5页
网络语言根据其构成样式可以分为三类。网络语言有简洁实用,新颖独特、巧妙幽默,叛逆性三个主要特征。网络语言的发生有其心理依据和社会原因,心理依据作为内在原因可从心理动力、社会心理和认知特征几个方面分析,外在社会原因则是实用... 网络语言根据其构成样式可以分为三类。网络语言有简洁实用,新颖独特、巧妙幽默,叛逆性三个主要特征。网络语言的发生有其心理依据和社会原因,心理依据作为内在原因可从心理动力、社会心理和认知特征几个方面分析,外在社会原因则是实用主义和后现代解构主义共同构成的社会文化思潮以及网络媒介的客观存在。 展开更多
关键词 网络语言 心理依据 实用主义 解构主义
下载PDF
论客观关联共同侵权行为理论在中国侵权法上的确立 被引量：21
18
作者 王竹 《南京大学法律评论》 CSSCI 2010年第1期79-91,共13页
客观关联共同侵权行为理论的出现,是大陆法系侵权法在实用主义指导下连带责任适用范围通过"共同关系"理论进行扩张的必然产物,对数人侵权行为的法律责任体系产生了重大影响。我国侵权法上的"直接结合共同侵权行为"... 客观关联共同侵权行为理论的出现,是大陆法系侵权法在实用主义指导下连带责任适用范围通过"共同关系"理论进行扩张的必然产物,对数人侵权行为的法律责任体系产生了重大影响。我国侵权法上的"直接结合共同侵权行为"实质上就是客观关联共同侵权行为。客观关联共同侵权行为构成的因果关系要件应采"实质要素标准"。在因客观关联共同行为承担连带责任的成立范围上,应该受到"门槛"和"深度"的双重限制;在求偿程序上,应该"以按份责任为原则,连带责任为补充",赔偿权利人负有适当斟酌义务,并适用一次性请求限制规则。 展开更多
关键词 客观关联共同侵权行为 实用主义 实质要素标准 “门槛” “深度”
下载PDF
从控制走向训导:通用人工智能的“直觉”与治理路径 被引量：16
19
作者 王沛然 《东方法学》 北大核心 2023年第6期188-198,共11页
生成式人工智能基于概率预测进行涌现创造,而不是基于规则编码进行传统的符号输出,其标志着人工智能在意识能力上已从逻辑思考拓维至经验直觉,正向通用人工智能加速演进。大规模参数支持下的压倒性概率,使机器摆脱了对工程师预设逻辑规... 生成式人工智能基于概率预测进行涌现创造,而不是基于规则编码进行传统的符号输出,其标志着人工智能在意识能力上已从逻辑思考拓维至经验直觉,正向通用人工智能加速演进。大规模参数支持下的压倒性概率,使机器摆脱了对工程师预设逻辑规则的依赖,但由于深度神经网络的“直觉”机制难以清晰呈现,传统符号主义时代的可解释性规制也将从教义式的规范信条转变为实现“模型可信”的工具手段,其并非以算法为中心的完全透明,而是区分对象、目的、内容、效果的模型说明方案。通用人工智能的行为决策主要源于形而下的经验积累而非形而上的超验规定,应以强调经验的实用主义哲学为内核,从控制主义转向训导主义的治理范式:围绕“价值对齐”创新技术手段和规范机制,培育机器造福人类的终极动机;加强数据生态规范化建设,避免不良内容侵蚀机器认知框架;优化应用互动环境,注重场景分类分级监管与针对用户的规制。 展开更多
关键词 生成式人工智能 通用人工智能 可解释人工智能 法律规制 价值对齐 实用主义哲学
下载PDF
由改良到革新:从实用主义到大职业教育主义——1913～1926年黄炎培职业教育思想简析 被引量：12
20
作者 陈国平 《职业技术教育》 北大核心 2003年第25期64-67,共4页
1913年,黄炎培提出实用主义教育学说,对小学普通教育进行改良,使其能切近学生生活实际。1917年,针对当时学生学非所用、用非所学、毕业即失业的现象,黄炎培倡导职业教育,希望通过革新普通教育,使学生在校得到一技之长,毕业后能在社会上... 1913年,黄炎培提出实用主义教育学说,对小学普通教育进行改良,使其能切近学生生活实际。1917年,针对当时学生学非所用、用非所学、毕业即失业的现象,黄炎培倡导职业教育,希望通过革新普通教育,使学生在校得到一技之长,毕业后能在社会上谋生。其时,由于中国民族资本主义工商业的衰落,对职业教育的需求渐少,职业教育办学陷入困境。黄炎培于1926年提出大职业教育主义,认为应对普通教育进行彻底革新,只有加强与社会经济的联系与沟通,了解社会、经济的需求,与社会、经济的发展保持良性互动,职业教育才可能得到顺利发展。 展开更多
关键词 实用主义教育 大职业教育主义 1913-1926年 黄炎培 职业教育 教育思想 简析 小学教育 办学理念
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部