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微课模式在高职高专英语教学过程中的应用研究 被引量:5
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作者 张仕萌 《湖北函授大学学报》 2016年第8期179-180,共2页
当今微课堂教学作为一种创新教学活动开始流行起来,成为了广大教师的研究对象。在高职高专的英语教学中,这种模式更是开始被广泛提倡运用。本文结合自身在高职高专英语微课教学经验,对目前微课模式在高职高专英语教学应用现状和研究加... 当今微课堂教学作为一种创新教学活动开始流行起来,成为了广大教师的研究对象。在高职高专的英语教学中,这种模式更是开始被广泛提倡运用。本文结合自身在高职高专英语微课教学经验,对目前微课模式在高职高专英语教学应用现状和研究加以说明。 展开更多
关键词 高职高专英语教学 应用现状 微课教学实践
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基于工作过程的《审计实务》课程改革与实践 被引量:2
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作者 王亚兰 魏晓兰 《成都航空职业技术学院学报》 2013年第2期39-41,共3页
基于工作过程的高职《审计实务》课程,通过经历结构完整的工作过程,在真实工作情境中的实践学习,帮助学生获取自我构建的工作经验和知识体系,有利于学生综合职业能力的形成。课程分别从教学目标的构建、教学内容的设计、教学方法的运用... 基于工作过程的高职《审计实务》课程,通过经历结构完整的工作过程,在真实工作情境中的实践学习,帮助学生获取自我构建的工作经验和知识体系,有利于学生综合职业能力的形成。课程分别从教学目标的构建、教学内容的设计、教学方法的运用、学习评价等方面进行改革与探索,并取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 工作过程 审计实务 课程
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《土壤农化分析》课程教学改革研究与实践 被引量:2
3
作者 李进 郑超 +5 位作者 邓焯楠 蔺中 梁燕秋 刘鹏 陈伯豪 段婷婷 《教育教学论坛》 2018年第8期105-107,共3页
本文对《土壤农化分析》课程教学中遇到的关键问题进行了分析,并对此提出了三方面的教学改革措施,拟在解决或改善上述教学问题的同时,实现《土壤农化分析》课程的教学目标。经过教学改革及实践的初步尝试后,得到了任课教师和广大学生的... 本文对《土壤农化分析》课程教学中遇到的关键问题进行了分析,并对此提出了三方面的教学改革措施,拟在解决或改善上述教学问题的同时,实现《土壤农化分析》课程的教学目标。经过教学改革及实践的初步尝试后,得到了任课教师和广大学生的认同和广泛参与,并取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 《土壤农化分析》 教学改革 教学实践 学习积极性 实验课
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生产实践需要对高校新专业和课程设置的影响——以煤层气工程人才培养产学合作研讨会的建议为例 被引量:1
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作者 陈东 《煤炭高等教育》 2007年第5期113-115,共3页
以煤层气工程人才培养产学合作研讨会的建议为例,说明生产实践的发展需要高等教育提供智力支持,同时生产实践的发展又影响高等教育人才培养的目标、方向、专业设置、课程设置以及人才培养的数量、速度等内部因素,所以高等教育的发展既... 以煤层气工程人才培养产学合作研讨会的建议为例,说明生产实践的发展需要高等教育提供智力支持,同时生产实践的发展又影响高等教育人才培养的目标、方向、专业设置、课程设置以及人才培养的数量、速度等内部因素,所以高等教育的发展既要与生产实践的需要相适应,又要适度超前,才能协调、和谐地相互促进发展。 展开更多
关键词 生产实践 高校 煤层气 专业 课程设置
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论高职外贸函电课程课内实践教学中的三级跳 被引量:1
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作者 李湲 《科技信息》 2011年第33期417-418,共2页
《外贸函电》课程课内实践教学的三级跳是笔者在教学基础上总结出来的一种实践教学模式,是一种由表及里,由浅入深的阶梯式学习方法。本文从外贸函电这门课程的学习目标出发,着重探讨如何完成外贸函电这门课程的教学任务,设置课内实践方... 《外贸函电》课程课内实践教学的三级跳是笔者在教学基础上总结出来的一种实践教学模式,是一种由表及里,由浅入深的阶梯式学习方法。本文从外贸函电这门课程的学习目标出发,着重探讨如何完成外贸函电这门课程的教学任务,设置课内实践方式,完成实践教学中的三级跳,力求将这门课程将精讲透,使学生不仅能够掌握这门课程的专业知识,还能有效地扩大其使用需求。 展开更多
关键词 商务英语 外贸函电 课内实践 三级跳
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未来高等教育教学:宏观趋势、关键技术实践和未来发展场景——《2021年地平线报告(教学版)》要点与思考 被引量:41
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作者 兰国帅 魏家财 +4 位作者 张怡 郭倩 张巍方 孔雪柯 王志云 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期15-28,共14页
2021年4月25日,美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)发布的《2021年地平线报告(教学版)》采用改进的德尔菲法、技术预见方法,以及“STEEP趋势框架”,从社会趋势、技术趋势、经济趋势、环境趋势和政治趋势五方面,描述了影响未来高等教育教... 2021年4月25日,美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)发布的《2021年地平线报告(教学版)》采用改进的德尔菲法、技术预见方法,以及“STEEP趋势框架”,从社会趋势、技术趋势、经济趋势、环境趋势和政治趋势五方面,描述了影响未来高等教育教学的15种宏观趋势。其中,社会趋势包括远程工作和学习、数字鸿沟扩大、心理健康问题;技术趋势包括广泛采用混合学习模式、增加使用学习技术、促进在线教师发展;经济趋势包括减少高等教育经费、需要新的和不同的劳动力技能、不确定的未来经济;环境趋势包括气候变化、工作差旅减少、可持续发展;政治趋势包括在线全球化增加、民族主义兴起、高等教育公共资金减少,并详述了影响未来高等教育教学的六项关键技术和实践,即人工智能、混合课程模式、学习分析、微认证、开放教育资源和高质量在线学习,以及可能对学校产生的影响。报告使用技术预见方法的“设想替代未来”和“四种场景原型”工具,预测未来高等教育教学的四种未来发展场景,即增长场景、约束场景、崩溃场景和转型场景。文章系统分析了《2021年地平线报告(教学版)》,提出中国高等教育教学未来创新发展的路径,包括科学使用智能技术,完善教育数据伦理规范,实现数据和技术的双向育人价值;采取混合课程模式,发展线上线下融合教学新样态,促进后疫情时代教育模式创变;构建高质量的能力微认证体系,注重培养学生特定技能,精准促进学生专业化发展;关注在线教学质量,研发适切的在线与混合教育质量标准,实现高质量在线学习转型升级。 展开更多
关键词 地平线报告 高等教育 宏观发展趋势 关键技术实践 未来发展场景 混合课程模式 微认证
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后疫情时代的高等教育:宏观趋势、关键技术与发展思考——《2021地平线报告(教与学版)》解读 被引量:17
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作者 金慧 王陈欣 +1 位作者 罗纯源 彭丽华 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第3期3-10,共8页
EDUCAUSE《2021地平线报告(教与学版)》2021年4月正式发布,内容沿用了2020年报告的框架。来自世界各地的78位专家围绕社会、技术、经济、环境和政治5个维度(也称STEEP趋势框架),提出了可能影响未来高等教育发展的15个宏观趋势、6项关键... EDUCAUSE《2021地平线报告(教与学版)》2021年4月正式发布,内容沿用了2020年报告的框架。来自世界各地的78位专家围绕社会、技术、经济、环境和政治5个维度(也称STEEP趋势框架),提出了可能影响未来高等教育发展的15个宏观趋势、6项关键技术与实践、4种情景预测及各国的实践案例介绍,探讨了公平与包容、学习结果、风险、学习者和教师接受度、成本与(今年新提出的)提升教学方法灵活性,以及“新冠疫情”对高等教育领域技术与实践应用走向的潜在与持久影响等,可为我国未来高等教育的变革提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 地平线报告 高等教育 关键技术 教学实践 人工智能 混合课程模式 OER
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本科生批判性思维能力及高影响力教育实践的影响——基于某所“双一流”建设高校的实证研究 被引量:13
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作者 马莉萍 冯沁雪 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期72-79,共8页
利用美国教育考试服务中心开发的批判性思维标准化测量工具,面向国内某所“双一流”建设高校本科生开展批判性思维能力追踪调查,并探究各类高影响力教育实践对批判性思维能力的影响。研究发现,中国顶尖高校本科生批判性思维能力优于美... 利用美国教育考试服务中心开发的批判性思维标准化测量工具,面向国内某所“双一流”建设高校本科生开展批判性思维能力追踪调查,并探究各类高影响力教育实践对批判性思维能力的影响。研究发现,中国顶尖高校本科生批判性思维能力优于美国学生的整体水平,但呈现“多高原少高峰”的特征;家庭背景好、理工科和跨学科专业的本科生批判性思维能力显著更强;在各类高影响力教育实践活动中,本科生科研和研究方法类课程能显著促进本科生批判性思维能力提升,且不同类型的实践对不同类型学生的批判性思维能力具有异质性影响,鼓励和支持本科生提高在上述活动中的参与是有效提升批判性思维能力的重要途径。 展开更多
关键词 批判性思维能力 高影响力教育实践 本科生科研 研究方法课程 学生发展
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高职药品生产质量管理课程的教学改革探讨 被引量:7
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作者 刘永丽 石雷 徐俊 《中国医药导报》 CAS 2018年第32期168-171,180,共5页
药品生产质量管理课程是高职药品生产技术专业的公共必修课。本文根据高职药品生产技术专业人才培养目标,对传统药品生产质量管理课程教学模式存在的问题进行分析,着重于探讨该课程的教学改革。通过引入多种教学模式,包括体验式教学、... 药品生产质量管理课程是高职药品生产技术专业的公共必修课。本文根据高职药品生产技术专业人才培养目标,对传统药品生产质量管理课程教学模式存在的问题进行分析,着重于探讨该课程的教学改革。通过引入多种教学模式,包括体验式教学、工学结合、任务导向型教学、以赛促学以及开设网络平台课程等,提升药品生产质量管理课程教学效果,使药品生产质量管理规范(GMP)理念真正走入学生心中,为学生就业和企业用人创造良好的开端。 展开更多
关键词 药品生产质量管理规范 体验式教学 任务导向性教学 以赛促学 网络课程
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基于工作任务的连锁经营实务课程建设 被引量:5
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作者 王晓斌 《技术与教育》 2012年第2期25-28,31,共5页
本文从连锁经营课程的现状和存在的问题入手,通过对基于工作任务的"连锁经营实务"课程改革与实践的探讨,提出了"连锁经营实务"课程改革的思路与措施。
关键词 连锁经营实务 工作任务 课程建设
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基于openGauss的数据库实验教学实践
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作者 裴新宇 周新 《计算机应用文摘》 2024年第8期8-10,共3页
国产化数据库软件的蓬勃发展为高校数据库实验教学提供了新的视角和机遇。通过开展基于open⁃Gauss的数据库实验课程教学改革实践,在原有实验任务的基础上,积极引导学生探究数据库原理,从查询处理、优化、开源实践等方面挖掘实验案例,旨... 国产化数据库软件的蓬勃发展为高校数据库实验教学提供了新的视角和机遇。通过开展基于open⁃Gauss的数据库实验课程教学改革实践,在原有实验任务的基础上,积极引导学生探究数据库原理,从查询处理、优化、开源实践等方面挖掘实验案例,旨在丰富教学内容,提高学生的课程参与度。同时,将课程思政融入教学实践中,增强学生对国产技术的信心,加深学生对国产数据库技术的理解和认同。这种教学实践获得了积极的反馈,提升了课程教学质量,证明了国产数据库技术在实验教学中的应用价值和潜力。 展开更多
关键词 数据库实验 openGauss 开源实践 课程思政 国产数据库
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跨境电商背景下国际贸易实务课程教学改革探索 被引量:3
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作者 刘凡 胡良益 《吉林工程技术师范学院学报》 2017年第10期66-68,共3页
延续世界经济复苏态势,我国传统货物贸易进出口规模增速放缓,跨境电商实现了快速增长。在此背景下,国际贸易专业人才培养也面临着新的挑战,及时对相关课程进行改革,是新形势下甄选和培养国际贸易专业人才的必由之路。当前国际贸易实务... 延续世界经济复苏态势,我国传统货物贸易进出口规模增速放缓,跨境电商实现了快速增长。在此背景下,国际贸易专业人才培养也面临着新的挑战,及时对相关课程进行改革,是新形势下甄选和培养国际贸易专业人才的必由之路。当前国际贸易实务课程教学中存在学生兴趣不足、教学计划时效性不强、教学资源稀缺等问题,应从问题入手,采取相应的改革措施,以提升国际贸易专业学生的就业竞争力。 展开更多
关键词 跨境电商 国际贸易实务 课程改革
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《制冷压缩机》教学改革的探讨 被引量:2
13
作者 张业强 何永宁 +2 位作者 尹亚领 吴学红 金听祥 《科技视界》 2018年第9期140-141,共2页
《制冷压缩机》课程是制冷与低温专业教学计划中的主干专业课程之一,是从理论转向实践,从专业过渡到技术的纽带和桥梁。通过强化课程实践、精炼课程内容、丰富授课方法等手段,增强了学生对知识点的理解和掌握、提高了学生的学习兴趣,推... 《制冷压缩机》课程是制冷与低温专业教学计划中的主干专业课程之一,是从理论转向实践,从专业过渡到技术的纽带和桥梁。通过强化课程实践、精炼课程内容、丰富授课方法等手段,增强了学生对知识点的理解和掌握、提高了学生的学习兴趣,推动教与学的良性互动,提高了教学质量。 展开更多
关键词 制冷压缩机 课程改革 课程实践 课程内容 教学方法
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“国际贸易实务”课程“做学教一体化”教学模式的研究与实践 被引量:2
14
作者 任金秀 《山东商业职业技术学院学报》 2019年第1期45-49,共5页
"国际贸易实务"是外经贸专业的核心主干课程,目前"学做分离,重模拟、少实操"的现象在教学实践中依然存在;互联网的发展对传统外贸模式提出了巨大的挑战,需要教学内容与时俱进。为解决上述问题,在多年教学积累的基础... "国际贸易实务"是外经贸专业的核心主干课程,目前"学做分离,重模拟、少实操"的现象在教学实践中依然存在;互联网的发展对传统外贸模式提出了巨大的挑战,需要教学内容与时俱进。为解决上述问题,在多年教学积累的基础上,对"国际贸易实务"课程大胆进行"做学教一体化"的探讨与实践,对教学内容重新架构,融入真实项目、真实产品,结合实战教学法,取得较好的效果,提升了学生的实践技能。同时,在教学实践中也发现一些影响教学效果的制约因素,需要通过多种手段加以克服。 展开更多
关键词 “国际贸易实务”课程 “做学教一体化” 教学模式
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浅析启发式教学法在ERP原理与实务课程中的应用 被引量:1
15
作者 吴刚 张旭东 《山西科技》 2014年第6期92-94,159,共4页
针对高校《ERP原理与实务》课程的特点和实际教学情况,论述了如何将启发式教学方法应用到课程讲授的各个方面,对实际使用的直观启发、比较式启发、疑问式启发、案例式启发、练习式启发等方法进行了实例分析,并阐释了使用中的注意事项。
关键词 启发式教学方法 ERP原理与实务 课程特点
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Proteus在电子电路分析与实践课程中的应用 被引量:1
16
作者 陶影 潘益玲 《徐州建筑职业技术学院学报》 2011年第2期56-58,共3页
在基于工作过程的"电子电路分析与实践"课程设计中,采用仿真教学与实际电路制作相结合的方法实施教学.通过"数码管电平显示器的仿真与测试"案例,阐述了Proteus仿真软件在该课程中的实际应用.
关键词 电子电路分析与实践 PROTEUS 课程 仿真教学 应用
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职业大赛为载体大数据技术在教学中的应用——以高职采购实务课程为例
17
作者 张帅 《辽宁高职学报》 2020年第9期56-59,共4页
采购实务是高职物流管理专业学生一门必修课程,课程内容也是采购从业人员必须具备的职业能力,为进一步优化教学资源,提升教学质量,作者依据采购人员职业标准以职业技能大赛为载体,引进大数据分析技术,对采购实务课程进行项目化设计与实... 采购实务是高职物流管理专业学生一门必修课程,课程内容也是采购从业人员必须具备的职业能力,为进一步优化教学资源,提升教学质量,作者依据采购人员职业标准以职业技能大赛为载体,引进大数据分析技术,对采购实务课程进行项目化设计与实施。从多个角度分析了教学过程引入职业技能大赛资源和应用大数据分析技术的必要性和现实意义,打破传统教学方法,提升课程教学质量。 展开更多
关键词 大数据 职业技能大赛 采购实务课程 教学改革
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基于微课的“翻转课堂”教学改革——以“物流法律法规与实务”课程为例
18
作者 王丽琴 《物流技术》 2022年第9期150-152,共3页
现阶段,高职院校“物流法律法规与实务”课程教学内容枯燥、单一导致学生参与度不高。随着信息化技术在教学中的普及,课堂教学改革迫在眉睫。分析了“物流法律法规与实务”课程教学现状,探讨了基于微课的“物流法律法规与实务”课程翻... 现阶段,高职院校“物流法律法规与实务”课程教学内容枯燥、单一导致学生参与度不高。随着信息化技术在教学中的普及,课堂教学改革迫在眉睫。分析了“物流法律法规与实务”课程教学现状,探讨了基于微课的“物流法律法规与实务”课程翻转课堂教学改革,并对其实施效果进行了分析。 展开更多
关键词 “物流法律法规与实务”课程 教学改革 翻转课堂 微课
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论职业能力培养型〈导游业务〉课程教学模式的构建
19
作者 刘桂芬 《东莞南博学院学报》 2007年第1期62-67,共6页
《导游业务》作为旅游管理专业的专业核心课,旨在培养导游人员的从业技能和职业素养。但目前教学模式还停留在“填鸭式教学”中,缺乏对教学方式、教学内容的深入研究,导致教材内容与导游实践存在较大的差距,致使学生进入导游实际工... 《导游业务》作为旅游管理专业的专业核心课,旨在培养导游人员的从业技能和职业素养。但目前教学模式还停留在“填鸭式教学”中,缺乏对教学方式、教学内容的深入研究,导致教材内容与导游实践存在较大的差距,致使学生进入导游实际工作后要重新学习、适应。本文通过引入互动型教学模式的概念,从教学内容、教学方式、实践环节及导游培养的实际过程出发,对现有的教学模式进行改革,强化学生的实践能力,实现“知识-技能-职业道德”三位一体的全方位发展,从而在课堂教学中实现职业能力的培养。 展开更多
关键词 职业能力 导游业务 课程模式
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基于岗位核心能力培养《导游实务》课程教学改革初探
20
作者 庞宁 周旋 《中小企业管理与科技》 2017年第30期96-97,共2页
《导游实务》是高校旅游管理专业的核心课程,具有极强的实践性和应用性。论文结合该课程的教学现状,分析当前教学中存在的问题,对基于岗位核心能力培养的《导游实务》课程改革进行全面细致的论述,提出若干教学改革方面的建议。
关键词 《导游实务》 课程改革 岗位核心能力 高职教育
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