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《外事接待实训》教材分析—以需求分析理论为依据
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作者 申宁 《湖北函授大学学报》 2015年第21期116-117,共2页
教材作为学科知识和技能的体系,既反映了学科的性质和发展规律,又是课程的具体化形式,体现着培养目标所要求的学习内容。在教学过程中,教材不仅是教学的主要依据和工具,而且也是学生学习知识和练习技能的主要依据。现以需求分析理论为依... 教材作为学科知识和技能的体系,既反映了学科的性质和发展规律,又是课程的具体化形式,体现着培养目标所要求的学习内容。在教学过程中,教材不仅是教学的主要依据和工具,而且也是学生学习知识和练习技能的主要依据。现以需求分析理论为依据,从学生需求、教师需求和社会需求三个角度出发,对参编的《外事接待实训》进行分析,以期对该教材今后的修订及课程的教学起到积极的促进作用。 展开更多
关键词 需求分析理论 外事接待实训 教材分析
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高职学生外事英语拓展能力的培育 被引量:2
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作者 张刚 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2008年第5期65-68,共4页
文章根据企业商务外交人才的培养和外事英语教学的实践经验,提出外事英语应以培养学生的商务外事能力为目标。文章分析了目前高职学生的语言缺陷,提出了外事英语运用案例教学模式的主要方向和内容,并给出了高职学生外事英语拓展能力培... 文章根据企业商务外交人才的培养和外事英语教学的实践经验,提出外事英语应以培养学生的商务外事能力为目标。文章分析了目前高职学生的语言缺陷,提出了外事英语运用案例教学模式的主要方向和内容,并给出了高职学生外事英语拓展能力培育过程中成绩考核的建设性意见。 展开更多
关键词 商务外事 英语教学 案例教学 应用能力
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边防涉外警务基本问题研究
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作者 梁治寇 《武警学院学报》 2005年第4期5-8,共4页
边防涉外警务是边防工作的重要内容.在广泛论证的基础上,将原"边防外事"选修课扩充并修订为"边防涉外警务"必修课,现已纳入武警学院新的教学大纲并组织教学.但因该课程产生、发展的时间很短,许多基本问题需要作进... 边防涉外警务是边防工作的重要内容.在广泛论证的基础上,将原"边防外事"选修课扩充并修订为"边防涉外警务"必修课,现已纳入武警学院新的教学大纲并组织教学.但因该课程产生、发展的时间很短,许多基本问题需要作进一步的分析与探讨.文章对边防涉外警务基本概念进行了界定,对边防涉外警务工作范畴作了梳理. 展开更多
关键词 边防涉外警务 边防工作 边防外事 武警学院
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外事英语课程设计:以案例教学为例 被引量:7
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作者 张刚 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2008年第3期60-62,共3页
案例教学作为一种互动式、启发式的教学方法,已在教学法体系中占有不可替代的重要位置。本文以外事英语作为公共选修课,将案例教学引入外事英语课程设计的实践,从使用这一方法、提高教学质量的角度探讨了案例教学的基本特点,着重介绍了... 案例教学作为一种互动式、启发式的教学方法,已在教学法体系中占有不可替代的重要位置。本文以外事英语作为公共选修课,将案例教学引入外事英语课程设计的实践,从使用这一方法、提高教学质量的角度探讨了案例教学的基本特点,着重介绍了外事英语课程设计的主要环节,并简要分析了外事英语课程设计应当重视的问题。 展开更多
关键词 案例教学 外事英语 课程设计
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