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搭建实验实践一体化平台 深化实验实践教学改革 被引量：48
1
作者 梁宏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第5期1-4,共4页
实验、实践教学是提高办学质量的重要环节,教育部提出把加强实践教学环节作为提高高等教育质量的突破口和关键,在教学改革中要突出实践环节。哈尔滨工业大学从办学理念、课程体系、师资队伍、教学环境、延伸效应等多维度,为学生创造和... 实验、实践教学是提高办学质量的重要环节,教育部提出把加强实践教学环节作为提高高等教育质量的突破口和关键,在教学改革中要突出实践环节。哈尔滨工业大学从办学理念、课程体系、师资队伍、教学环境、延伸效应等多维度,为学生创造和搭建有利于创新意识和实践能力培养的实验教学平台体系,包括基础实验教学平台、专业实验教学平台、项目学习创新平台、仪器设备共享平台、环境技术安全平台、实验队伍建设平台和教学条件保障平台,全方位为学生成长成才服务。在新时期、新形势下,凝势聚力,提升内涵,推动实验、实践教学改革上新水平。 展开更多
关键词 实验实践教学 创新能力 实验室开放 实验平台建设
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应用技术型大学土木工程专业实践教学体系研究 被引量：33
2
作者 王玉林 张向波 +1 位作者 孙家国 兰四清 《高等建筑教育》 2015年第6期29-33,共5页
根据应用技术型大学定位的技能和应用型人才培养目标,研究以土木工程专业技能与实践能力为核心、专业理论教学与实践教学相辅相成的专业课程体系,构建新型"三平台、一训练、两能力"的专业实践教学体系,即通过"基础教学... 根据应用技术型大学定位的技能和应用型人才培养目标,研究以土木工程专业技能与实践能力为核心、专业理论教学与实践教学相辅相成的专业课程体系,构建新型"三平台、一训练、两能力"的专业实践教学体系,即通过"基础教学试验平台—专业实践教学平台—工程技能实战平台"和大学生创新创业训练,培养学生的工程实践能力和应用与创新能力。同时,为确保专业实践教学体系运行的质量和可持续性,对其保障措施和监控体系进行分析。通过改革现有专业实践教学,建立一个适应应用型大学土木工程专业,促进应用型人才培养目标的新型专业实践教学体系势在必行。 展开更多
关键词 土木工程 专业实践教学 人才培养 实践平台 创新创业训练计划
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建立创新型实践教学平台 被引量：32
3
作者 张彪 梁建生 +2 位作者 魏万红 孙国荣 杜坤 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第9期64-66,共3页
以大学生的创新能力发展和形成为主线,提出了“以人为本”构建“以学生在本科阶段价值取向的实现”为目标的“创新型实践教学平台”的架构及其职责,探索了“以社会需求和专业要求相结合”应用该平台实施实践教学而使“本科生在毕业后能... 以大学生的创新能力发展和形成为主线,提出了“以人为本”构建“以学生在本科阶段价值取向的实现”为目标的“创新型实践教学平台”的架构及其职责,探索了“以社会需求和专业要求相结合”应用该平台实施实践教学而使“本科生在毕业后能够顺利地在现实社会中找到自己的位置”的可行性实施方案,促进了实践教学质量的整体提高。 展开更多
关键词 创新型实践 实践教学平台 以人为本
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高职院校财经类专业三位一体实践教学模式构建探索 被引量：31
4
作者 蒋丽君 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期103-106,共4页
高职院校财经类专业实践教学具有综合性、整合性、仿真性等特点,因此其实践教学模式的构建需要以其专业特性为基础并针对实践教学中存在的主要问题进行有针对性的改革和探索。整合资源,创建理念先进、机制灵活的实训基地;依托基地,开发... 高职院校财经类专业实践教学具有综合性、整合性、仿真性等特点,因此其实践教学模式的构建需要以其专业特性为基础并针对实践教学中存在的主要问题进行有针对性的改革和探索。整合资源,创建理念先进、机制灵活的实训基地;依托基地,开发综合性、生产性实训项目;依托团队,训练学生综合实战技能的"基地、项目、团队"三位一体的实践教学模式,是高职院校财经类专业实践教学改革的有益探索。 展开更多
关键词 实践教学 实训基地 项目 教学团队
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高校实践教学质量管理平台的构建与实践 被引量：31
5
作者 张菊芳 沈秀 杨殷伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第2期172-175,共4页
实践育人是当今高等教育的趋势,实践教学质量的好坏直接影响着高等教育质量的全局。常州大学依托学校智能化校园建设基础,构建实践教学质量管理平台,实现了全部实践课程的信息化管理,提高了实践教学质量管理的效率。
关键词 实践教学 质量管理平台 信息化管理
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基于虚拟仿真技术的MOOE实践教学平台开发 被引量：27
6
作者 崔贯勋 熊建萍 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第4期103-107,共5页
在对MOOE和MOOC进行对比分析的基础上,以虚拟仿真实验为切入点,阐述了MOOE教学平台所需的关键技术、平台架构、仿真模型及平台运行模式,以虚拟车间为例,说明虚拟设计流程和虚拟制造流程,设计并实现了基于虚拟仿真和云计算技术的MOOE模... 在对MOOE和MOOC进行对比分析的基础上,以虚拟仿真实验为切入点,阐述了MOOE教学平台所需的关键技术、平台架构、仿真模型及平台运行模式,以虚拟车间为例,说明虚拟设计流程和虚拟制造流程,设计并实现了基于虚拟仿真和云计算技术的MOOE模式下的实验教学平台,并将该实验教学平台应用到我校相关课程实验教学中,证明了该平台的有效性。 展开更多
关键词 实验教学平台 虚拟仿真 云计算 大规模开放在线实验
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新工科要求下的地方本科高校工程训练建设研究 被引量：22
7
作者 朱民 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第10期152-155,共4页
就新工科范式下对地方院校的工程实践教学进行了深入的研究,对理论与实践的有机结合、实践项目的科学设置、工程能力培养、实践教学质量体系的建立,以及实践育人和创新实践等进行了分析并提出了解决方案,就地方院校更好地建设校内工程... 就新工科范式下对地方院校的工程实践教学进行了深入的研究,对理论与实践的有机结合、实践项目的科学设置、工程能力培养、实践教学质量体系的建立,以及实践育人和创新实践等进行了分析并提出了解决方案,就地方院校更好地建设校内工程实践教学平台提出了建议。 展开更多
关键词 新工科 工程实践教学 创新实践 地方高校 平台建设
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飞机系统虚拟仿真实践教学平台开发 被引量：21
8
作者 陈聪 金洋 +1 位作者 王轩 孙一蕾 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第4期83-86,共4页
为使学生充分了解完整维修过程及其在飞机系统上的应用,针对现有飞机系统实验教学资源有限而导致的实验教学内容单一、学生参与性不足以及虚拟维修实验室利用率低等问题,开发了一套虚拟仿真实践教学平台。采用Matlab/Simulink软件建立B... 为使学生充分了解完整维修过程及其在飞机系统上的应用,针对现有飞机系统实验教学资源有限而导致的实验教学内容单一、学生参与性不足以及虚拟维修实验室利用率低等问题,开发了一套虚拟仿真实践教学平台。采用Matlab/Simulink软件建立B737和A320飞机常用系统模型,LabVIEW软件建立飞机控制指示仪表板,SQL server数据库建立维修技术手册等资料库,以Authorware或flash制作多媒体动画演示系统工作原理,采用C#搭建用户界面建立实践教学平台,开发的飞机系统虚拟仿真实践教学平台既可满足现代飞机维护专业实践教学的需求,又可为解决工程问题提供支持。 展开更多
关键词 飞机系统 虚拟维修 实践教学平台 SIMULINK LABVIEW
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螺旋递进式实践教学体系的探索与实践 被引量：18
9
作者 曾德伟 徐明华 沈洁 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第5期222-224,共3页
构建科学合理的实践教学体系对提高高校人才培养质量,发挥实践育人作用具有非常重要的意义。以学生为中心理念为指导,通过系统设计搭建多层次的实践教学平台,对学生专业技能、应用能力、创新创业能力等全方位进行训练,形成一个完备的螺... 构建科学合理的实践教学体系对提高高校人才培养质量,发挥实践育人作用具有非常重要的意义。以学生为中心理念为指导,通过系统设计搭建多层次的实践教学平台,对学生专业技能、应用能力、创新创业能力等全方位进行训练,形成一个完备的螺旋递进式实践教学体系,从而有效实现学生实践能力的培养,增强学生的竞争力。 展开更多
关键词 实践教学平台 实践教学体系 实践能力
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基于优秀科研成果构建综合性实验教学平台探索与实践 被引量：18
10
作者 杨继森 张静 +1 位作者 江中伟 李宏伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第5期195-199,共5页
针对目前高校课程设计实践环节设计内容缺乏有效的针对性及工程实践性不强等,探索将优秀科研成果"时栅传感技术"引入到本科实践教学体系,将大部分主干课程的课程设计统一到一个完整的科研型实验教学平台,使课程设计的内容更... 针对目前高校课程设计实践环节设计内容缺乏有效的针对性及工程实践性不强等,探索将优秀科研成果"时栅传感技术"引入到本科实践教学体系,将大部分主干课程的课程设计统一到一个完整的科研型实验教学平台,使课程设计的内容更加具体,更具有针对性、延续性,促进本科教学工程实践能力的培养。 展开更多
关键词 课程设计 工程实践能力 实验教学平台 时栅传感技术
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“大专业平台”人才培养模式实践教学体系的构建与实践 被引量：18
11
作者 代显华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第2期14-17,共4页
结合"大专业平台"本科人才培养模式改革,确立实践教学课程体系设计原则和设计主线,建构以基础实践、专业实践、行业综合、创新创业和国际合作教育实践教育平台构成的"大专业平台"实践教学体系,通过系列改革措施,在... 结合"大专业平台"本科人才培养模式改革,确立实践教学课程体系设计原则和设计主线,建构以基础实践、专业实践、行业综合、创新创业和国际合作教育实践教育平台构成的"大专业平台"实践教学体系,通过系列改革措施,在人才培养和社会回报方面取得明显成效。 展开更多
关键词 实践教学体系 大专业平台 人才培养模式
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基于FPGA的课程群一体化实践教学体系与平台 被引量：18
12
作者 王洁 侯刚 +3 位作者 周宽久 赖晓晨 迟宗正 林驰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第9期208-211,共4页
嵌入式课程群建设中实践教学环节相对薄弱,课程体系中各门课程实验环节未能有效衔接,分离实验平台建设成本高且难以集成。建立基于FPGA的嵌入式课程群一体化实验教学平台,并以此为基础构建贯穿整个本科生教学周期的嵌入式课程群实践教... 嵌入式课程群建设中实践教学环节相对薄弱,课程体系中各门课程实验环节未能有效衔接,分离实验平台建设成本高且难以集成。建立基于FPGA的嵌入式课程群一体化实验教学平台,并以此为基础构建贯穿整个本科生教学周期的嵌入式课程群实践教学体系。嵌入式各门课程提供针对统一平台的实验教学案例,达到"层层递进、逐步深化"的实验效果,为掌握系统级设计技术方法奠定基础。 展开更多
关键词 实践教学 嵌入式课程群 一体化实验平台 FPGA
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培养经管类应用型人才实践教学体系设计及平台构建 被引量：17
13
作者 赵礼强 赵冰梅 吴志红 《实验室科学》 2009年第5期4-7,共4页
该文在充分调研的基础上,结合多年实践教学经验,构建了一套多层次实践教学体系,设计了相应的实践教学平台体系,对培养具有较强动手能力的应用型经济管理类人才具有重要的指导作用。
关键词 应用型人才 实践教学体系 实践平台 经济管理
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“文科综合”的内涵与文科综合实践课程体系建设 被引量：16
14
作者 张宝秀 朱科蓉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第1期18-21,共4页
文科综合实践教学,既包括单一专业内部的综合实践教学,也包括多个文科专业之间联合进行的综合实践教学,所以需要构建单专业系统性、模块化、递进式的纵向综合实践课程和多专业、跨专业、集成化、融合式的横向综合实践课程。开展文科综... 文科综合实践教学,既包括单一专业内部的综合实践教学,也包括多个文科专业之间联合进行的综合实践教学,所以需要构建单专业系统性、模块化、递进式的纵向综合实践课程和多专业、跨专业、集成化、融合式的横向综合实践课程。开展文科综合实践教学,需要校内外相结合,在校内建设文科综合实验教学中心,在校外建设人才培养综合实践教学基地,才能培养高素质的应用型文科创新人才。 展开更多
关键词 文科综合 实践教学平台 实践课程体系 文科综合实验教学中心
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农业院校生物学实验教学体系的构建 被引量：16
15
作者 郭兴启 朱常香 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第8期141-144,共4页
生物学实验教学中心在原有生物学专业实验教学体系基础上,重新构建了由"四类型、三层次、三结合"组成的"四三三式"实验教学体系,形成了多层次创新人才培养的实践教学体系。实践证明,优化和重构的实验教学体系对提... 生物学实验教学中心在原有生物学专业实验教学体系基础上,重新构建了由"四类型、三层次、三结合"组成的"四三三式"实验教学体系,形成了多层次创新人才培养的实践教学体系。实践证明,优化和重构的实验教学体系对提高大学生的农业实践能力、创新能力和综合素质具有良好推动作用。 展开更多
关键词 生物学 实践教学体系 创新平台
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云计算实验室的建设与创新实践教学 被引量：15
16
作者 金永霞 丁海军 孙宁 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第6期223-227,共5页
为满足计算机实验教学以及创新实践训练对多样化实验环境的需求,提出了云计算实验室的建设规划,开发基于OpenStack的云计算实验平台,提供共享资源,并按需分配实验资源。以云计算实验室为依托,构建创新实践教学体系;通过强化创新项目训练... 为满足计算机实验教学以及创新实践训练对多样化实验环境的需求,提出了云计算实验室的建设规划,开发基于OpenStack的云计算实验平台,提供共享资源,并按需分配实验资源。以云计算实验室为依托,构建创新实践教学体系;通过强化创新项目训练,采用开放自主的实验形式,建立创新实践激励机制等措施,提高学生的实践能力和创新意识。 展开更多
关键词 云计算实验室 创新实践教学 实验室建设 实验平台
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完全学分制下实践教学体系的改革与实践 被引量：15
17
作者 李道江 杨益新 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第33期54-56,共3页
西北工业大学航海学院按照学校"要打破学科、专业壁垒,推行通识教育,实行完全学分制"的要求,积极推进人才培养模式改革,实行了完全学分制,并建立一套服务于完全学分制、面向行业高层次人才需求、集丰富的实践教学内涵与运行... 西北工业大学航海学院按照学校"要打破学科、专业壁垒,推行通识教育,实行完全学分制"的要求,积极推进人才培养模式改革,实行了完全学分制,并建立一套服务于完全学分制、面向行业高层次人才需求、集丰富的实践教学内涵与运行机制于一体的实践教学体系。新的实践教学体系指导和引领学生的创新实践活动,在复合型、创新型专业人才的培养中发挥着重要的作用。 展开更多
关键词 完全学分制 实践教学体系 创新实践活动 协同创新合作模式 资源共享平台 复合型人才 创新型人才
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面向农业的环境工程专业实践教学体系与平台构建 被引量：14
18
作者 周权锁 陆隽鹤 +2 位作者 周立祥 张旭辉 邹建文 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第7期185-187,共3页
农林院校环境工程专业在夯实共性工程能力前提下,以农业环境污染控制特别是以养殖废水处理和农业废弃物等有机固体废物处理为突破口,构建面向农业的环境工程实践教学体系和实践平台,实现对面向农业的环境工程专业学生工程能力的培养。
关键词 农业环境污染控制 新工科 实践教学体系 实践平台
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城市轨道交通控制专业实践教学体系的构建 被引量：14
19
作者 崔宏巍 胡松华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第1期185-188,192,共5页
论文以城市轨道交通行业的实际岗位需求出发,以职业能力培养和职业素质为重点,设计实践教学体系,采用创新的视角、思路、方法和技术手段,研究高职院校城市轨道交通控制专业"产、学、研、用"一体化实践教学模式与实施途径,通... 论文以城市轨道交通行业的实际岗位需求出发,以职业能力培养和职业素质为重点,设计实践教学体系,采用创新的视角、思路、方法和技术手段,研究高职院校城市轨道交通控制专业"产、学、研、用"一体化实践教学模式与实施途径,通过构建基于协同效应的多维创新平台,建立创新平台资源支持体系,进行实践教学体系开发、教学设计、实践课程开发、多维立体协同式教学方法研究,应用城市轨道交通列车运行自动控制综合实训系统,引入基于多维创新实践平台的项目驱动教学法与情景式教学法,提出与轨道交通行业协同发展的应用型技术人才实践教学解决方案,实现资源共享、专业共建、项目共研、人才共育。 展开更多
关键词 协同创新 城市轨道交通 实践教学
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面向产业的化工类跨专业综合实践教学平台的构建与实现 被引量：13
20
作者 于三三 杨中秋 +1 位作者 赵嘉 王明艳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第2期203-207,共5页
高校成功培养符合行业和社会需要的工程技术人才的关键是行业和企业的参与。基于校企合作在工程教育人才培养过程中的重要性,以化工类跨专业综合实践平台建设为例,通过构建以产业需求为导向的工程实践教育体系和跨专业综合实验实训平台... 高校成功培养符合行业和社会需要的工程技术人才的关键是行业和企业的参与。基于校企合作在工程教育人才培养过程中的重要性,以化工类跨专业综合实践平台建设为例,通过构建以产业需求为导向的工程实践教育体系和跨专业综合实验实训平台,形成了符合学生认知规律、由简单到复杂、由单一到综合的完整产业链培训项目体系,为整体提升工程人才培养的质量水平创造了良好的机制和环境。可为其他地方本科院校实践教学环节质量与水平的提高提供参考。 展开更多
关键词 产业需求 实践教学体系 综合实践教学平台
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