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拓展性教学和综合应用能力的培养
被引量:
2
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作者
李黎
《沈阳医学院学报》
2006年第3期231-232,共2页
目的:为了培养学生的英语综合应用能力,在教学中根据学生的实际水平和需要适当地开设选修课,以扩展和丰富学生的知识,提高学生的英语综合应用能力。方法:调查、收集、对比分析及综合。结果:拓展性教学对学生综合应用能力的培养起着十分...
目的:为了培养学生的英语综合应用能力,在教学中根据学生的实际水平和需要适当地开设选修课,以扩展和丰富学生的知识,提高学生的英语综合应用能力。方法:调查、收集、对比分析及综合。结果:拓展性教学对学生综合应用能力的培养起着十分重要的作用。结论:学生英语综合应用能力的培养需要多方面知识的拓展。
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关键词
拓展性教学
综合应用能力
选修课
探索
实践
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职称材料
题名
拓展性教学和综合应用能力的培养
被引量:
2
1
作者
李黎
机构
沈阳医学院外语部
出处
《沈阳医学院学报》
2006年第3期231-232,共2页
文摘
目的:为了培养学生的英语综合应用能力,在教学中根据学生的实际水平和需要适当地开设选修课,以扩展和丰富学生的知识,提高学生的英语综合应用能力。方法:调查、收集、对比分析及综合。结果:拓展性教学对学生综合应用能力的培养起着十分重要的作用。结论:学生英语综合应用能力的培养需要多方面知识的拓展。
关键词
拓展性教学
综合应用能力
选修课
探索
实践
Keywords
the extensive teaching
comprehensive apphcation ability
selective course
exploration
practafion
分类号
C424.1 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
拓展性教学和综合应用能力的培养
李黎
《沈阳医学院学报》
2006
2
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