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“90后”小学教育专业本科生教师职业认同感调查研究 被引量：42
1
作者 蔡志凌 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期126-134,共9页
教师职业认同感的强弱不仅影响教师的队伍的稳定发展,而且关系到国家的教育事业。从教师职业认同感所涵盖的教师职业认知、职业情感、职业意识、职业期望、职业价值观和职业行为倾向六个维度,对"90后"小学教育专业本科生进行... 教师职业认同感的强弱不仅影响教师的队伍的稳定发展,而且关系到国家的教育事业。从教师职业认同感所涵盖的教师职业认知、职业情感、职业意识、职业期望、职业价值观和职业行为倾向六个维度,对"90后"小学教育专业本科生进行问卷调查,统计结果显示:"90后"小学教育专业本科生教师职业认同感总体水平比其他师范生高;不同年级、性别、地区教师职业认同存在显著差异;教师家庭对"90后"小学教育专业本科生教师职业认同感呈负相关。完善小学教育专业的人才培养模式应着力于提高教师待遇,营造有利于"90后"小学教育专业本科生的环境;注重人文关怀,推进小学教育专业课程改革;共同参与"90后"小学教育专业本科生培养,实现互惠互利。 展开更多
关键词 小学教育专业 “90后” 本科生 教师职业认同感
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90后医学生心理健康状况及对策分析 被引量：37
2
作者 逄丽红 杨志昌 +1 位作者 李鹏辉 李博 《中国现代医生》 2013年第10期6-7,共2页
目的分析90后医学生心理健康状态及其特征,并探讨改善90后医学生心理健康的对策。方法选择204名90后医学生(90后医学生组)和120名其他高校90后大学生(90后非医学生组)作为对照,采用症状自评量表(SCL-90)进行心理状况调查评估,分析两组... 目的分析90后医学生心理健康状态及其特征,并探讨改善90后医学生心理健康的对策。方法选择204名90后医学生(90后医学生组)和120名其他高校90后大学生(90后非医学生组)作为对照,采用症状自评量表(SCL-90)进行心理状况调查评估,分析两组各因子评分均值及总分差异。结果 90后医学生组躯体化、强迫症状、人际关系、焦虑、偏执等因子平均分高于90后非医学生组(P<0.05),90后医学生组SCL-90量表总分高于90后非医学生组,90后医学生抑郁、敌对、恐怖及精神病性因子平均分与90后非医学生差异无统计学意义(P>0.05)。结论 90后医学生群体心理问题较为突出,其中焦虑、人际交往障碍等较为明显,应该积极加强学生的社会团体活动及心理指导。 展开更多
关键词 医学生 90后 心理 SCL-90量表
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当代网络新词“佛系”的功用与形成 被引量：35
3
作者 代宗艳 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2018年第3期87-96,共10页
"佛系",当代网络流行词,其基本用法是作名词使用,功用可充当主语、宾语以及定语,经过词义引申与功能扩展,"佛系"已经由名词向形容词扩展与转化,其扩展用法主要充当谓语、补语。常常具有[+生活态度/方式][+消极]的... "佛系",当代网络流行词,其基本用法是作名词使用,功用可充当主语、宾语以及定语,经过词义引申与功能扩展,"佛系"已经由名词向形容词扩展与转化,其扩展用法主要充当谓语、补语。常常具有[+生活态度/方式][+消极]的语义特征,用隐喻的方式来表达一种得过且过的人生态度。通过高频类推,"佛系"的使用已扩展至各个领域,逐渐形成了"佛系X"的短语格式,并具有向构式化发展的趋势,其形成主要受社会、主观化等因素的影响。 展开更多
关键词 “佛系” 网络新词 功用 形成 90后
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90后大学生个性特征下的80后辅导员工作探析 被引量：20
4
作者 郭平 《桂林师范高等专科学校学报》 2011年第1期44-46,共3页
作为集鲜明的优劣势于一身的"80后"辅导员,面对个性更加鲜明的"90后"大学生,"80后"如何应对"90后",已经成为高校的一个新情况、新问题。在分析"90后"大学生的个性特征和"80后&q... 作为集鲜明的优劣势于一身的"80后"辅导员,面对个性更加鲜明的"90后"大学生,"80后"如何应对"90后",已经成为高校的一个新情况、新问题。在分析"90后"大学生的个性特征和"80后"辅导员的优劣势的基础上,试图就"80后"辅导员如何做好"90后"大学生思想政治教育的问题提出一些对策建议。 展开更多
关键词 "80后" "90后" 辅导员 大学生
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青年群体对文创产品的属性认知与偏好关系研究 被引量：19
5
作者 钱凤德 丁娜 《包装工程》 CAS 北大核心 2021年第14期236-241,共6页
目的探析文创产品的基本属性,了解90后与00后消费群体对文创产品的认知与消费偏好,指导针对特定人群的文创产品设计。方法通过文献研讨和问卷调查法,以统计学软件spss20.00为工具进行量化研究,通过T检定、单因素变异数分析及事后检定。... 目的探析文创产品的基本属性,了解90后与00后消费群体对文创产品的认知与消费偏好,指导针对特定人群的文创产品设计。方法通过文献研讨和问卷调查法,以统计学软件spss20.00为工具进行量化研究,通过T检定、单因素变异数分析及事后检定。结论不同性别的群体对文创产品的属性认知和偏好度没有存在显著差异,不同年龄段、不同专业背景与不同消费能力的群体对文创产品的属性认知与喜好度均存在显著差异。00后群体在文创产品属性评价及综合偏好方面均高于90后群体;非专业群体对文创产品的属性认知与喜好度均高于专业群体;消费能力弱的群体对文创产品的属性认知与喜好度均高于消费能力相对较高的群体。 展开更多
关键词 文创产品 属性 消费偏好 90后 00后
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“90后”流动青年的广东城市居留意愿及影响因素研究 被引量：17
6
作者 于潇 陈新造 《商业研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期177-183,共7页
本文利用2015年国家卫计委流动人口动态监测调查数据,分析"90后"流动青年在广东城市的居留意愿表现特征,实证研究人口、经济、社会等因素对其城市居留意愿的影响。研究表明,"90后"流动青年的城市居留意愿具有鲜明... 本文利用2015年国家卫计委流动人口动态监测调查数据,分析"90后"流动青年在广东城市的居留意愿表现特征,实证研究人口、经济、社会等因素对其城市居留意愿的影响。研究表明,"90后"流动青年的城市居留意愿具有鲜明的分类结构特征,总体上倾向于"没想好"这一选项,其中已婚和教育程度较高的青年表现出相对较高的留居意愿;婚姻、教育程度、收入支出比、职业身份、就业身份等变量指标对"90后"流动青年在广东城市居留的意愿有显著影响。 展开更多
关键词 “90后” 流动青年 城市居留意愿 广东 实证研究
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90后大学生信息行为研究——以南京航空航天大学为例 被引量：17
7
作者 杨琳 《新世纪图书馆》 CSSCI 2010年第2期64-66,80,共4页
论文以南京航空航天大学90后的本科生为调查对象,通过访谈和问卷调查的形式,调查和分析90后大学生的信息行为。通过对他们信息行为多方面的分析,归纳他们信息行为的共性,洞察他们信息行为的心理特征,发现他们信息行为新的特点和变化。... 论文以南京航空航天大学90后的本科生为调查对象,通过访谈和问卷调查的形式,调查和分析90后大学生的信息行为。通过对他们信息行为多方面的分析,归纳他们信息行为的共性,洞察他们信息行为的心理特征,发现他们信息行为新的特点和变化。从而提高他们利用信息的效率,增强信息意识,提高信息素养。 展开更多
关键词 信息行为 90后 大学生
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90后大学生网络表达特点与高校管理创新的实证研究——以对外经济贸易大学为例 被引量：11
8
作者 王宇航 梁凯音 《国际商务（对外经济贸易大学学报）》 CSSCI 2011年第2期112-119,共8页
本文界定了网络表达概念,研究了90后大学生网络表达的影响因素和性别差异。主要发现包括:90后大学生的现实生活更多地影响其网络生活;90后大学生网络活跃度与家庭状况和家庭所处经济社会环境不相关;男生网络活动倾向于寻求资讯,女生倾... 本文界定了网络表达概念,研究了90后大学生网络表达的影响因素和性别差异。主要发现包括:90后大学生的现实生活更多地影响其网络生活;90后大学生网络活跃度与家庭状况和家庭所处经济社会环境不相关;男生网络活动倾向于寻求资讯,女生倾向于交流;女生比男生更倾向于使用网络语言。并进一步发现了网络表达选择机制,最后提出了高校学生管理和教学管理创新的建议。 展开更多
关键词 90后 网络表达 高校管理
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“80后”与“90后”大学生心理健康状况比较研究——以东华理工大学为例 被引量：10
9
作者 刘剑斌 《东华理工大学学报（社会科学版）》 2011年第3期268-271,共4页
以东华理工大学连续7年新生心理普查为基础,采用心理健康临床症状自评量表SCL-90进行测试,并对"80后"与"90后"大学生群体心理健康状况作比较分析与研究。结果表明,"80后"与"90后"大学生在强迫... 以东华理工大学连续7年新生心理普查为基础,采用心理健康临床症状自评量表SCL-90进行测试,并对"80后"与"90后"大学生群体心理健康状况作比较分析与研究。结果表明,"80后"与"90后"大学生在强迫症状、抑郁、恐怖、精神病性因子上不具有显著性差异;"80后"与"90后"大学生在偏执、焦虑、敌对症状方面存在着差异;男、女大学生心理状况均有待改善。基于此,提出了做好"90后"群体为主的大学生心理辅导与教育工作新思路。 展开更多
关键词 “80后” “90后” 大学生 心理健康 比较
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“90后”大学新生适应教育探析 被引量：10
10
作者 张秀萍 刘时方 《扬州大学学报（高教研究版）》 2011年第4期76-78,共3页
"90后"大学新生在给大学校园带来新鲜血液的同时,也对高校教育工作者提出了新的课题和挑战。虽然"90后"大学新生具有善用网络、求知欲强、思维活跃、思想开放等特点,但入学后,容易在心理、生活、学习、人际交往等... "90后"大学新生在给大学校园带来新鲜血液的同时,也对高校教育工作者提出了新的课题和挑战。虽然"90后"大学新生具有善用网络、求知欲强、思维活跃、思想开放等特点,但入学后,容易在心理、生活、学习、人际交往等方面存在不适应的问题。作为高校教育工作者应坚持以人为本的教育理念,通过拓展心理健康教育模式、完善管理工作机制、丰富校园文化活动等措施,帮助其实现角色转化,增强其对大学学习生活的适应性。 展开更多
关键词 “90后” 大学新生 适应性教育
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新媒体时代“90后”大学生思政教育的分析和探索 被引量：10
11
作者 吴喜兰 《湖北函授大学学报》 2018年第1期65-66,71,共3页
新媒体时代的发展给高校思政教育带来了新的发展方向。通过深入分析当前新媒体时代的现实基础,包括新媒体在"90后"高校大学生中的广泛应用的原因和对其产生的影响,提出在新的形势下进行学生思政教育工作的新途径,初步探索在... 新媒体时代的发展给高校思政教育带来了新的发展方向。通过深入分析当前新媒体时代的现实基础,包括新媒体在"90后"高校大学生中的广泛应用的原因和对其产生的影响,提出在新的形势下进行学生思政教育工作的新途径,初步探索在此背景下如何开展思政教育工作,提高思政教育的成效。 展开更多
关键词 新媒体时代 微信 微博 90后 大学生思想政治
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异性恋成年公众对同性恋的态度 被引量：10
12
作者 陈欢 高杨小慧 +1 位作者 周菊燕 曹玉萍 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第5期822-825,共4页
目的:了解中国社会文化背景下社会公众对同性恋的态度。方法:采用男、女同性恋态度量表(ATLG)中文版对湖南省长沙地区的636名异性恋成年社会公众进行调查。结果:1男生对同性恋的态度比女生要更为严厉,尤其是对男同性恋(P<0.01);农村... 目的:了解中国社会文化背景下社会公众对同性恋的态度。方法:采用男、女同性恋态度量表(ATLG)中文版对湖南省长沙地区的636名异性恋成年社会公众进行调查。结果:1男生对同性恋的态度比女生要更为严厉,尤其是对男同性恋(P<0.01);农村被试对同性恋的总体态度比城市被试更为严厉(P<0.01);2学历为本科以上的被试相较于高中以下的被试对同性恋的态度更加宽容,尤其是对女同性恋(P<0.01),但本科学历与硕士以上学历的被试对同性恋的态度无差别;390后比70后对同性恋要更加宽容,尤其在对待男同性恋的总体态度上(P<0.05)。结论:社会公众对同性恋的态度存在性别、学历、城乡和年龄差异。 展开更多
关键词 异性恋 女同性恋 男同性恋 态度 90后
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90后大学生爱情态度研究 被引量：9
13
作者 张云喜 《中国性科学》 2013年第8期92-96,共5页
本研究从对恋爱方式的态度、责任心、性态度与浪漫性四个维度来考察90后大学生的爱情态度。结果表明,90后大学生的爱情态度呈多样化的趋势,其爱情态度中具有成熟理性的一面。但是在面对诸如婚前性行为等问题时,90后大学生群体内则表现... 本研究从对恋爱方式的态度、责任心、性态度与浪漫性四个维度来考察90后大学生的爱情态度。结果表明,90后大学生的爱情态度呈多样化的趋势,其爱情态度中具有成熟理性的一面。但是在面对诸如婚前性行为等问题时,90后大学生群体内则表现出明显的分化,说明其爱情观念具有不成熟性。 展开更多
关键词 90后 大学生 爱情态度
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“90后”大学生政治观现状及教育对策探讨 被引量：9
14
作者 冯蕾 李敏 《四川文理学院学报》 2011年第1期149-151,共3页
政治观教育是大学生思想政治教育的重要内容。大学已正式跨入"90后"时代,准确把握"90后"大学生政治观基本现状是进行政治观教育的基本前提。在客观分析"90后"大学生政治观现状的基础上,找出影响他们政治... 政治观教育是大学生思想政治教育的重要内容。大学已正式跨入"90后"时代,准确把握"90后"大学生政治观基本现状是进行政治观教育的基本前提。在客观分析"90后"大学生政治观现状的基础上,找出影响他们政治观形成的主客观因素,积极探讨加强政治观教育的有效措施。 展开更多
关键词 “90后”大学生 政治观 现状 影响因素 对策
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“90后”高校青年马克思主义者培育机制诠释 被引量：8
15
作者 葛莉 《大连海事大学学报（社会科学版）》 2011年第3期98-100,122,共4页
围绕青年马克思主义者的内涵、高校培育"90后"青年马克思主义者的意义和途径等问题,对"90后"高校青年马克思主义者的培育机制加以诠释,即形成以高校思想政治教育课教学为主阵地,以高校学生理论社团为依托,以高校教... 围绕青年马克思主义者的内涵、高校培育"90后"青年马克思主义者的意义和途径等问题,对"90后"高校青年马克思主义者的培育机制加以诠释,即形成以高校思想政治教育课教学为主阵地,以高校学生理论社团为依托,以高校教师为主体,以"90后"大学生骨干为核心对象的培育机制。 展开更多
关键词 青年马克思主义者 培育机制 “90后” 大学生
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普通高校“90后”大学生体育意识与体育行为调查研究 被引量：8
16
作者 朱华 《体育科技文献通报》 2013年第2期97-100,共4页
主要采用问卷调查法、数理统计和逻辑分析等方法,针对"90后"大学生心理、生理和特殊的时代背景,较全面地分析和揭示普通高校"90后"大学生的体育意识与体育行为现状及存在的问题。结果显示:"90后"大学生... 主要采用问卷调查法、数理统计和逻辑分析等方法,针对"90后"大学生心理、生理和特殊的时代背景,较全面地分析和揭示普通高校"90后"大学生的体育意识与体育行为现状及存在的问题。结果显示:"90后"大学生表现出积极的体育锻炼态度,参与体育动机主要以增强体质、娱乐身心为主;"90后"大学生感兴趣的锻炼项目和经常参与的项目出现较大的反差,在体育锻炼中显示出频度低、缺乏组织等特点;"90后"大学生的体育消费方式主要以物质型与参与型为主。最后从培养体育意识、充分利用资源和拓宽经费来源等方面提出了针对性的建议。 展开更多
关键词 普通高校 “90后” 大学生 体育锻炼
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90后手术室新护士职业获益感与工作环境的相关性研究 被引量：7
17
作者 高隽博 李宏彬 曹旭晨 《天津护理》 2017年第1期9-11,共3页
目的:探讨90后新护士工作环境与职业获益感的关系。方法:采用自行设计的调查问卷,护士职业获益感量表,护士工作环境量表对天津市四家三级甲等医院的207名90后手术室新护士进行问卷调查并对结果进行统计分析。结果:90后手术室新护士职业... 目的:探讨90后新护士工作环境与职业获益感的关系。方法:采用自行设计的调查问卷,护士职业获益感量表,护士工作环境量表对天津市四家三级甲等医院的207名90后手术室新护士进行问卷调查并对结果进行统计分析。结果:90后手术室新护士职业获益感总均分为(49.29±12.29)分,处于中等水平;工作环境各维度中护士参与医院事务得分最高(18.00±5.85)分,医护合作最低(3.42±1.79)分;工作环境5个维度与职业获益感均呈正相关(P<0.01)。结论:工作环境与90后手术室新护士职业获益感密切相关,手术室护理管理者应改善工作环境,增强其职业获益感,以稳定手术室护理队伍。 展开更多
关键词 90后 新护士 职业获益感 工作环境
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“90后”工作旺盛感的形成机制研究——基于组织社会化视角 被引量：7
18
作者 刘丽华 黎思源 《软科学》 CSSCI 北大核心 2020年第8期103-108,共6页
基于资源保存理论,以“90后”为研究对象,研究组织社会化对员工工作旺盛感的影响机制,并探究人一工作匹配的中介作用和主动性人格的调节作用。通过395份有效样本的层级回归分析发现:组织社会化对“90后”工作旺盛感有显著的正向影响;人... 基于资源保存理论,以“90后”为研究对象,研究组织社会化对员工工作旺盛感的影响机制,并探究人一工作匹配的中介作用和主动性人格的调节作用。通过395份有效样本的层级回归分析发现:组织社会化对“90后”工作旺盛感有显著的正向影响;人一工作匹配部分中介组织社会化与工作旺盛感的关系;主动性人格调节人一工作匹配对工作旺盛感的影响,进而调节组织社会化通过人一工作匹配影响工作旺盛感的间接作用。 展开更多
关键词 90后 组织社会化 人一工作匹配 工作旺盛感 主动性人格
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90后大学生价值观的现状分析 被引量：6
19
作者 邹苏 《中国中医药现代远程教育》 2011年第21期105-107,共3页
通过问卷调查的方法,从人生价值观、政治价值观、道德价值观、职业价值观、消费价值观、婚恋价值观等6个方面,分析90后大学生价值观的现状。
关键词 90后大学生 价值观 现状
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“90后”高职大学生思想政治教育精致化管理的思考 被引量：6
20
作者 林玲玲 武雪周 《北京财贸职业学院学报》 2010年第1期47-50,共4页
"90后"高职大学生与以往任何时代的大学生相比在思想和行为上都具有自己典型的特征,在分析"90后"高职大学生思想和行为特征的基础上,提出在高职大学生思想政治教育工作进程中引入精致化管理理念的思路。
关键词 “90后” 高职 思想政治教育工作 精致化管理
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