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高职学生职业兴趣影响因素的分析与对策 被引量：3
1
作者 周玮 《北京工业职业技术学院学报》 2018年第1期86-90,共5页
为了解学生的职业兴趣,便于学生未来选择适合自己的职业,让教师有针对性地开展学生职业生涯教育,指导学生科学就业,采用问卷调查法分析影响学生职业兴趣的相关因素,并提出相应对策。结果表明:学生性别、专业、家庭背景以及社会舆论都会... 为了解学生的职业兴趣,便于学生未来选择适合自己的职业,让教师有针对性地开展学生职业生涯教育,指导学生科学就业,采用问卷调查法分析影响学生职业兴趣的相关因素,并提出相应对策。结果表明:学生性别、专业、家庭背景以及社会舆论都会影响学生的职业兴趣。因此,应充分发挥学校教育的主体作用,教师在对学生开展职业教育、职业生涯规划以及相关职业实践活动的同时,要充分调动学生的个人主观能动性,让学生在校期间积极主动地形成科学和稳定的职业兴趣,提高学生职场竞争力,提高毕业生就业率。 展开更多
关键词 职业兴趣 职业教育 岗位类别
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不同工作性质的军医大学毕业生的岗位素质满意度研究 被引量：1
2
作者 鲁娟 任凤云 周琳 《基础医学教育》 2021年第2期143-146,共4页
为掌握不同工作环境因素对军医大学临床医学专业毕业生自身岗位素质满意度的影响,通过发放自编满意度问卷(以岗位素质三级指标体系为条目),对某军医大学391名临床医学专业毕业学员进行调查,重点比较不同工作性质的学员满意度的差异。结... 为掌握不同工作环境因素对军医大学临床医学专业毕业生自身岗位素质满意度的影响,通过发放自编满意度问卷(以岗位素质三级指标体系为条目),对某军医大学391名临床医学专业毕业学员进行调查,重点比较不同工作性质的学员满意度的差异。结果显示,不同工作性质的学员的总体满意度有差异(F=4.038,P=0.008),对4项二级指标和22项三级指标的满意度均有统计学差异。 展开更多
关键词 岗位素质 工作性质 军医大学
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国有(控股)商业银行员工职业发展机制探讨
3
作者 杭州金融研修学院课题组 吕香茹 沈谦 《金融论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第10期40-40,41-45,共6页
随着企业日益重视员工的价值需求,加强员工职业生涯管理已成为具有战略意义的人力资源管理话题。建立职业生涯管理的共赢模式是国际企业职业生涯管理的成功经验。本着这一宗旨,本文提出员工职业发展设计要以人的自我价值实现为目标,以... 随着企业日益重视员工的价值需求,加强员工职业生涯管理已成为具有战略意义的人力资源管理话题。建立职业生涯管理的共赢模式是国际企业职业生涯管理的成功经验。本着这一宗旨,本文提出员工职业发展设计要以人的自我价值实现为目标,以实现个人追求与银行追求的一致性为原则,银行必须为员工的自我价值实现创造适宜的环境,设计全新的组织体制和业务运作模式,引导员工顺利度过职业生涯发展的各个阶段,采取多种措施提升员工素质,激发员工潜能,从而实现员工个人事业与银行业务经营的共赢。 展开更多
关键词 商业银行 人力资源 职业发展规划 岗位序列
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基于TF-IDF的情境后过滤推荐算法研究——以餐饮业O2O为例 被引量：13
4
作者 殷聪 张李义 《数据分析与知识发现》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第11期28-36,共9页
[目的]深入研究融合情境信息的个性化推荐,缓解信息过载问题。[方法]本文提出基于TF-IDF的情境后过滤推荐算法,在改进现有算法的基础上,结合情境关联概率和情境普遍重要性构建情境偏好预测模型,对结合项目类别偏好的传统推荐初始评分进... [目的]深入研究融合情境信息的个性化推荐,缓解信息过载问题。[方法]本文提出基于TF-IDF的情境后过滤推荐算法,在改进现有算法的基础上,结合情境关联概率和情境普遍重要性构建情境偏好预测模型,对结合项目类别偏好的传统推荐初始评分进行调整生成最终推荐。[结果]以餐饮业为例的实证分析表明:相比改进前的算法,本文算法推荐效果更佳。[局限]情境关联获取的准确性有待提高。[结论]情境信息在用户行为与决策中尤为重要,未来需结合情境建模推荐范式对融合情境的个性化推荐算法进行更加深入的研究。 展开更多
关键词 情境信息 情境后过滤推荐 TF-IDF 情境偏好 项目类别偏好
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喉癌手术患者创伤后成长与疾病感知变化轨迹及其影响因素
5
作者 何素素 陈明鸿 +3 位作者 刘光芝 刘志英 宋小花 陈红涛 《湖南师范大学学报（医学版）》 2024年第3期161-166,188,共7页
目的:探讨喉癌手术患者创伤后成长和疾病感知的变化轨迹及其影响因素。方法:通过便利抽样法,选取2018年9月—2021年12月在湖南某三级甲等医院治疗的92例喉癌患者为研究对象,采用一般资料调查表、创伤后成长量表、疾病感知量表在术前、... 目的:探讨喉癌手术患者创伤后成长和疾病感知的变化轨迹及其影响因素。方法:通过便利抽样法,选取2018年9月—2021年12月在湖南某三级甲等医院治疗的92例喉癌患者为研究对象,采用一般资料调查表、创伤后成长量表、疾病感知量表在术前、出院后1个月、3个月、6个月进行重复测量。选用潜类别增长模型、多类别Logistic回归分析。结果:根据模型相关指标,喉癌手术患者的创伤后成长发展轨迹可分为高分增长组(16/92,17.4%)、中等增长组(55/92,59.8%)和低稳增长组(21/92,22.8%)3个潜在类别;相对成长低稳增长组,喉部分切除术患者更容易进入成长高分增长组(OR=0.88,P=0.006)。疾病感知发展轨迹划分为快速下降组(26/92,28.3%)、平稳下降组(42/92,45.6%)、缓慢下降组(24/92,26.1%)3个潜在类别。结论:喉癌患者术前至出院后6个月,创伤后成长和疾病感知均呈现出3种变化轨迹,群体间存在个体差异。医护人员可通过手术方式识别创伤后成长水平低的人群,预测其创伤后成长动态变化。建议临床医护人员应根据喉癌手术患者创伤后成长和疾病感知的发展轨迹类型和影响因素制订针对性的个体化干预方案。 展开更多
关键词 喉癌 创伤后成长 疾病感知 潜类别增长模型
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“八零后”大学生:怎样的“我一代”? 被引量：3
6
作者 于海 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第5期46-49,67,共5页
本文将"八零后"视为一个严肃的社会世代范畴,以"八零后"为界,区分共和国编年史前后两大人群,并可发展社会时代的比较分析,因此"八零后"也是社会分析范畴。就政治意识而言,因为政治回到常态,政治接班人的... 本文将"八零后"视为一个严肃的社会世代范畴,以"八零后"为界,区分共和国编年史前后两大人群,并可发展社会时代的比较分析,因此"八零后"也是社会分析范畴。就政治意识而言,因为政治回到常态,政治接班人的问题对"八零后"的政治发展便不再有效。最后,"八零后"是有"我"且不讳言"自我追求"的一代。他们与父辈的代沟,不能以"无我"来弥合,而应在有"我"的利他观中达成和解。与父辈相比,"八零后"在身心两方面都是更正常的一代。 展开更多
关键词 “八零后”大学生 我一代 社会世代范畴
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后经典叙事学的“范畴”及其体系构建
7
作者 李昕 张万敏 《理论界》 2015年第9期112-117,125,共7页
"范畴"一词在后经典叙事学的讨论中频繁出现,但对于其涵义,研究者们并没有形成一致的观点,在使用中也存在语义混淆或混乱的情形。本文在追溯"范畴"一词的西学本源和中文语义的前提下,以新的角度界定了范畴近"... "范畴"一词在后经典叙事学的讨论中频繁出现,但对于其涵义,研究者们并没有形成一致的观点,在使用中也存在语义混淆或混乱的情形。本文在追溯"范畴"一词的西学本源和中文语义的前提下,以新的角度界定了范畴近"类"、"概念"、"域"等三个层面的涵义,梳理了后经典叙事学中范畴的语义种种,最终提出后经典叙事学范畴体系的构建应围绕元范畴、次属元范畴、核心范畴和基本范畴等构成的动态的、立体的层级系统展开。 展开更多
关键词 后经典叙事学 范畴 范畴体系
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财产犯罪事后处置行为的类型化评价 被引量：1
8
作者 郭小亮 王志民 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2020年第5期73-82,共10页
财产犯罪事后处置行为与不可罚的事后行为之间不具有内在关联性。根据不可罚的事后行为的成立要件和法益侵害标准,财产犯罪事后处置行为的性质有三种,即纯事实性质的行为、不可罚的事后行为和并罚的事后行为。对财产犯罪事后处置行为的... 财产犯罪事后处置行为与不可罚的事后行为之间不具有内在关联性。根据不可罚的事后行为的成立要件和法益侵害标准,财产犯罪事后处置行为的性质有三种,即纯事实性质的行为、不可罚的事后行为和并罚的事后行为。对财产犯罪事后处置行为的客观评价,需要对各种处置行为进行类型化建构,具体包括六大类:持有、占有、携带、运输行为,使用、消费、利用行为,毁坏、损坏行为,销售、转让、赠与行为,制造、加工、提取、伪造、变造、复制、传播行为,勒索、讹诈行为。对各类处置行为的具体评价,应根据处置行为的性质,结合普通物品、特殊物品和违禁物品等不同处置对象所引起的法益侵害之差异性分别予以考察,方能使评价结论客观妥当。 展开更多
关键词 财产犯罪 不可罚的事后行为 法益侵害 行为类型 财物种类
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百舸奋争流万类竞自由——论后名校时代
9
作者 陈国安 《江苏教育研究》 2020年第5期15-19,共5页
21世纪,学校发展进入后名校时代。后名校时代,学校的结构相对动态,比较有活性,学校品类主要包括传统名校、普通学校、新建名校。后名校时代具有传统名校的蜕变、新建公办学校的迅猛发展、民办学校的另辟蹊径等学校发展特征,需要反思教... 21世纪,学校发展进入后名校时代。后名校时代,学校的结构相对动态,比较有活性,学校品类主要包括传统名校、普通学校、新建名校。后名校时代具有传统名校的蜕变、新建公办学校的迅猛发展、民办学校的另辟蹊径等学校发展特征,需要反思教育起点、教师发展、学校管理等诸多问题。 展开更多
关键词 后名校时代 学校品类 学校发展
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素描后现代艺术的形状
10
作者 葛祥国 《江西服装学院学报》 2013年第1期62-64,共3页
人类善于用假设当作相对的坐标，来约束万物，后现代艺术亦然。从历史和范畴的维度，勾勒后现代艺术的形状，有利于我们找到相对的研究坐标，进行经验的积累和传承，是改善后现代艺术混乱状态的的必需。
关键词 后现代艺术 历史 范畴 形式主义
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