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题名思想政治教育中正面典型与反面典型的运用比较
被引量:7
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作者
刘霞
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机构
南通大学法政与管理学院
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出处
《南通大学学报(教育科学版)》
2010年第1期32-34,共3页
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文摘
典型教育法是思想政治教育方法的一种,有着不可取代的作用。典型教育方法中有正面典型教育和反面典型教育。正面典型的正确宣传凸显示范教育的成效,反面典型的正确运用凸显警示教育的成效,两种典型运用时应注意比例的合理分配。在思想政治教育中,正面典型教育应作为主导,反面典型教育是辅助。
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关键词
思想政治教育
正面典型
反面典型
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Keywords
ideological and political education
positive typical education
negative typical education
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名积极教育视角下的劳动教育探析
被引量:1
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作者
李晓莉
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机构
无锡科技职业学院
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出处
《大众科技》
2023年第9期113-115,112,共4页
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基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目(思想政治工作专题)“积极教育在高职院校班级管理中的实践研究”(2021SJB0436)。
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文摘
“劳动创造幸福”与积极教育提倡的对学生品格与幸福能力的培育目标一致。积极教育视角能为劳动教育的理论意义与实践探索提供心理学依据。积极教育视角下的劳动教育能促进学生身心健康系统的调节、促进学生积极个人特质的形成以及自我效能感的提升。当前的劳动教育中存在学生参与劳动教育动力不足,劳动教育过程中学生积极个人特质培育不足以及劳动教育评价陈旧等问题。针对这些问题,文章提出积极教育视角下的劳动教育应当以促进学生的发展为原则,设计好典型劳动教育任务,并将劳动教育评价融入其中。
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关键词
积极教育
劳动教育
典型劳动教育任务
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Keywords
positive education
labor education
typical labor education tasks
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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