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语用迁移研究的现状及发展趋势 被引量:10
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作者 廖开洪 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第4期115-119,共5页
语用迁移研究是语际语用学与二语习得研究相结合的交叉研究领域,它研究语言习得者的母语和文化语用知识对二语习得的影响。国外语用迁移研究在语用正迁移和负迁移两个领域取得了新的进展,正迁移并不必定促进二语习得,而负迁移并不总是... 语用迁移研究是语际语用学与二语习得研究相结合的交叉研究领域,它研究语言习得者的母语和文化语用知识对二语习得的影响。国外语用迁移研究在语用正迁移和负迁移两个领域取得了新的进展,正迁移并不必定促进二语习得,而负迁移并不总是造成负面效果。但是,语用迁移研究对语用可迁移性、语用迁移与语言水平之关系、语用迁移所导致的语言变体及语言规范等问题关注不够,加强这方面的研究,将推动语际语用学的发展。 展开更多
关键词 语用迁移 语用正迁移 语用负迁移 语用可迁移性
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正负语用迁移及其对跨文化外语教学的影响 被引量:3
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作者 王文娟 《和田师范专科学校学报》 2008年第4期116-117,共2页
语用迁移理论是二语习得中的一个重要理论。语用迁移又分为语用正向迁移和语用负向迁移。其中语用负向迁移对二语习得的影响最大,但是语用正向迁移也逐渐受到人们的重视。语用迁移现象对跨文化交际产生重要影响。随着跨文化交际的日益增... 语用迁移理论是二语习得中的一个重要理论。语用迁移又分为语用正向迁移和语用负向迁移。其中语用负向迁移对二语习得的影响最大,但是语用正向迁移也逐渐受到人们的重视。语用迁移现象对跨文化交际产生重要影响。随着跨文化交际的日益增长,语用迁移理论对外语教学的影响也越来越大。 展开更多
关键词 语用迁移 跨文化交际 语用正向迁移 语用负向迁移
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语用迁移与交际效应 被引量:3
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作者 陈雅婷 《泉州师范学院学报》 2009年第1期114-117,共4页
语用迁移是跨文化交际中常见的语言现象,它无时不在影响着人们的交际效应。因此语用迁移一直是语际语用学研究领域颇有争议的论题。通常认为正语用迁移产生正交际效应,负语用迁移产生负交际效应。但是,在真实的跨文化交际中,正语用迁移... 语用迁移是跨文化交际中常见的语言现象,它无时不在影响着人们的交际效应。因此语用迁移一直是语际语用学研究领域颇有争议的论题。通常认为正语用迁移产生正交际效应,负语用迁移产生负交际效应。但是,在真实的跨文化交际中,正语用迁移并非一定会保证交际的成功,负语用迁移也并非一定会导致交际的失败。本文重点探讨正、负语用迁移的交际效应,尤其是负语用迁移的正交际效应。 展开更多
关键词 语用迁移 交际效应 正语用迁移 负语用迁移
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语用迁移的模因论阐释 被引量:1
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作者 熊永红 杨央 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期157-160,共4页
从模因论的角度,分析语用迁移的成因。探讨二语习得者在学习目的语的过程中,二语模因库中的语言模因是如何合作或竞争,从而促进或阻碍学习者习得目的语。
关键词 模因论 正向语用迁移 负向语用迁移
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第二语言学习者语用正迁移的模块心理学研究 被引量:1
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作者 侯晓舟 李洁 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第1期140-143,共4页
第二语言学习者语用迁移问题是中介语语用学长期关注的问题之一,然而对于语用正迁移问题的研究较少,试图通过模块心理学这一认知心理学的新兴学科的理论对第二语言学习者语用正迁移进行解释性研究。
关键词 第二语言学习者 语用正迁移 模块心理学
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