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农类高职教育与新农村建设良性互动机制研究
被引量：
9
1
作者
陈国胜
曹露露
卢盛若
《中国农业教育》
2011年第1期92-96,共5页
社会主义新农村建设是当前乃至今后一段时期内我国社会主义建设的一项重要任务。温州科技职业学院以农科教一体化服务平台为载体,积极探索以"五个结合"为特征的产学研结合人才培养模式,构建了农类高职教育与新农村建设良性互...
社会主义新农村建设是当前乃至今后一段时期内我国社会主义建设的一项重要任务。温州科技职业学院以农科教一体化服务平台为载体,积极探索以"五个结合"为特征的产学研结合人才培养模式,构建了农类高职教育与新农村建设良性互动机制,使高职教育更好地服务于地方经济转型升级,既提升了高职院校的办学实力,又强化了高职学生职业能力的培养,提高学生的动手能力、就业能力和创业能力,在服务新农村中培养出一批高素质的技能型实战人才。
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关键词
农类高职教育
新农村建设
农科教一体化
互动机制
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职称材料
题名
农类高职教育与新农村建设良性互动机制研究
被引量：
9
1
作者
陈国胜
曹露露
卢盛若
机构
温州科技职业学院
出处
《中国农业教育》
2011年第1期92-96,共5页
文摘
社会主义新农村建设是当前乃至今后一段时期内我国社会主义建设的一项重要任务。温州科技职业学院以农科教一体化服务平台为载体,积极探索以"五个结合"为特征的产学研结合人才培养模式,构建了农类高职教育与新农村建设良性互动机制,使高职教育更好地服务于地方经济转型升级,既提升了高职院校的办学实力,又强化了高职学生职业能力的培养,提高学生的动手能力、就业能力和创业能力,在服务新农村中培养出一批高素质的技能型实战人才。
关键词
农类高职教育
新农村建设
农科教一体化
互动机制
Keywords
higher
vocational
education
of
agriculture
construction
of
new
socialist
countryside
integration
of
agriculture
scientific
research
and
teaching
positive
interactive
mechanism
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
农类高职教育与新农村建设良性互动机制研究
陈国胜
曹露露
卢盛若
《中国农业教育》
2011
9
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