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翦伯赞的历史教学论 被引量：4
1
作者 曹守亮 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2004年第8期30-34,共5页
翦伯赞的历史教育观经历了一个逐步发展的过程.他的历史教学论主要集中在四个方面:一是从如何正确认识历史、如何对待资料等方面阐述正确认识历史教学.二是阐述了"普及"与"提高"即教学与科研之间的辩证关系.两者互... 翦伯赞的历史教育观经历了一个逐步发展的过程.他的历史教学论主要集中在四个方面:一是从如何正确认识历史、如何对待资料等方面阐述正确认识历史教学.二是阐述了"普及"与"提高"即教学与科研之间的辩证关系.两者互为基础,又相互制约.三是历史教学"三基"相辅相成,是不可偏废的有机系统.四是实事求是的学风关系到历史教学的健康发展. 展开更多
关键词 翦伯赞 历史教育观 文献资料 教育研究 教学方法
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慢速垒球运动在高校开展的可行性分析 被引量：7
2
作者 郭炎林 《山西师大体育学院学报》 2010年第6期120-122,共3页
在棒垒球运动中慢速垒球简化了规则,降低了技术难度,是一种适合大众开展的健身性运动休闲项目。通过调查发现高校学生掌握棒垒球知识很少,但是通过简单易学的慢速垒球运动,可以尽快地使学生体验到棒垒球运动的魅力,了解到棒垒球运动的... 在棒垒球运动中慢速垒球简化了规则,降低了技术难度,是一种适合大众开展的健身性运动休闲项目。通过调查发现高校学生掌握棒垒球知识很少,但是通过简单易学的慢速垒球运动,可以尽快地使学生体验到棒垒球运动的魅力,了解到棒垒球运动的文化内涵。同时,从高校目前场地建设与教师队伍的实际出发,慢速垒球更加适合推广与发展。另外,慢速垒球适合在高校开展竞赛活动,通过竞赛的杠杆作用可促进棒垒球运动在高校的普及与提高。 展开更多
关键词 棒垒球运动 慢速垒球 群体竞赛 普及与提高
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新中国第一个科普行政机构探析
3
作者 颜燕 《科普研究》 北大核心 2023年第1期87-95,104,110,共11页
科学普及局是新中国成立后党领导下的第一个专门科普行政机构,它是在当时的时代背景下落实党和国家科普工作指导思想的产物,体现了科学普及的重要地位。它明确了新中国成立初期科普工作的基本方针,致力于建立全国的科普行政机构网,并为... 科学普及局是新中国成立后党领导下的第一个专门科普行政机构,它是在当时的时代背景下落实党和国家科普工作指导思想的产物,体现了科学普及的重要地位。它明确了新中国成立初期科普工作的基本方针,致力于建立全国的科普行政机构网,并为全国性科普群众团体的成立打造社会基础,通过典型实验等方式开展了一系列探索性的科普工作。受科普工作的特性及当时社会发展水平的制约,科学普及局最终被合并,但它推动了当时科普工作的开展,为中华全国自然科学普及协会的建立和科普事业的发展奠定了一定的基础,在我国科普建制化进程中具有重要意义。 展开更多
关键词 科学普及局 科普 行政机构 普及与提高
原文传递
论档案意识普及与提高的主要目标群体及推进路径
4
作者 黄夏基 刘鹏飞 黄宣坚 《档案与建设》 北大核心 2023年第9期24-27,共4页
当前学界将档案意识群体划分为学术利用群体、实际利用群体和普遍利用群体三种类型的现有成果,其中学术利用群体档案意识强固,具有系统性与稳定性;实际利用群体档案意识较强,具有趋向性与交互性;普遍利用群体档案意识薄弱,具有社会制约... 当前学界将档案意识群体划分为学术利用群体、实际利用群体和普遍利用群体三种类型的现有成果,其中学术利用群体档案意识强固,具有系统性与稳定性;实际利用群体档案意识较强,具有趋向性与交互性;普遍利用群体档案意识薄弱,具有社会制约性与触发性。档案部门可从聚焦主要目标群体、在档案实践中激发群体目的动机、优化社会大环境等方面入手,从而提高社会档案意识。 展开更多
关键词 档案意识 目标群体 普及提高
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贺龙体育思想“普及与提高”理论的历史考量
5
作者 刘少英 李祥 《吉首大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第6期76-80,共5页
贺龙体育思想"普及与提高"理论,是以人民健康与国家发展为逻辑原点,以马列主义的继承发展为理论基石,以实践进步与民族独立为历史平台,构建了务实而有益理论逻辑体系与实践模式,成为中国体育事业建设与发展的标志性理论成果.... 贺龙体育思想"普及与提高"理论,是以人民健康与国家发展为逻辑原点,以马列主义的继承发展为理论基石,以实践进步与民族独立为历史平台,构建了务实而有益理论逻辑体系与实践模式,成为中国体育事业建设与发展的标志性理论成果.贺龙体育思想的"普及与提高"理论,在今天依然对中国实现体育强国的目标具有较高的参考价值. 展开更多
关键词 贺龙体育思想 普及与提高 历史考量 价值
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日本校园足球:发展与启示 被引量：63
6
作者 孙一 饶刚 +2 位作者 李春雷 梁永桥 林梦龙 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期68-76,共9页
运用文献资料法、访谈法等,对日本校园足球的组织管理、学训体系、竞赛体系、活动经费支持、人才培养保障机制进行剖析。认为:日本校园足球紧跟足球整体发展目标,落实工作扎实明确;足球协会在校园足球水平提高层面发挥了巨大的作用;指... 运用文献资料法、访谈法等,对日本校园足球的组织管理、学训体系、竞赛体系、活动经费支持、人才培养保障机制进行剖析。认为:日本校园足球紧跟足球整体发展目标,落实工作扎实明确;足球协会在校园足球水平提高层面发挥了巨大的作用;指导校园足球的教练员队伍力量充沛、科学化指导能力强;丰富的赛事设置提升了青少年足球技战术水平;政府、社会、家庭多方支撑校园足球的资金保障体系;多重保障机制确保校园足球培养文体兼优的人才等。其对我国校园足球的可持续发展起到积极的借鉴与启示作用。 展开更多
关键词 日本校园足球 普及与提高机制 保障机制
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关于玉林市城区气排球运动的调查研究 被引量：14
7
作者 张永 《玉林师范学院学报》 2005年第3期99-101,共3页
气排球运动是一项集娱乐、健身、技巧、竞赛为一体的群众性体育项目.本文对玉林市城区气排球运动的开展和推广现状及发展前景等方面进行调查研究,提出建议,为气排球运动在玉林市的普及与提高提供参考.
关键词 玉林城区 气排球运动 普及与提高
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辞章与人“零距离”
8
作者 郑颐寿 《闽江学院学报》 2013年第3期78-82,共5页
吕叔湘、张志公倡建汉语辞章学半个世纪以来,学术界精心研究,取得了丰硕的成果,但是广大社会成员对辞章却很陌生。文章从辞章与群众生活、与语文教学、与大学中文系专业、与国画、书法等"零距离",论析辞章的重要性,并在此基础... 吕叔湘、张志公倡建汉语辞章学半个世纪以来,学术界精心研究,取得了丰硕的成果,但是广大社会成员对辞章却很陌生。文章从辞章与群众生活、与语文教学、与大学中文系专业、与国画、书法等"零距离",论析辞章的重要性,并在此基础上,向辞章学界同仁提出:要沿着"普及—提高—再普及—再提高"的道路前进的建议。 展开更多
关键词 辞章学 零距离 普及与提高
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鲁艺艺术教育问题的反思 被引量：1
9
作者 谢兴伟 《科教文汇》 2014年第32期117-119,共3页
鲁艺的艺术教育在发展过程中出现了"关门提高"的倾向,这种带有教条主义色彩的错误倾向导致了理论与实际脱节,学与用分离。毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话,指明中国新文艺应"面向工农兵"的新方向,解决了过去许多年... 鲁艺的艺术教育在发展过程中出现了"关门提高"的倾向,这种带有教条主义色彩的错误倾向导致了理论与实际脱节,学与用分离。毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话,指明中国新文艺应"面向工农兵"的新方向,解决了过去许多年来中国新文艺运动史上所未曾解决的原则问题,也直接指导了鲁艺的艺术教育和艺术活动的根本改造。文艺座谈会后,鲁艺对艺术教育中出现的问题进行了彻底的反思,积极调整了教育方针,重新进入了正确发展的轨道。 展开更多
关键词 延安文艺座谈会 鲁艺 艺术教育 普及与提高
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让每一个残疾孩子都能接受合适的教育——关于区域贯彻落实《特殊教育提升计划(2014—2016年)》的思考 被引量：7
10
作者 丁勇 《现代特殊教育》 2015年第2期1-5,共5页
《特殊教育提升计划（2014—2016年）》是指导我国特殊教育改革与发展的纲领性文件。本文主要结合江苏的实际,探讨区域贯彻落实《特殊教育提升计划（2014—2016年）》的策略。其主要是：围绕提升特殊教育普及水平,初步形成较为完备的特... 《特殊教育提升计划（2014—2016年）》是指导我国特殊教育改革与发展的纲领性文件。本文主要结合江苏的实际,探讨区域贯彻落实《特殊教育提升计划（2014—2016年）》的策略。其主要是：围绕提升特殊教育普及水平,初步形成较为完备的特殊教育体系;提升特殊教育教学质量,提高残疾学生的综合素质;积极推进随班就读,加快提高特殊教育普及水平;加强特殊教育教师队伍建设,提升特殊教育教师专业化水平;提升特殊教育保障水平,支持特殊教育发展。 展开更多
关键词 特殊教育提升计划 教育公平 普及 提高 融合 保障
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