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贫困大学生心理健康状况及心理健康教育的对策研究 被引量:29
1
作者 沈永健 杜文东 王挺 《中国健康心理学杂志》 2006年第6期618-620,共3页
目的针对贫困大学生心理健康问题提供有效的教育对策。方法在大学新生中开展16PF调查并发现贫困大学生的心理问题。结果本次测查共测量被试8302人,删除部分无效量表,实际有效数据为7742人,问卷有效率为93.27%,其中,以月生活费不足200元... 目的针对贫困大学生心理健康问题提供有效的教育对策。方法在大学新生中开展16PF调查并发现贫困大学生的心理问题。结果本次测查共测量被试8302人,删除部分无效量表,实际有效数据为7742人,问卷有效率为93.27%,其中,以月生活费不足200元作为贫困生的标准,检出贫困生304人,占总人数的3.9%。22.0%的贫困生出现各种心理问题,调查表明贫困生在乐群性、恃强性、兴奋性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性这8个因素上得分显著低于非贫困生(P<0.05),事实上也表现为与正常大学生心理健康状况有显著差异。结论贫困大学生心理问题表现为:心理矛盾的冲突性;人际交往消极退缩;情绪孤独、抑郁等。教育对策:就社会系统而言,需要增加社会支持系统的内容和质量;就学校教育系统而言,要转变教育模式;就家庭教育而言,父母也应承担起对子女进行心理健康教育的社会职责;同时,大学生还要加强心理健康的自我教育,努力塑造健康完善的人格结构。 展开更多
关键词 心理健康 贫困大学生 心理问题 教育对策
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高校贫困生心理问题分析与思考 被引量:20
2
作者 史马力 《安康师专学报》 2004年第1期121-124,共4页
高校贫困生作为特殊群体,其心理健康状况与非贫困生相比有明显差别,表现出抑郁、自卑、冷漠等心理健康疾患。通过对贫困生心理问题产生原因的探究,提出建立健全心理健康教育和咨询体系、贫困扶助基金,拓展解困工作思路,实现贫困生经济... 高校贫困生作为特殊群体,其心理健康状况与非贫困生相比有明显差别,表现出抑郁、自卑、冷漠等心理健康疾患。通过对贫困生心理问题产生原因的探究,提出建立健全心理健康教育和咨询体系、贫困扶助基金,拓展解困工作思路,实现贫困生经济、心理双脱贫。 展开更多
关键词 高校 贫困生 心理健康教育 人际关系 心理素质
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贫困本科生的自我结构与符号自我构建 被引量:5
3
作者 蔡连玉 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期64-69,共6页
作为教育符号,"贫困本科生"的解释项具有时代性,对家庭经济弱势本科生的成长有深远影响。贫困本科生的自我呈现"过去-客我-客体、当下-主我-符号、将来-你-解释项"的复杂结构,这一自我结构是解释贫困本科生对待&qu... 作为教育符号,"贫困本科生"的解释项具有时代性,对家庭经济弱势本科生的成长有深远影响。贫困本科生的自我呈现"过去-客我-客体、当下-主我-符号、将来-你-解释项"的复杂结构,这一自我结构是解释贫困本科生对待"贫困生"符号态度的基础。贫困本科生在符号自我构建过程中会出现简单抵制和过度接纳两种偏差,进而对其成长产生负面影响。为贫困本科生符号自我构建实施有效教育干预,教育者应主动理解贫困生的生活世界,为其符号自我构建创设人文、制度和伦理环境,并采取直接的专业引导。 展开更多
关键词 贫困本科生 自我结构 符号自我 教育干预
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独立学院贫困生心理问题分析及对策 被引量:4
4
作者 郑建村 《河北经贸大学学报(综合版)》 2006年第1期86-88,共3页
独立学院贫困生是一个非常特殊的群体,经济上的贫困往往使他们心理上出现各种问题。国家、社会、学校应给予更多的关注,采取有效措施,在设法解决他们物质需求的同时,对他们进行心理健康教育,帮助其走出心理误区,克服心理障碍,健康成才。
关键词 独立学院 贫困生 心理问题 心理健康教育
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如何完善贫困家庭大学生社会人格和心理发展 被引量:3
5
作者 杜平 冯松 《西安邮电学院学报》 2007年第4期112-114,121,共4页
贫困家庭大学生作为一个特殊的人群,其社会人格和心理发展状况越来越受到社会和高校的关注。将经济救助与思想政治教育和心理健康教育有机结合起来,从贫困家庭大学生心理健康问题的现状、成因及其教育对策等方面进行研究,有利于完善管... 贫困家庭大学生作为一个特殊的人群,其社会人格和心理发展状况越来越受到社会和高校的关注。将经济救助与思想政治教育和心理健康教育有机结合起来,从贫困家庭大学生心理健康问题的现状、成因及其教育对策等方面进行研究,有利于完善管理对策,健全资助体系。 展开更多
关键词 贫困家庭 大学生 社会人格 心理发展
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某高校本科生视力不良情况调查与分析 被引量:1
6
作者 李雪梅 李大新 +1 位作者 张冬梅 张宏珍 《巴楚医学》 2021年第3期100-103,共4页
目的:了解大学生近视患病率情况,为高校相关部门开展大学生视力保健和近视防控工作提供参考。方法:采取整体抽样法对我校大二至大四学生体检视力和近视情况进行分析。采用卡方检验方法对视力检测结果进行统计学分析。结果:2016~2018级... 目的:了解大学生近视患病率情况,为高校相关部门开展大学生视力保健和近视防控工作提供参考。方法:采取整体抽样法对我校大二至大四学生体检视力和近视情况进行分析。采用卡方检验方法对视力检测结果进行统计学分析。结果:2016~2018级学生视力不良检出率分别为88.02%、86.32%和86.89%。2016级学生视力不良率略高于2017级学生,差异有统计学意义(P<0.05)。男、女生视力不良检出率分别为86.78%和87.40%,差别无统计学意义(P>0.05)。重度视力不良检出率达67.96%,在年级和性别上均无统计学差异(均P>0.05)。理工、文科、艺术和体育类专业学生视力不良检出率分别为88.42%、88.48%、76.98%和64.10%,理工类与文科类差异无统计学意义(P>0.05),理工类学生视力不良检出率均高于艺术类和体育类(均P<0.05)。结论:我校本科生视力情况不容乐观,应该采取积极有效的措施防止近视加重和新发,提高学生的视力健康水平。 展开更多
关键词 视力不良 近视 大学生
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贫困大学生心理健康状况的调查
7
作者 王永铎 何二毛 李鹏 《河南科技学院学报》 2009年第2期118-120,共3页
运用症状自评量表(Scl-90)对400名贫困大学生进行调查,回收有效问卷354份。从性别、年级、独生子女与否以及是否师范生等方面做统计分析,统计结果表明症状自评量表在师范与非师范方面强迫、人际关系、抑郁三个因子有差异,在不同年级上... 运用症状自评量表(Scl-90)对400名贫困大学生进行调查,回收有效问卷354份。从性别、年级、独生子女与否以及是否师范生等方面做统计分析,统计结果表明症状自评量表在师范与非师范方面强迫、人际关系、抑郁三个因子有差异,在不同年级上有显著差异外,其它无显著差异。 展开更多
关键词 贫困大学生 心理健康
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民族院校贫困大学生心理现状的调查与分析
8
作者 许文英 《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第3期197-200,共4页
近年来,随着高校改革的逐步深入,贫困大学生人数日益增加,随之而来的贫困生心理问题更不容忽视。本文以贵州民族大学为例,在对贫困生心理状况进行调查的基础上,对贫困生心理进行了整体分析,并提出相应的对策。
关键词 民族院校 贫困大学生 心理现状 调查分析
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高职贫困女大学生的心理问题调查及教育对策 被引量:4
9
作者 胡英娣 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第7期67-68,共2页
采用症状自评量表(SCL-90)对330名高职贫困女大学生进行心理健康检测,并对其结果与678名高职非贫困女大学生的心理健康状况对比。其结果,高职贫困女生与高职非贫困女生各因子分测评结果除恐怖因子、偏执因子外,高职贫困女生的其余各因... 采用症状自评量表(SCL-90)对330名高职贫困女大学生进行心理健康检测,并对其结果与678名高职非贫困女大学生的心理健康状况对比。其结果,高职贫困女生与高职非贫困女生各因子分测评结果除恐怖因子、偏执因子外,高职贫困女生的其余各因子分均高于高职非贫困女生(P<0.05或P<0.01)。结论:高职贫困女生的整体心理健康水平低于高职非贫困女生,需尽快进行心理咨询的人数比例也较高。 展开更多
关键词 高职 贫困女大学生 心理问题 教育对策
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新建本科院校贫困生心理健康状况调查与体育干预研究──以广西民族师范学院为例 被引量:1
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作者 黄华敏 《西昌学院学报(自然科学版)》 2013年第1期91-94,共4页
通过对广西民族师范学院287余名贫困生的心理健康状况进行测试,结果发现贫困大学生心理健康总体水平差于全国青年常模,也差于非贫困生,贫困男生优于贫困女生,本科生优于专科生,汉族学生优于少数民族学生,差异显著。要使贫困生这一特殊... 通过对广西民族师范学院287余名贫困生的心理健康状况进行测试,结果发现贫困大学生心理健康总体水平差于全国青年常模,也差于非贫困生,贫困男生优于贫困女生,本科生优于专科生,汉族学生优于少数民族学生,差异显著。要使贫困生这一特殊群体克服心理困扰,摆脱不良心境,除对其给予外在的物质帮助外,还应对其进行必要的体育干预,使其重塑自我。 展开更多
关键词 心理健康 贫困大学生 新建本科院校
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新形势下高校贫困生勤工助学资助由“劳务型”向“智力型”转化的思考 被引量:1
11
作者 任福战 王靖鑫 +1 位作者 周颖 史进 《中国西部科技》 2007年第3期72-73,共2页
高校贫困生群体日益庞大,我国已经基本建立起多元化的资助经济贫困学生的政策体系。其中勤工助学资助体系中多为"劳务型"工作,难以有效解决贫困生经济、精神双贫穷。普通高等学校应就勤工助学资助体系由"劳务型"向&... 高校贫困生群体日益庞大,我国已经基本建立起多元化的资助经济贫困学生的政策体系。其中勤工助学资助体系中多为"劳务型"工作,难以有效解决贫困生经济、精神双贫穷。普通高等学校应就勤工助学资助体系由"劳务型"向"智力型"转化进行深入思考。 展开更多
关键词 贫困生 勤工助学 劳务 智力 大学生
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河北省高校贫困大学生心理健康状况调查 被引量:1
12
作者 徐静英 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2006年第6期98-100,共3页
采用症状自评量表SCL-90对河北省5所高校976名贫困大学生进行问卷调查,结果表明:贫困大学生心理健康水平与国内大学生常模比较,总体差异显著;在性别和年级上存在差异;在专业上差异不显著。
关键词 高校 贫困学生 心理健康 河北
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Perspectives on Socialization Factors in University Students in the People's Republic of China and the United States
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作者 Song Zhong Chi Fiona Mackinnon Slaney (Lecturer,Anshan Teachers College,Liaoning Province,Peoples Republic of China,114005) (Associate Professor,Bowling Green State University,Ohio,U.S.A.43403—0249) 《鞍山师范学院学报》 1999年第2期87-94,共8页
This paper focuses on the socialization factors of undergraduate students that lead to the readiness for education.Factors such as parental socialization,student background characteristics,pre college normative pressu... This paper focuses on the socialization factors of undergraduate students that lead to the readiness for education.Factors such as parental socialization,student background characteristics,pre college normative pressures and influences,and non college refernce groups will be helpful in relating to reality of undergraduate students.This information will help both faculty and administrators meet the needs of students by understanding the processes of development and change in their college years. 展开更多
关键词 Values undergraduate SOCIALIZATION PARENTAL SOCIALIZATION STUDENT Family Background Choice of College and Major Extremely poor STUDENT TUITION System
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促进家庭经济困难大学生全面发展的工作模型构建
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作者 王芳芳 沈海涛 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2010年第2期108-110,共3页
目前,家庭经济困难大学生的人格完善、生涯发展、家庭责任等问题日益突出,这需要高校、政府、社会为他们提供一个更加全面健康的成长环境。通过构建家庭经济困难大学生全面发展的工作模型,尝试使用心理测量的手段对学生自身发展水平的... 目前,家庭经济困难大学生的人格完善、生涯发展、家庭责任等问题日益突出,这需要高校、政府、社会为他们提供一个更加全面健康的成长环境。通过构建家庭经济困难大学生全面发展的工作模型,尝试使用心理测量的手段对学生自身发展水平的提高进行量化研究。 展开更多
关键词 经济困难 大学生 全面发展 模型
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