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基于多媒体技术的大学英语多元化交互式教学模式探讨
被引量:
3
1
作者
康曦
《新乡师范高等专科学校学报》
2007年第4期144-146,共3页
在现代教育的发展趋势引导下,将多媒体及网络技术引入大学英语课堂,以建构主义学习理论和互动理论为主要依据,结合外语教学特点,综合考虑教师、媒体和学生三方的角色地位,构建基于多媒体技术的大学英语多元化交互式教学模式,以期为大学...
在现代教育的发展趋势引导下,将多媒体及网络技术引入大学英语课堂,以建构主义学习理论和互动理论为主要依据,结合外语教学特点,综合考虑教师、媒体和学生三方的角色地位,构建基于多媒体技术的大学英语多元化交互式教学模式,以期为大学英语教学改革与实践提供新的思路和视角。
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关键词
多媒体技术
大学英语教学
多元化互动式教学模式
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职称材料
题名
基于多媒体技术的大学英语多元化交互式教学模式探讨
被引量:
3
1
作者
康曦
机构
河南省政法管理干部学院外语系
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2007年第4期144-146,共3页
基金
本文系河南省教育科学“十一五”规划课题(2006-JKGHAG-108)和河南省社科联调研课题(SKL-2006-752)成果.
文摘
在现代教育的发展趋势引导下,将多媒体及网络技术引入大学英语课堂,以建构主义学习理论和互动理论为主要依据,结合外语教学特点,综合考虑教师、媒体和学生三方的角色地位,构建基于多媒体技术的大学英语多元化交互式教学模式,以期为大学英语教学改革与实践提供新的思路和视角。
关键词
多媒体技术
大学英语教学
多元化互动式教学模式
Keywords
multimedia
technique
college
English
teaching
pluralistic
interactive
teaching
mode
分类号
G431 [文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
基于多媒体技术的大学英语多元化交互式教学模式探讨
康曦
《新乡师范高等专科学校学报》
2007
3
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