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队伍是实验室建设的核心 被引量:49
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作者 林建华 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第2期137-138,144,共3页
介绍了北京大学实验室建设的总思路,提出重点抓好大型平台建设,实验队伍建设,提高仪器设备的利用率,以及实验室的体制与机制创新,以更好地为教学、科研服务。
关键词 实验室 平台建设 队伍建设 实验室体制 仪器设备利用率
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采取有力举措提高大型仪器设备的使用率与效益 被引量:38
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作者 朱立才 孙峰 +1 位作者 胡小刚 李来胜 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第7期176-179,共4页
如何充分发挥高等学校大型仪器设备的使用率与效益,增强教学、科研和对外服务能力,是高校大型仪器设备管理工作的重要研究课题。结合华南师范大学化学与环境学院近年来的探索与实践,从构建大型仪器共享平台、加强实验技术队伍建设、向... 如何充分发挥高等学校大型仪器设备的使用率与效益,增强教学、科研和对外服务能力,是高校大型仪器设备管理工作的重要研究课题。结合华南师范大学化学与环境学院近年来的探索与实践,从构建大型仪器共享平台、加强实验技术队伍建设、向学生开放大型仪器设备、有偿使用及建立网络服务平台等几个方面对提高大型仪器设备的使用率与效益进行了阐述。 展开更多
关键词 大型仪器设备 使用率 共享平台 队伍建设
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大学生创新平台建设的思考与实践 被引量:23
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作者 蒋盛益 姜灵敏 《广东外语外贸大学学报》 2010年第3期99-102,共4页
培养大学生的创新实践能力,是高等学校教育的重要内涵。搭建大学生科技创新实践平台,对激发学生创新热情,激活学生创新潜质,激励学生自主学习、主动创造具有重要意义。本文从多层次实践教学平台、科技活动普及平台、科研训练平台及学科... 培养大学生的创新实践能力,是高等学校教育的重要内涵。搭建大学生科技创新实践平台,对激发学生创新热情,激活学生创新潜质,激励学生自主学习、主动创造具有重要意义。本文从多层次实践教学平台、科技活动普及平台、科研训练平台及学科竞赛平台等四个方面探讨了创新实践平台的构建,并分析了构建创新实践平台的保障措施。 展开更多
关键词 创新实践平台 自主学习 协作精神 科研训练 学科竞赛
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教研结合 培养研究生的创新能力 被引量:18
4
作者 杨静 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第3期26-29,共4页
经过长期的探索和实践,提出"以大平台,大团队,大项目为依托,将科研与教学相结合"的研究生培养机制。该机制将"培养研究生创新能力"与"具体科研过程"相结合,具体来说是将研究生的培养过程与科研的不同节... 经过长期的探索和实践,提出"以大平台,大团队,大项目为依托,将科研与教学相结合"的研究生培养机制。该机制将"培养研究生创新能力"与"具体科研过程"相结合,具体来说是将研究生的培养过程与科研的不同节点相结合,重点培养他们在科研实践中创造性解决问题的能力。所提出的研究生培养机制应用于2008—2014届信号与信息处理专业研究生的培养,取得了显著的效果。 展开更多
关键词 教学科研相结合 大平台 大团队 大项目 创新能力
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医院社区多学科联动慢性伤口居家护理云平台的构建及实施 被引量:15
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作者 魏惠燕 潘红英 +5 位作者 黄晨 庄一渝 梁红燕 邱瑾 李爱妮 胡宏鸯 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第21期86-89,共4页
目的构建基于互联网的医院-社区慢性伤口多学科联合居家护理服务模式,解决居家慢性伤口患者护理的难点。方法构建医院-社区多学科联动慢性伤口居家护理云平台。患者在线申请,医院专科护士和社区护士分阶段整合多学科诊疗意见后联合实施... 目的构建基于互联网的医院-社区慢性伤口多学科联合居家护理服务模式,解决居家慢性伤口患者护理的难点。方法构建医院-社区多学科联动慢性伤口居家护理云平台。患者在线申请,医院专科护士和社区护士分阶段整合多学科诊疗意见后联合实施居家伤口护理,社区护士负责后续的居家护理,平台定期随访。结果实施6个月,为辖区内的137例患者提供线上咨询服务,其中8例接受了医院-社区联合居家护理服务,社区护士提供后续上门护理服务及随访36例次。结论医院-社区多学科联动慢性伤口居家护理云平台整合了医院和社区服务中心资源,一定程度上解决了慢性伤口患者居家服务需求与服务供给矛盾。 展开更多
关键词 慢性伤口 造口 居家护理 云平台 多学科团队 专科护士 社区护士 互联网+护理服务
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打击犯罪新机制中合成作战体系建设分析 被引量:15
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作者 唐云祁 蒋占卿 李卓容 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 北大核心 2019年第2期47-55,共9页
合成作战是公安机关依托现代科技建立的一种多警种侦查协作机制,包含警种合成、部门合成和数据资源合成三层含义。运用协同学理论的物质流、能量流和信息流交换原理分析刑侦、刑事技术、技侦、网侦、情报、禁毒等部门间关系的运行规律,... 合成作战是公安机关依托现代科技建立的一种多警种侦查协作机制,包含警种合成、部门合成和数据资源合成三层含义。运用协同学理论的物质流、能量流和信息流交换原理分析刑侦、刑事技术、技侦、网侦、情报、禁毒等部门间关系的运行规律,可以将合成作战体系建设归纳为机制建设、平台建设和人才队伍建设等三个关键要素。在合成作战体系建设中应注重构建合成作战信息平台,畅通信息流交换通道;构建科学的合成作战组织及运行机制,畅通物质流、能量流交换通道;加强合成作战人才队伍建设,为物质流、能量流、信息流的交换提供人员保障。除此之外,还要以公安大数据战略及大部制改革为契机,进一步深化发展。 展开更多
关键词 合成作战 协同理论 机制建设 平台建设 人才队伍
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发挥产学研结合优势 提升实践教学平台建设水平 被引量:12
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作者 查明 任拥军 邱隆伟 《中国地质教育》 2013年第2期9-12,共4页
实践教学是培养学生动手能力和创新能力的重要手段,是高等学校教学的重要组成部分。实践教学平台是开展实践教学的主要场所,依托学校学科的科研优势,与生产企业密切合作,结合专业培养目标需求进行建设,是提高实践教学平台建设水平的必... 实践教学是培养学生动手能力和创新能力的重要手段,是高等学校教学的重要组成部分。实践教学平台是开展实践教学的主要场所,依托学校学科的科研优势,与生产企业密切合作,结合专业培养目标需求进行建设,是提高实践教学平台建设水平的必由之路。校内实验室、野外实习基地和企业的产学研基地是实践教学平台的硬件设施,是平台的基础;实验室的管理机制与配套教学资源是平台有效运行的保证,而实践教师队伍建设是平台建设的关键。 展开更多
关键词 产学研 实践教学 平台建设 师资队伍
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基于微信平台的“一体四化”顶岗实习管理模式构建 被引量:11
8
作者 曾海娟 张学军 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第33期27-29,共3页
顶岗实习是职业教育开展的重要环节。高职院校基于微信APP的高职实习管理平台,探索顶岗实习的跨时空管理新模式,即基于微信APP"一体"的管理平台模块化、管理团队扁平化、管理制度规范化、管理目标个性化的"一体四化"... 顶岗实习是职业教育开展的重要环节。高职院校基于微信APP的高职实习管理平台,探索顶岗实习的跨时空管理新模式,即基于微信APP"一体"的管理平台模块化、管理团队扁平化、管理制度规范化、管理目标个性化的"一体四化"的顶岗实习管理新模式,可以高效地汇集相关信息数据,为科学分析和有效挖掘顶岗实习的学生管理提供保障,有助于提高顶岗实习质量。 展开更多
关键词 微信平台 “一体四化”顶岗实习 管理模式 管理平台 管理团队 管理制度 管理目标
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我国高校MOOC建设进展研究 被引量:9
9
作者 黄如花 王春迎 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2016年第3期41-47,共7页
慕课(MOOC)进入我国以来受到越来越多学习者的关注,研究者从各个角度对这一现象进行了探讨。本文从平台建设、宣传、政策支持、组建MOOC小组、加入MOOC联盟、学分认定等方面分析我国高校MOOC建设情况,以期为我国MOOC的进一步发展提供借鉴。
关键词 慕课 平台 宣传 政策 MOOC小组 联盟 学分认证
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高职院校技术创新能力发展现状及提升对策研究——基于78所国家示范性高职院校的实证分析 被引量:9
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作者 韦清 《职业技术教育》 北大核心 2020年第2期6-11,共6页
探索符合职业教育特色的技术创新模式是当前经济发展模式下对高职院校提出的新挑战。基于高职院校技术创新能力综合指数模型的分析显示,技术研发能力是高职院校技术创新的核心竞争力,目前高职院校还存在着产学研合作服务水平低、发展差... 探索符合职业教育特色的技术创新模式是当前经济发展模式下对高职院校提出的新挑战。基于高职院校技术创新能力综合指数模型的分析显示,技术研发能力是高职院校技术创新的核心竞争力,目前高职院校还存在着产学研合作服务水平低、发展差异巨大和科技成果转化水平极低等问题。通过相关性分析得出,高职院校所在的城市与学校举办者性质等层面对院校的技术创新能力有显著影响。提升高职院校技术创新能力,应着力于四个方面:搭建集成化产教综合体平台,提升技术创新综合实力;深化科技创新制度改革,推动高端技术创新团队的建设;聚焦区域社会经济发展,凸显技术创新服务的地域性特征;提高科技成果的含金量,加速技术创新对接产业发展。 展开更多
关键词 高职院校 技术创新能力 集成化平台 创新团队
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“双创”教育背景下“专创融合”课程体系的建构与实施——以高职艺术设计专业为例 被引量:8
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作者 张伟 陈扣洋 《创新创业理论研究与实践》 2021年第23期62-64,共3页
"双创"教育作为一种全新的教育理念,越来越受到人们的关注。该文以高职艺术设计专业课程体系建设为突破口,通过对"双创"教育的现状及必要性进行分析,提出构建符合"双创"教育需求的"专创融合"... "双创"教育作为一种全新的教育理念,越来越受到人们的关注。该文以高职艺术设计专业课程体系建设为突破口,通过对"双创"教育的现状及必要性进行分析,提出构建符合"双创"教育需求的"专创融合"课程体系,探讨该课程体系的内涵、优势及实施措施,拓展开发具有"专创融合"特色的教材、实践平台、项目,开启创业体验等,以助推"专创融合"课程体系的顺利实施。研究结果表明构建"专创融合"课程体系是促进"双创"教育融合,培养创新创业型人才的关键环节。 展开更多
关键词 “双创”教育 “专创融合” 课程体系 教材 实训平台 团队
原文传递
数字化平台联合多学科协作诊疗模式在严重创伤患者救治中的应用效果 被引量:6
12
作者 常杰 方张玲 +2 位作者 王谨 张丽 许开云 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2023年第10期1306-1309,共4页
目的 探讨数字化平台联合多学科协作诊疗模式在严重创伤患者救治中的应用效果。方法 采用回顾性病例对照研究,选取2021年5月—2022年5月海军军医大学第三附属医院收治的112例严重创伤患者为研究对象,将其通过随机数字表法分为对照组和... 目的 探讨数字化平台联合多学科协作诊疗模式在严重创伤患者救治中的应用效果。方法 采用回顾性病例对照研究,选取2021年5月—2022年5月海军军医大学第三附属医院收治的112例严重创伤患者为研究对象,将其通过随机数字表法分为对照组和观察组,各56例。对照组实施传统急救模式,观察组实施数字化平台联合多学科协作诊疗模式。对比两组多学科团队到达时间、完成CT检查时间、抢救室滞留时间、住院总时长等救治时效、抢救成功率及总病死率、休克患者等待输血时间。结果 观察组完成CT检查时间、抢救室滞留时间及住院总时长均低于对照组,抢救成功率高于对照组,总病死率低于对照多学科团队到达时间组,休克患者等待输血时间低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在严重创伤患者救治中应用数字化平台联合多学科协作诊疗模式,可有效缩短输血等待时间,提高救治时效、抢救成功率并降低病死率。 展开更多
关键词 数字化平台 多学科团队 严重创伤 急救
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基于微信平台的团队培训对产科新入职护士能力及护理质量的影响研究 被引量:6
13
作者 陶洁 应音 +1 位作者 周金英 徐萌艳 《医院管理论坛》 2021年第10期70-74,共5页
目的分析基于微信平台的学习型团队培训对产科新入职护士核心能力、岗位胜任能力及护理质量的影响,为新入职护士的培训提供参考。方法选取2017年7月至2020年12月我院产科新入职护士64人作为研究对象,其中2017年7月至2019年3月入职的护... 目的分析基于微信平台的学习型团队培训对产科新入职护士核心能力、岗位胜任能力及护理质量的影响,为新入职护士的培训提供参考。方法选取2017年7月至2020年12月我院产科新入职护士64人作为研究对象,其中2017年7月至2019年3月入职的护士为对照组,2019年4月至2020年12月入职的护士为研究组,每组各32例。对照组采用常规培训,观察组采用基于微信平台的学习型团队培训。比较两组护士产科理论知识及操作技能掌握情况、核心能力、岗位胜任能力、护理质量、护理培训模式满意度。结果培训后,两组核心能力、岗位胜任能力各方面评分及总分、理论知识及操作技能考试成绩均高于培训前(p<0.05),且观察组高于对照组(p<0.05);观察组护理投诉、护理差错、医疗纠纷发生率均低于对照组(p<0.05),对护理培训模式的满意度高于对照组(p<0.05)。结论基于微信平台的学习型团队培训有利于产科新入职护士对理论知识及操作技能的掌握,可有效提高其核心能力、岗位胜任能力、护理质量及培训满意度。 展开更多
关键词 微信平台 学习型团队 产科新入职护士 护理质量
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提升高校大型仪器管理水平的措施 被引量:6
14
作者 陈岩 高先池 +1 位作者 杨桂朋 周立敏 《实验科学与技术》 2016年第1期206-207,共2页
结合中国海洋大学化学化工学院在大型仪器管理方面的实践。针对高校大型仪器管理所面临的主要问题,从加强大型仪器购置的审查论证,建设基于网络化的大型仪器共享平台,加强实验人员队伍建设及设立大型仪器测试开放基金等几个方面提出了... 结合中国海洋大学化学化工学院在大型仪器管理方面的实践。针对高校大型仪器管理所面临的主要问题,从加强大型仪器购置的审查论证,建设基于网络化的大型仪器共享平台,加强实验人员队伍建设及设立大型仪器测试开放基金等几个方面提出了具体的对策措施,以提高大型仪器的使用效率和效益。 展开更多
关键词 大型仪器设备 使用率 使用效益 共享平台 队伍建设
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学习小组和SPOC平台在工程结构课程教学改革中的应用 被引量:6
15
作者 高磊 邵飞 +1 位作者 何晓晖 李峰 《高等教育研究学报》 2018年第1期56-60,共5页
针对"工程结构"大班课程教学特点,将学习小组和SPOC平台引入进行教学改革。利用学习小组降低教学活动组织难度,借助SPOC平台开展在线教学,通过二者相互融合,在教学内容、教学方法、考核方式等方面对课程进行了全面改革。教学... 针对"工程结构"大班课程教学特点,将学习小组和SPOC平台引入进行教学改革。利用学习小组降低教学活动组织难度,借助SPOC平台开展在线教学,通过二者相互融合,在教学内容、教学方法、考核方式等方面对课程进行了全面改革。教学改革实践表明利用学习小组和SPOC平台利于在大班课程教学中进行混合式教学,不仅提高了学员学习成绩还培养了学员自主学习习惯和团队精神。 展开更多
关键词 大班教学 学习小组 SPOC平台 自主学习 团队精神
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电子信息大类招生模式下实验平台与队伍建设 被引量:5
16
作者 陈得宝 李峥 +4 位作者 方振国 姜恩华 赵庆平 杨一军 邹锋 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第10期185-187,共3页
分析当前电子信息大类招生和培养模式下实验平台和实验队伍建设存在的问题,提出实验平台的优化配置和实验队伍建设的方法。将实验平台分成基础性、综合性和创新性三大部分进行建设;从提高认识、完善体制、提升能力、抓好转型4个方面,探... 分析当前电子信息大类招生和培养模式下实验平台和实验队伍建设存在的问题,提出实验平台的优化配置和实验队伍建设的方法。将实验平台分成基础性、综合性和创新性三大部分进行建设;从提高认识、完善体制、提升能力、抓好转型4个方面,探讨实验队伍建设。为学生实验实践能力培养奠定坚实基础,为应用创新型人才培养中的实验平台和队伍建设提供参考。 展开更多
关键词 电子信息大类 实验平台 实验队伍
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学生创新实验室的建设 被引量:5
17
作者 刘淑珍 《中国教育技术装备》 2009年第33期85-86,共2页
学生创新实验室建设的目标是给学生充分的自由空间,促进学生的全面发展。实验室的平台建设也要有长远的规划,对实验室的课程建设提出更高的要求,建立更人性化的学生创新实验的环境,更强大的信息化平台,促进学生、教师之间的沟通交... 学生创新实验室建设的目标是给学生充分的自由空间,促进学生的全面发展。实验室的平台建设也要有长远的规划,对实验室的课程建设提出更高的要求,建立更人性化的学生创新实验的环境,更强大的信息化平台,促进学生、教师之间的沟通交流。创新实验室的团队建设要有更合理的结构,保障团队发展的稳定性。作为团队中的个体也要注重自身的建设,提高自己的科研创新能力。 展开更多
关键词 创新实验室 平台建设 团队建设
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海南省智慧养老发展现状、问题及其对策
18
作者 涂艳 谢丽菁 唐建荣 《经济研究导刊》 2024年第6期105-108,共4页
智慧养老作为新兴的养老服务形式,具有良好的发展前景。海南省智慧养老市场潜力较大,有关政策正逐步完善,依托自由贸易港发展良机和政策试点,智慧养老动力强劲。但同时也面临服务体系不完善、产品供需存在偏差、制度环境待优化以及发展... 智慧养老作为新兴的养老服务形式,具有良好的发展前景。海南省智慧养老市场潜力较大,有关政策正逐步完善,依托自由贸易港发展良机和政策试点,智慧养老动力强劲。但同时也面临服务体系不完善、产品供需存在偏差、制度环境待优化以及发展阶段需要进阶等问题。针对这些问题,提出了健全服务体系、畅通沟通渠道、完善政策措施、提升老龄事业发展质量等建议。 展开更多
关键词 海南自贸港 智慧养老 智慧养老产品 线上平台 人才队伍
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高校有组织科研:核心要素及有效模式
19
作者 姚建建 赵颖萱 《东北大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期122-130,共9页
面对新一轮科技革命和产业变革的重大机遇和挑战,以习近平同志为核心的党中央对加快科技创新提出了明确要求,各高校围绕国家战略需求,不断创新科研全链条的体制机制,积极开展实施有组织科研。基于研究综述、案例研究与深度调研相结合的... 面对新一轮科技革命和产业变革的重大机遇和挑战,以习近平同志为核心的党中央对加快科技创新提出了明确要求,各高校围绕国家战略需求,不断创新科研全链条的体制机制,积极开展实施有组织科研。基于研究综述、案例研究与深度调研相结合的方法,分析高水平研究型大学开展有组织科研的举措成效和特色工作,确证了高校有组织科研的组织任务、建设平台、组建团队、提供资助四个核心要素。总结了高校开展有组织科研的有效模式,包括完善管理职能架构、支撑国家实验室建设、培育优化创新平台、促进学科实质性交叉以及提升创新策源能力。 展开更多
关键词 有组织科研 创新平台 创新团队
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信息化技术在高校学生事务管理中的应用研究 被引量:4
20
作者 奚进 《武汉船舶职业技术学院学报》 2018年第4期9-11,共3页
互联网时代为高校学生事务管理带来了发展机遇与挑战,本文阐述了高校学生事务管理内涵和管理内容,信息化技术在学生事务管理中的重要性,提出了信息化技术在学生事务管理中的应用及在应用中需要解决的问题。
关键词 学生事务管理 学生服务 信息化技术 信息平台 管理框架 队伍建设
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