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合作学习理论在高校英语教学实践中的应用
被引量：
9
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作者
秦国林
《肇庆学院学报》
2008年第1期71-75,共5页
合作学习是基于现代社会学和心理学的一种学习理念。它指的是在学习活动中学生以小组活动进行集体学习,相互帮助,相互促进学习,并最后以小组集体成绩进行评价的学习策略。合作学习同传统教学有着根本上的不同,它不仅是教学形式、教学方...
合作学习是基于现代社会学和心理学的一种学习理念。它指的是在学习活动中学生以小组活动进行集体学习,相互帮助,相互促进学习,并最后以小组集体成绩进行评价的学习策略。合作学习同传统教学有着根本上的不同,它不仅是教学形式、教学方法的改革,而且是教学理念、教学思想的变化。在我国高校外语教学中,合作学习主要在精读课、口语课等基础技能课方面进行实践。近两年来我们在翻译课、文学课、语法课及概况课等方面的教学中进行了合作学习实践尝试,也取得了一定的经验和心得。
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关键词
合作学习
教学理念
教学形式
团队精神
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题名
合作学习理论在高校英语教学实践中的应用
被引量：
9
1
作者
秦国林
机构
肇庆学院外国语学院
出处
《肇庆学院学报》
2008年第1期71-75,共5页
基金
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究基金资助项目(06AIJ0130190)
文摘
合作学习是基于现代社会学和心理学的一种学习理念。它指的是在学习活动中学生以小组活动进行集体学习,相互帮助,相互促进学习,并最后以小组集体成绩进行评价的学习策略。合作学习同传统教学有着根本上的不同,它不仅是教学形式、教学方法的改革,而且是教学理念、教学思想的变化。在我国高校外语教学中,合作学习主要在精读课、口语课等基础技能课方面进行实践。近两年来我们在翻译课、文学课、语法课及概况课等方面的教学中进行了合作学习实践尝试,也取得了一定的经验和心得。
关键词
合作学习
教学理念
教学形式
团队精神
Keywords
cooperative
learning
educational
ideas
teaching
mode
pirit
of
teamwork
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
合作学习理论在高校英语教学实践中的应用
秦国林
《肇庆学院学报》
2008
9
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