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教育评价发展历史的哲学考察被引量：6: 1; 作者王俭《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期1-6,共6页; 将教育评价发展历史与哲学发展的历程结合起来,对教育评价的历史进行哲学考察,寻求教育评价内在的发展规定性,以期对当代价值多元化背景下教育评价观的建构,寻找哲学的、历史依据。; 关键词教育评价发展历史哲学考察; 下载PDF 职称材料

我国西南少数民族创世神话的哲学审视被引量：1: 2; 作者田清旺《吉首大学学报（社会科学版）》 2006年第1期73-76,共4页; 西南少数民族流传着无数创世神话,这些神话反映了西南少数民族先民对天地、万物、人类来源的认识。用哲学眼光审视,这些认识包含着朴素的唯物主义和辩证法思想,体现着西南少数民族先民的世界观。; 关键词西南少数民族创世神话哲学审视; 下载PDF 职称材料

布朗族创世神话的哲学审视被引量：2: 3; 作者谭高顺《曲靖师范学院学报》 2008年第4期80-82,共3页; 布朗族的创世神话对世界和人类的产生作了描述,认为世界最初由"云"、"雾"组成,爆炸之后产生世界,而人类由神人创造或是由某种具体物质变化生成。具有朴素的、辩证的思想萌芽,体现出原始思维的独特性和认识的直观性。; 关键词少数民族文学布朗族创世神话哲学审视; 下载PDF 职称材料

语文教育评价观的哲学审视被引量：1: 4; 作者迟成勇朱丹《四川教育学院学报》 2008年第1期21-23,26,共4页; 语文教育评价是语文教育价值实施的一个非常重要的环节。语文教育评价观,就是在语文教育评价过程中的根本态度和基本观点。从哲学的角度审视,语文教育评价观,应该是多元化的评价方式的有机统一,即坚持量化评价与定性评价的统一、静态评... 展开更多; 关键词语文教育语文课程语文教学教育评价教师学生哲学审视; 下载PDF 职称材料

探析散打运动暴力美的哲学审视与价值回归被引量：1: 5; 作者蔡峰张建华张健《西北民族大学学报（自然科学版）》 2016年第3期87-91,共5页; 武术由野蛮到文明这一历史嬗变体现了人类普世价值观的进步,文明的进程包含了自我的克制.散打运动通过攻防对抗的形式将武术的技击本质完美的予以展现,并在对抗中达到攻击欲望的表达与释放,从而展现出典型的暴力美特征.暴力美作为审视... 展开更多; 关键词散打运动暴力美哲学审视价值回归; 下载PDF 职称材料

“绿色发展”的哲学审视: 6; 作者曹康康高翔《安顺学院学报》 2016年第6期76-77,85,共3页; "绿色发展"的哲学意蕴包括"存在态""运行态"和"价值态"等多重向度的审视。绿色发展的"存在态"揭示了绿色发展的本然性;绿色发展的"运行态"揭示了绿色发展的实然性;绿色发... 展开更多; 关键词绿色发展哲学审视生态文明建设; 下载PDF 职称材料

船政文化在新时代创造性转化与创新性发展的哲学审视: 7; 作者李春香杨清华《职大学报》 2020年第5期109-114,共6页; 船政文化创造性转化与创新性发展是新时代船政文化的发展需要和趋势。从哲学层面来审视,船政文化的发展必须要处理好物质存在和精神内涵、客观存在和主观感知、阶段性和长期性、实然状态和应然追求、前进性和曲折性等五个方面的统一关系... 展开更多; 关键词船政文化创造性转化创新性发展哲学审视; 下载PDF 职称材料

从意见(主义)到真理——关于当前提高高校“两课”实效性的哲学审视被引量：2: 8; 作者曹峰《学术探索》 CSSCI 北大核心 2011年第2期139-144,共6页; 当前高校两课的实效性相对低下,其主要原因是教师对两课的实效性存在普遍的误解、对学生的认知规律特点缺乏科学认识、教师自身的理论素养不高等。要切实提高两课教学的实效性,可以尝试走一条"从意见(主义)到真理"的哲学化路... 展开更多; 关键词高校两课提高实效性哲学审视; 下载PDF 职称材料

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