“告别理性”与“制造知识”——费耶阿本德与SSK科学知识观的比较 被引量：2

1

作者 黄瑞雄 邹顺宏 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2004年第12期97-99,共3页

费氏与第二代SSK后现代科学知识观既相通又不尽相同。“告别理性”表征了费耶阿本德的激进历史主义科学知识观 ,而“制造知识”可谓SSK建构主义科学知识观的典型特征。从前者到后者的历史演变体现了后现代科学知识观的必然进路。后现代... 费氏与第二代SSK后现代科学知识观既相通又不尽相同。“告别理性”表征了费耶阿本德的激进历史主义科学知识观 ,而“制造知识”可谓SSK建构主义科学知识观的典型特征。从前者到后者的历史演变体现了后现代科学知识观的必然进路。后现代科学知识观不仅没能促进科学与人文的统一 ,反而陷入了非理性主义的泛文化主义泥潭。 展开更多

关键词 费耶阿本德 SSK 后现代 科学知识观

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《罗生门》与三种科学观

2

作者 徐凌 《广州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2014年第7期33-38,共6页

电影《罗生门》隐喻了一个被多重建构的事件。科学观或者说科学的社会形象,也是类似的建构产物。科学观是多样且变化的,其中有三种是深具代表性的,即传统的科学观、"还俗"的科学观,以及公众的混杂的和个人化的科学观。在高度... 电影《罗生门》隐喻了一个被多重建构的事件。科学观或者说科学的社会形象,也是类似的建构产物。科学观是多样且变化的,其中有三种是深具代表性的,即传统的科学观、"还俗"的科学观,以及公众的混杂的和个人化的科学观。在高度科学技术化的现时代,科学的形象已经成为一种重要的政治资源和经济资源,而这三种科学观之间的张力,可以成为民主社会中的一种健康的力量,即在竞争性的解读中达到对科学的更加全面的理解。 展开更多

关键词 罗生门 科学观 社会建构 公众理解科学 科学知识社会学

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论劳斯的“实践诠释学”科学观 被引量：1

3

作者 曹志平 文祥 《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第5期50-57,共8页

劳斯是20世纪末西方兴起的"科学诠释学的现象学"的代表人物之一。他的"实践诠释学"科学观的产生,在哲学上,其原因可概括为对"理论优位"科学观的否定、将海德格尔和福柯哲学作为理解科学的哲学本体论,以... 劳斯是20世纪末西方兴起的"科学诠释学的现象学"的代表人物之一。他的"实践诠释学"科学观的产生,在哲学上,其原因可概括为对"理论优位"科学观的否定、将海德格尔和福柯哲学作为理解科学的哲学本体论,以及融合英美科学哲学与欧洲大陆哲学的努力等几个方面。劳斯"实践诠释学"科学观的特征是:实践对理论具有本体论上的先在性,科学具有权力,科学是地方性知识。劳斯在科学观上的创新,最突出地表现在:提出了理解科学的实践原则,批判和发展了海德格尔的现象学科学观,拓展了科学哲学的研究领域。 展开更多

关键词 劳斯 实践诠释学 科学观

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从现代科学视角阐释凉茶的败火功效 被引量：1

4

作者 周艾蓉 李艳 +2 位作者 张玲玲 林金妹 许炳强 《中国现代中药》 CAS 2018年第5期622-625,共4页

目的:阐明凉茶败火的现代科学依据。方法:通过对现代科学文献的整理和分析,总结凉茶减弱人体"上火"的依据。结果:现代实验证明凉茶能清除自由基,抗氧化,修复神经系统,恢复免疫功能。结论:凉茶具有很好的败火功效。

关键词 科学视角 凉茶 败火

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科学主义心理学方法论基础的动摇 被引量：8

5

作者 高峰强 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2002年第2期82-85,共4页

随着现代科学视野的转向和科学哲学理念的更新 ,科学主义心理学的方法论基础———机械论自然观和实证主义已日渐衰微和失势。心理科学应顺应时代精神 ,及时地转换探究视角和研究范式。

关键词 科学主义心理学 现代科学视野 科学哲学理念

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新工科视域下高校人才培养模式改革策略探究 被引量：7

6

作者 张希颖 《创新创业理论研究与实践》 2019年第15期131-132,共2页

当今时代,我们倡导的是创新型的人才培养模式,高校主要培养的是学生走向社会、将知识运用于工作岗位的能力,高校需要针对经济新常态发展,为新技术、新产业和新业态和新模式等发展培养合格的创新型人才。高校信息化教学改革下,需要进一... 当今时代,我们倡导的是创新型的人才培养模式,高校主要培养的是学生走向社会、将知识运用于工作岗位的能力,高校需要针对经济新常态发展,为新技术、新产业和新业态和新模式等发展培养合格的创新型人才。高校信息化教学改革下,需要进一步注重学生核心能力的建设,针对创新动力不足这一问题进行深层次的探究。该文立足于“卓越计划”的人才培养目标,基于新工科建设对“卓越计划”的升级版内涵进行分析,分别从教学理念、学科专业结构、学科专业建设、人才培养模式等提出相应的意见和建议,实现新工科建设下人才培养质量的提升。 展开更多

关键词 工科视角 高校人才培养 课程体系改革

原文传递

科学知识社会学视野中的科学教育观 被引量：3

7

作者 袁维新 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第7期14-18,共5页

科学知识社会学是在解构传统科学基础上产生的。它提出以强纲领摧毁科学知识的客观性,以信念研究张扬科学知识的社会性,以实验室研究揭示科学知识的境域性。科学知识社会学观照下的科学教育坚持如下基本理念:否定知识的客观性和普遍性,... 科学知识社会学是在解构传统科学基础上产生的。它提出以强纲领摧毁科学知识的客观性,以信念研究张扬科学知识的社会性,以实验室研究揭示科学知识的境域性。科学知识社会学观照下的科学教育坚持如下基本理念:否定知识的客观性和普遍性,张扬相对的科学知识观;重视全面的科学素养,追求多元的目的观;贯通科学与社会,倡导综合的课程观;摒弃简单的知识灌输,坚持建构与对话的教学观。 展开更多

关键词 科学知识社会学 科学教育 科学教育观

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从科学活动论到对科学的审度 被引量：1

8

作者 段伟文 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期63-70,共8页

科学活动论是科学哲学与本土实践旨趣相结合的产物,其作用不仅在于超越"科学化的哲学"范式,还为中国的科学哲学发展勾勒出开放性的问题域。基于中国哲学与文化观念的互补方法论思想为对科学的审度提供了基本的方法论。通过对&... 科学活动论是科学哲学与本土实践旨趣相结合的产物,其作用不仅在于超越"科学化的哲学"范式,还为中国的科学哲学发展勾勒出开放性的问题域。基于中国哲学与文化观念的互补方法论思想为对科学的审度提供了基本的方法论。通过对"科学的客观性"与"它被社会承认的相对性"的虚假对立分析,可以看到当代科学哲学中认识论的独断主义与相对主义的局限性,进而从社会认识论和可接受的科学出发,探讨从辩护到审度的可能路径。 展开更多

关键词 科学活动论 互补方法论 审度 可接受的科学 科学的社会稳健性

原文传递

从理工科视角分析语言学研究实证设计的科学性——以某刊物实证性研究论文为例

9

作者 陈程 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2013年第18期59-61,共3页

选取2004年至2013年10年间《外语研究》中100篇论文的实证性研究部分,由20位理工科教师和研究生阅读并进行评阅,并从理工科学科的视角从中找出语言学实证性研究存在的漏洞和不足,在总结确立若干科学意见基础上,提出适合语言学研究的实... 选取2004年至2013年10年间《外语研究》中100篇论文的实证性研究部分,由20位理工科教师和研究生阅读并进行评阅,并从理工科学科的视角从中找出语言学实证性研究存在的漏洞和不足,在总结确立若干科学意见基础上,提出适合语言学研究的实证性研究方法的建议。 展开更多

关键词 语言学 理工科视角 实证性研究 方法

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科技视域下的河南文化创意产业发展研究——以河南戏曲为例

10

作者 陈国华 《价值工程》 2014年第31期327-328,F0003,共3页

文章以河南戏曲文化创意产业发展为切入点,对电视传媒技术和互联网多传媒技术对河南戏曲创意产业发展的影响进行了分析,并通过对《梨园春》栏目和河南戏曲动画的实证和个案研究,有针对性地对现代化的传媒技术对河南戏曲文化创意产业发... 文章以河南戏曲文化创意产业发展为切入点,对电视传媒技术和互联网多传媒技术对河南戏曲创意产业发展的影响进行了分析,并通过对《梨园春》栏目和河南戏曲动画的实证和个案研究,有针对性地对现代化的传媒技术对河南戏曲文化创意产业发展的影响进行一些探析,研究如何提高河南文化创意产业发展的方法和途径,进而推动河南文化创意产业向深层次发展,为从科技的视角出发研究河南文化创意产业的运行规律提供一些思路。 展开更多

关键词 科技视域 河南文化创意产业 河南戏曲

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大道理解(下)——综述篇

11

作者 王复亮 李萍萍 姚同芹 《潍坊学院学报》 2014年第5期66-72,共7页

本文以自然科学知识为基础,用理科思维解读《老子》,针对学界争议较大的几个问题发表了自己的见解;最后给出几点创新性结论。

关键词 道 老子 道德经 源文化 大道理解

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科举制与社会稳定的政治学研究 被引量：7

12

作者 张宝昆 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2006年第1期74-80,共7页

本文从政治学角度,以中国科举制与社会稳定的政治关系为研究对象,重点探索了科举制在中国漫长的封建社会中的政治功能。结论是:科举制的本质是以国家考试形式出现的一种政治制度,通过这一制度发挥的政治功能,统治者达到了治国安邦,保持... 本文从政治学角度,以中国科举制与社会稳定的政治关系为研究对象,重点探索了科举制在中国漫长的封建社会中的政治功能。结论是:科举制的本质是以国家考试形式出现的一种政治制度,通过这一制度发挥的政治功能,统治者达到了治国安邦,保持社会稳定的政治目的,较好地满足了中国封建社会官僚政治的统治需要;成为中国历朝统治者治理国家,巩固统治地位,保持社会政治稳定和社会政治秩序的重要政治手段。 展开更多

关键词 科举制 社会稳定 政治学研究

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新时代科学教育学学科建设探讨

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作者 侯怀银 刘璐瑶 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2024年第2期137-147,共11页

新时代呼唤科学教育学的学科建设,以回应中国教育现代化与科技变革的时代诉求,丰富新时代科学教育学内涵,推动科学教育学理论研究与实践发展,完善中国教育学学科体系以及顺应国际科学教育发展趋势。建设科学教育学学科亟待解决科学教育... 新时代呼唤科学教育学的学科建设,以回应中国教育现代化与科技变革的时代诉求,丰富新时代科学教育学内涵,推动科学教育学理论研究与实践发展,完善中国教育学学科体系以及顺应国际科学教育发展趋势。建设科学教育学学科亟待解决科学教育学的概念界定、研究对象、研究范畴、学科定位及性质、“三大体系”构建、研究方法等基础性问题。为了有效推进这一任务,需要坚持科学教育学学科建设的基本理念,明确科学教育学学科建设的根本思路,处理好科学教育学学科建设中的4对关系以及加强科学教育学学科建设的外在建制。 展开更多

关键词 科学教育学 学科建设 新时代 科学教育 大教育学

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从认知观看转换语法理论 被引量：3

14

作者 黄和斌 《外国语》 CSSCI 北大核心 2002年第3期37-43,共7页

本文运用认知科学的理论,从认知原则(经济原则,求好原则,稳定原则)、认知成分(意像,模型,概念)和认知方法(解释法,假说法,计算法,区域法)等方面分析转换语法理论。文章原则说明,转换语法对语言研究的原则和方法符合认知科学的要求;并指... 本文运用认知科学的理论,从认知原则(经济原则,求好原则,稳定原则)、认知成分(意像,模型,概念)和认知方法(解释法,假说法,计算法,区域法)等方面分析转换语法理论。文章原则说明,转换语法对语言研究的原则和方法符合认知科学的要求;并指出,这研究方法与发达的自然科学非常相似,而与认知语言学等理论则有本质的不同。文章认为,从认知科学的角度看,对转换语法的许多批评有失公正、缺乏科学性;它是发展中理论,其生命力不容置疑。 展开更多

关键词 转换语法 认知观 认知原则 认知成分 认知方法 认知语言学 研究方法

原文传递

方法论自觉与学科主体性建构——再论中国政治思想史研究 被引量：4

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作者 杨阳 《政治学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期52-62,M0004,M0005,共13页

学科复建之初,对哲学史和一般思想史的借鉴,使中国政治思想史研究在叙事内容和议程设置等方面呈现政治学学科属性弱化的特点。矫正研究视角、聚焦政治性议题,是中国政治思想史研究凸显其学科主体性和成果辨识度的主要途径。用政治学术... 学科复建之初,对哲学史和一般思想史的借鉴,使中国政治思想史研究在叙事内容和议程设置等方面呈现政治学学科属性弱化的特点。矫正研究视角、聚焦政治性议题,是中国政治思想史研究凸显其学科主体性和成果辨识度的主要途径。用政治学术语解读传统概念,避免概念复古主义,遵守概念界定规则,运用现代概念工具,是建立中国政治思想史学科规范、在学科内以主观互证实现知识优化和不断积累的前提。政治思想史研究的首要任务是准确揭示思想家的问题意识及其成因,这需要研究者首先形成自己的问题意识。专业素养和价值观决定研究者问题意识的质量,历史感、洞察力和现代价值观,是中国政治思想史研究者应具备的职业素质。 展开更多

关键词 中国政治思想史 政治学视角 概念工具 问题意识 学科主体性

原文传递

人学视域下智能化教育变革的基础、价值及策略

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作者 李慧 《邵阳学院学报（社会科学版）》 2023年第6期107-111,共5页

人工智能的快速发展使智能机器成为现代生产的重要工具。在智能化发展中,人类需要划清人工智能与人类智能、机器思维与人类思维之间的界限。智能化教育变革以强调自我在智能化技术中的核心位置和人机共存为基础。人学视域下智能化教育... 人工智能的快速发展使智能机器成为现代生产的重要工具。在智能化发展中,人类需要划清人工智能与人类智能、机器思维与人类思维之间的界限。智能化教育变革以强调自我在智能化技术中的核心位置和人机共存为基础。人学视域下智能化教育变革的重要价值主要包括彰显智能化教育中人的主体性价值、突出教育在智能化中的必要性、重视劳动在智能化教育中的创造性地位三个方面。鉴于此,需要回归教育原点,重塑教育技术化理念,审视已有师生关系,重建智能化技术中的师生伦理,重视劳动在智能化教育中的价值,挖掘教育变革的社会生产动力,以强化人学视域下智能化教育变革成效。 展开更多

关键词 人学视域 智能化教育变革 人机共存 技术理念

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政治学视野中的教育公平 被引量：2

17

作者 饶旭鹏 《南通大学学报（教育科学版）》 2007年第2期13-15,共3页

教育公平是现代大多数国家追求的社会价值之一。作为一种社会现象,教育公平问题的影响因素是多元化的,但其中,政治是不容忽视的极其重要的因素。教育公平是政治体系稳定的重要环境和社会基础,从制度上保障教育公平是政府义不容辞的责任。

关键词 政治学 教育公平 政治稳定 制度保障

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政治学视角下的村务公开制度——基于安徽省潜山县的实证调查 被引量：2

18

作者 王结义 《温州大学学报（社会科学版）》 2010年第1期111-116,共6页

安徽省潜山县的村务公开制度在实施过程中存在内容、程序和时效等方面的问题。从政治学视角来分析这些问题产生的原因,可以发现:推进村务公开制度需要坚持正确的利益导向、提高村民的政治参与水平、规范村级自治权力的运行以及加强监督... 安徽省潜山县的村务公开制度在实施过程中存在内容、程序和时效等方面的问题。从政治学视角来分析这些问题产生的原因,可以发现:推进村务公开制度需要坚持正确的利益导向、提高村民的政治参与水平、规范村级自治权力的运行以及加强监督机制的建设。 展开更多

关键词 村务公开制度 政治学视角 利益导向

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1985年以来花山岩画研究回顾与展望——社会科学视角 被引量：3

19

作者 黄尚茂 《广西民族师范学院学报》 2014年第5期61-65,共5页

花山岩画是壮族先民杰出的文化创造。1985年多学科、大规模考察花山岩画以后学术界关于花山岩画研究的成果呈现出新的风貌。通过对近30年来花山岩画研究情况进行概述性回顾,认为人们对花山岩画的研究有高峰期,也有低谷期。而研究的冷热... 花山岩画是壮族先民杰出的文化创造。1985年多学科、大规模考察花山岩画以后学术界关于花山岩画研究的成果呈现出新的风貌。通过对近30年来花山岩画研究情况进行概述性回顾,认为人们对花山岩画的研究有高峰期,也有低谷期。而研究的冷热程度与社会环境有很大的关系。 展开更多

关键词 花山岩画研究 社会科学视角 回顾 展望

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大规模国家级选拔性教育考试公平问题的政治学研究 被引量：1

20

作者 王飞 张宝昆 《湖北招生考试》 2007年第24期29-32,共4页

公平是一个政治学概念,考试公平问题是一个政治问题。从这一角度探讨考试公平的重要性、基本原则、如何实现考试公平等问题的基础上提出了初步看法,旨在引起各界对考试公平问题的重视和研究。

关键词 公平 大规模国家级选拔性考试 考试公平 选拔 政治学研究

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