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就业取向下地方本科院校学前教育师资培养状况的调查研究——以浙江省为例 被引量:5
1
作者 毕洪东 《未来与发展》 2019年第2期93-97,112,共6页
通过问卷、访谈形式,调查了浙江省10所培养学前教育师资的地方本科院校,研究发现,学前教育师资培养存在专业选择的社会认同度低、培养定位的目标同质化明显、课程设置的就业指向性差、供需对接的结构性矛盾突出等问题。从推动政策落地... 通过问卷、访谈形式,调查了浙江省10所培养学前教育师资的地方本科院校,研究发现,学前教育师资培养存在专业选择的社会认同度低、培养定位的目标同质化明显、课程设置的就业指向性差、供需对接的结构性矛盾突出等问题。从推动政策落地落实、实施人才分层分类培养、推进课程体系创新建设、重视专业观与职业观教育、加强师资职后培训等方面入手,培养造就一支热爱儿童、勇于奉献、有职业尊严感的高素质善保教幼儿教师队伍。 展开更多
关键词 就业取向 地方本科院校 学前教育 师资培养
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就业取向下学前教育本科课程与教学现状调查研究 被引量:2
2
作者 邵小佩 周灵 《教育与教学研究》 2014年第4期119-124,共6页
学前教育是教育的基础,教师质量是良好教育的保障。因此,高校学前教育专业本科课程设置和教学质量很重要。通过问卷、访谈形式,探究高校学前教育专业本科课程与教学现状,结果表明:培养目标相对单一,课程设置不合理,教学方法忽视学生主... 学前教育是教育的基础,教师质量是良好教育的保障。因此,高校学前教育专业本科课程设置和教学质量很重要。通过问卷、访谈形式,探究高校学前教育专业本科课程与教学现状,结果表明:培养目标相对单一,课程设置不合理,教学方法忽视学生主体性和幼儿园实际,就业质量有待提高。因此,立足就业,课程目标定位可适当拓宽范围,课程设置和教学情况需完善,教学方法要注重学生主体性和联系幼儿园实际,专业要实现好就业和就好业。 展开更多
关键词 学前教育专业 就业角度 课程与教学
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就业视角下邮轮乘务专业人才培养质量评价体系的构建与研究 被引量:2
3
作者 刘玉婷 李伟峰 +1 位作者 姜仕倩 黄梅 《青岛远洋船员职业学院学报》 2020年第4期71-74,共4页
就业质量是衡量邮轮人才培养质量的重要指标。基于对企业、院校、学生、行业的全方位调研,从就业视角出发,构建由行业、企业、学生为评价主体的邮轮乘务专业人才培养质量评价体系,以期对科学评价邮轮人才培养质量提供依据和抓手。
关键词 就业视角 邮轮乘务专业 人才培养质量 评价体系
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就业视角下职业院校学生职业生涯规划策略分析 被引量:1
4
作者 曹博 《科教导刊》 2023年第2期142-144,共3页
高职院校承担着为国家、社会、企业培养技术型人才的重任,院校需重视对学生的就业指导,依据社会发展情况、企业对人才的需求,对学生进行科学的就业指导,确定就业指导目标及方向,帮助学生了解就业情况,提升学生就业竞争力。现阶段职校学... 高职院校承担着为国家、社会、企业培养技术型人才的重任,院校需重视对学生的就业指导,依据社会发展情况、企业对人才的需求,对学生进行科学的就业指导,确定就业指导目标及方向,帮助学生了解就业情况,提升学生就业竞争力。现阶段职校学生普遍存在结构性分流,即学生与就业需求之间出现失衡现象,一方面,某些岗位缺乏适合的从业者,另一方面,大量学生因为缺乏必要素质、技能而无法就业。对此,职业院校需全面落实学生职业规划与就业指导,确保其具备与岗位需求相适应的劳动能力,以从根本上缓解当下人才市场供求结构的矛盾问题。 展开更多
关键词 职业院校 职业生涯规划 就业角度
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从就业视角审视卫校职业生涯规划教学
5
作者 黄建棠 《科教导刊》 2011年第25期211-211,240,共2页
职业生涯规划是新时期卫校职业教育的重要课程,应用何种教学形式将课程教学打造为学生喜闻乐见的高效课堂,是长期以来萦绕在教学中的重要问题。针对体验性教学的概念及其在卫校职业生涯规划教学中的应用可行性,着重对其行动步骤进行了... 职业生涯规划是新时期卫校职业教育的重要课程,应用何种教学形式将课程教学打造为学生喜闻乐见的高效课堂,是长期以来萦绕在教学中的重要问题。针对体验性教学的概念及其在卫校职业生涯规划教学中的应用可行性,着重对其行动步骤进行了深入分析,力求为职业教育课程的实践教学探索出新的教学模式。 展开更多
关键词 就业视角 卫校 职业生涯规划教学
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以就业和社会适应性为视角的高校人才培养质量社会评价调查研究 被引量:4
6
作者 彭建章 李兰涛 +1 位作者 宣兆卫 申珍珍 《中国大学生就业》 2012年第22期30-36,共7页
在当前高等教育大众化与大学生就业难问题日益突出的双重背景下,通过建立以就业和社会适应性为视角的人才培养质量社会评估机制,探究高校在人才培养工作方面取得的成绩,以及存在的不足,并提出相应的对策,旨在促使高校进一步优化人才培... 在当前高等教育大众化与大学生就业难问题日益突出的双重背景下,通过建立以就业和社会适应性为视角的人才培养质量社会评估机制,探究高校在人才培养工作方面取得的成绩,以及存在的不足,并提出相应的对策,旨在促使高校进一步优化人才培养模式,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 就业和社会适应性为视角 人才培养质量 社会评价调查
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雇主视角下的高级技工短缺问题探析
7
作者 彭竞 《当代经济管理》 2011年第2期71-74,共4页
针对我国高级技工短缺问题,从雇主视角出发,构建"委托—代理"模型对专业技能培养的投资行为进行数理推导,并在此基础上对雇佣双方的行动策略作单次动态博弈与重复动态博弈分析。结果表明由于存在技工离职的风险,企业会选择放... 针对我国高级技工短缺问题,从雇主视角出发,构建"委托—代理"模型对专业技能培养的投资行为进行数理推导,并在此基础上对雇佣双方的行动策略作单次动态博弈与重复动态博弈分析。结果表明由于存在技工离职的风险,企业会选择放弃对高级技工培养进行投资。为此,建议企业实施有利于雇佣双方在技能培养中采取合作行为的管理措施,为培养高级技工创造良好的博弈环境。 展开更多
关键词 高级技工短缺 雇主视角 动态博弈分析
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用人单位视角下应用型本科院校教学与科研的关系探讨
8
作者 彭湘华 杨令芝 梁美恋 《琼州学院学报》 2010年第4期52-53,33,共3页
本文采用问卷调查与访谈法,探讨高校尤其是应用型本科院校如何主动适应用人单位需求改进教学与科研的对策。
关键词 人单位视角 教学 科研 质量
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