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4～9岁儿童基本运动技能与其自我知觉的关系研究 被引量：14
1
作者 刁玉翠 董翠香 李静 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第4期326-331,共6页
目的:检验不同年龄段儿童基本运动技能与其自我知觉的关系。方法:采用随机抽样原则抽取上海市278名4~9岁儿童,对其基本运动技能(使用大肌肉动作发展测验第3版,TGMD-3)及其自我知觉(使用基本运动技能知觉图片量表-TGMD-3版本)进行测试。... 目的:检验不同年龄段儿童基本运动技能与其自我知觉的关系。方法:采用随机抽样原则抽取上海市278名4~9岁儿童,对其基本运动技能(使用大肌肉动作发展测验第3版,TGMD-3)及其自我知觉(使用基本运动技能知觉图片量表-TGMD-3版本)进行测试。分别采用独立样本T检验和Pearson相关系数来考察两者的性别差异和相关程度,然后以基本运动技能自我知觉为自变量、以基本运动技能为因变量进行线性回归分析,以检验两者之间关系。结果:学龄前期儿童的基本运动技能自我知觉、位移技能及总体基本运动技能水平和学龄期儿童的位移技能均不存在显著的性别差异(P>0.05),4~9岁男童的球类技能、学龄期男童的总体基本运动技能以及学龄期男童的基本运动技能自我知觉均显著好于女童(P<0.05);学龄前期儿童的基本运动技能与其自我知觉均不存在显著相关(P>0.05),而学龄期儿童的基本运动技能与其自我知觉均存在较低相关(r=0.18~0.32,P<0.05);学龄期儿童的位移技能和总体基本运动技能自我知觉均可显著预测其位移技能(β=0.303,t=4.193,P<0.001)和总体基本运动技能(β=0.245,t=3.667,P<0.001)。结论:幼小阶段儿童的基本运动技能和小学儿童的基本运动技能自我知觉均存在显著的性别差异。随着年龄的增长,儿童的基本运动技能与其自我知觉的关系逐渐增强。学龄期儿童的位移技能自我知觉和总体基本运动技能自我知觉对其位移和总体基本运动技能具有显著正向预测作用。 展开更多
关键词 基本运动技能 基本运动技能自我知觉 儿童
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公共健身服务供给、生态环境质量对城市居民健身行为影响的实证分析——基于CFPS数据 被引量：4
2
作者 李浩 袁晓玲 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第4期332-337,共6页
城市公共健身服务供给不充分、环境污染与居民个体特征异质性,是影响城市居民健身行为的重要因素。基于中国家庭追踪调查项目(CFPS)最近3期调查数据及其合成的面板数据,结合同期城市公共健身服务供给水平、城市生态环境质量指数的相关数... 城市公共健身服务供给不充分、环境污染与居民个体特征异质性,是影响城市居民健身行为的重要因素。基于中国家庭追踪调查项目(CFPS)最近3期调查数据及其合成的面板数据,结合同期城市公共健身服务供给水平、城市生态环境质量指数的相关数据,构建影响城市居民健身行为的多维评价指标体系。Logistic回归分析发现,我国城市公共健身服务供给水平、生态环境质量与城市居民健身行为存在较大关联性,城市公共健身服务供给水平与城市居民健身行为之间呈显著正相关关系,环境污染与城市居民健身行为之间呈显著负相关关系。面板数据分区域回归发现,城市公共健身服务供给水平提升,对于中部与西部城市居民健身行为均有显著正向影响,但对东部城市居民健身行为的影响并不显著。由于受到城市居民个体特征等异质性因素制约,生态环境质量对我国东部城市居民健身行为影响并不显著,但生态环境质量持续恶化会显著减少中部城市居民健身行为,西部城市居民健身行为不会随着生态环境质量的变差而减少,反而促使其健身锻炼更加积极。总体看,我国城市居民健身行为日益生态化、理性化与科学化,逐渐成为体现城市文明与生态文明的重要载体。 展开更多
关键词 公共健身 服务供给 生态环境 个体特征 健身行为
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