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社群、场景、情感:短视频平台中的群体参与和电商发展 被引量:30
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作者 段鹏 《新闻大学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期86-95,123,124,共12页
随着计算机和互联网技术的不断普及与发展,短视频社交平台与日常生活的关联度越来越高,伴随着平台社群化、场景化、情感化趋势的逐渐加深,用户在短视频社交平台中的群体性参与行为也不断增多,由此在不同层面创造了效益,一定程度上促进... 随着计算机和互联网技术的不断普及与发展,短视频社交平台与日常生活的关联度越来越高,伴随着平台社群化、场景化、情感化趋势的逐渐加深,用户在短视频社交平台中的群体性参与行为也不断增多,由此在不同层面创造了效益,一定程度上促进了平台经济的发展。本文立足于这一背景,深入探讨小红书、抖音、哔哩哔哩等短视频社交平台中的社群与群体行为,分析平台"用户参与—电商发展"这一"产消合一"模式,挖掘当前短视频社交平台经济发展模式的用户参与特点及电商发展背后的群体性动力机制。 展开更多
关键词 参与式 群体行为 平台经济 发展传播
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参与性的农村技术传播机制 被引量:25
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作者 李明华 钱杭园 《浙江林学院学报》 CSCD 2000年第1期1-4,共4页
选择浙江省临安市高虹镇雷竹早出高产覆盖技术作为个案 ,从农户的行为特征、技术的认知特征、技术传播的经济条件与体制背景、技术传播方式与社会关系结构和人际互动结构等方面分析了参与性技术传播机制的若干问题。最后提出农村技术推... 选择浙江省临安市高虹镇雷竹早出高产覆盖技术作为个案 ,从农户的行为特征、技术的认知特征、技术传播的经济条件与体制背景、技术传播方式与社会关系结构和人际互动结构等方面分析了参与性技术传播机制的若干问题。最后提出农村技术推广过程应充分重视农户的参与作用 ,建立以科技示范户为中心的农村科技服务体系 ,确保信息和技术的有效传播。表 1参 展开更多
关键词 农村 参与性 传播机制 科技服务体系 农户
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参与式教师培训效果的评价研究 被引量:24
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作者 曾琦 杜蕾 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期51-54,共4页
参与式教师培训是当前国际上普遍认可的教师培训模式,自2001年我国启动新一轮基础教育课程改革以来,也运用该模式开展了大规模的教师培训。本研究对2所小学54名教师进行了以“合作学习”为主题的参与式教师培训并评价了培训效果,结果表... 参与式教师培训是当前国际上普遍认可的教师培训模式,自2001年我国启动新一轮基础教育课程改革以来,也运用该模式开展了大规模的教师培训。本研究对2所小学54名教师进行了以“合作学习”为主题的参与式教师培训并评价了培训效果,结果表明:(1)培训提高了教师对合作学习有关知识的掌握水平;(2)教师组织合作学习的教学行为有了显著的改善;(3)教师对培训的整体感受比较好,乐于在教学中尝试运用培训中学到方法、理念等。 展开更多
关键词 参与式 教师培训 评价
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自主参与式农地休养政策:模式和启示 被引量:22
4
作者 沈孝强 吴次芳 《中国土地科学》 CSSCI 北大核心 2016年第1期68-74,共7页
研究目的:梳理自主参与式农地休养政策进展,为中国开展"耕地休养"提供政策启示。研究方法:文献综述法。研究结果:农户自主选择是否参与农地休养项目的实施机制能够一定程度上弥补传统强制实施模式下农户抵触、成本过高等不足... 研究目的:梳理自主参与式农地休养政策进展,为中国开展"耕地休养"提供政策启示。研究方法:文献综述法。研究结果:农户自主选择是否参与农地休养项目的实施机制能够一定程度上弥补传统强制实施模式下农户抵触、成本过高等不足;自主参与式农地休养政策的具体实施模式是多元的,各具不同特点;这种实施方式下可能会出现一些新的问题,但可以采取措施加以应对。研究结论:自主参与式农地休养政策的实施方式充分体现了对农户意愿和产权的尊重,具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 土地管理 土地利用 农地休养 自主参与式 实施模式 政策启示
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现代农业背景下参与式农民培训模式的理论探讨 被引量:14
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作者 刘娟 孙素芬 郭强 《中国农学通报》 CSCD 2007年第10期313-316,共4页
农民培训是发展现代农业的重要内容,着力探讨参与式农民培训模式的相关理论及政府的工作重点。结合参与式方法在其他领域的成功实践,采用归纳演绎方法展开研究,针对农民培训工作得出具推广价值的结论。研究阐述了农民培训工作的时代性... 农民培训是发展现代农业的重要内容,着力探讨参与式农民培训模式的相关理论及政府的工作重点。结合参与式方法在其他领域的成功实践,采用归纳演绎方法展开研究,针对农民培训工作得出具推广价值的结论。研究阐述了农民培训工作的时代性和必要性;分析了参与式农民培训模式实现农民由被动接受培训向主动融入科技培训体系转变的本质;提出参与式农民培训是原有培训方式的有利补充,是培训主体之间在培训内容设定、工作开展、监测与评价及主体能力建设等环节相融合的过程;最后分析政府在参与式农民培训中的工作重点。参与式农民培训能够实现培训各主体的能力提升,激发农民发展现代农业的主观能动性,具有实践和推广价值。 展开更多
关键词 现代农业 参与式 农民培训
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参与式教师培训的基本流程解析 被引量:16
6
作者 曾琦 杜蕾 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第1期25-27,共3页
参与式教师培训是当前国际上得到普遍认可的一种教师培训方式。虽然参与式教师培训并不追求统一的模式和固定的套路,但采用需求分析——培训设计——实施培训——总结评价的培训流程,开展起来会更有效、更顺利。
关键词 参与式 教师培训 基本流程
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高师数学教学论课程中参与式教学模式的构建 被引量:16
7
作者 胡启宙 孙庆括 《数学教育学报》 北大核心 2013年第3期77-79,共3页
参与式教学已被世界上许多国家运用到各级各类教育课程教学之中.数学教学论课程中运用参与式教学有理论意义与现实价值;"课前准备—专题研讨—活动参与—总结评价"是数学教学论课程中运用参与式教学模式的实施流程;在运用模式的过程中... 参与式教学已被世界上许多国家运用到各级各类教育课程教学之中.数学教学论课程中运用参与式教学有理论意义与现实价值;"课前准备—专题研讨—活动参与—总结评价"是数学教学论课程中运用参与式教学模式的实施流程;在运用模式的过程中,必须注意教师的灵活性和教学手段的多样化. 展开更多
关键词 参与式 数学教学 教学模式
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泛在化连接:数字时代博物馆藏品的展示与传播 被引量:15
8
作者 纪晓宇 《东南文化》 CSSCI 北大核心 2021年第2期152-158,共7页
数字技术与互联网塑造了一个超级连接的社会,给博物馆藏品的传播与阐释提供了新的思路,也带来了信息传播场景与观众角色的转变。在数字技术对藏品展示与传播的影响研究中,阿诺德·伯林特审美场域理论的分析框架有助于对观众参与式... 数字技术与互联网塑造了一个超级连接的社会,给博物馆藏品的传播与阐释提供了新的思路,也带来了信息传播场景与观众角色的转变。在数字技术对藏品展示与传播的影响研究中,阿诺德·伯林特审美场域理论的分析框架有助于对观众参与式体验的动态过程的分析。策展人创建出的是可供观众参与其中的互动体验场域,其本质是一种关系性时空;数字技术对藏品传播的影响在于策展人、藏品、观众和语境之间关系的转变,呈现为对场域内部各因素间连接潜力的扩展。在关系性时空的观念下,可以进一步超越场馆化与实体化的传播模式,让藏品传播嵌入公众的生活场景,成为一种泛在化的存在。 展开更多
关键词 数字技术 博物馆 藏品 互动 连接 参与
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参与式理论祛魅、文化自觉与精准扶贫——基于贵州S山区县的调查 被引量:14
9
作者 谭同学 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2017年第1期22-28,共7页
参与式扶贫有其高效环节,但它所依赖的治理理论,在国家观上强调弱化国家,在公民观上强调个体公民权为善治的前提,在族群复杂的社会中超越国家,亟待反思。过于夸大其功效,片面否定其他扶贫模式,于精准扶贫和民族团结皆不利。政府主导扶... 参与式扶贫有其高效环节,但它所依赖的治理理论,在国家观上强调弱化国家,在公民观上强调个体公民权为善治的前提,在族群复杂的社会中超越国家,亟待反思。过于夸大其功效,片面否定其他扶贫模式,于精准扶贫和民族团结皆不利。政府主导扶贫确须完善,但若从管理式转为服务式扶贫,完全可在巨大成就上进一步精准化,提高绩效。精准扶贫须立足文化自觉,将参与式理论祛魅并用其利,与反腐败和社会建设相结合,与社会治理并进。 展开更多
关键词 精准扶贫 参与式 政府主导 治理
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从公共艺术谈互动雕塑的发展 被引量:13
10
作者 郭选昌 邓义勤 《艺术探索》 2008年第1期58-58,62,共2页
公共艺术是城市空间的主要构成元素之一。雕塑从架上走向了公众与自然,以其更具有参与性的特点成为人和环境不可缺少的交流媒介。城市景观雕塑作品在注重艺术性的同时,更应注重与公众的互动性,增加本身的参与性与创造性,让公众更自觉自... 公共艺术是城市空间的主要构成元素之一。雕塑从架上走向了公众与自然,以其更具有参与性的特点成为人和环境不可缺少的交流媒介。城市景观雕塑作品在注重艺术性的同时,更应注重与公众的互动性,增加本身的参与性与创造性,让公众更自觉自愿地参与到艺术中来。互动雕塑在科技的发展下应孕而生,因其独特的互动性、参与性、游戏性,以前所未有的方式进入了公共空间。 展开更多
关键词 互动雕塑 互动性 参与性 公共艺术
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参与式文化遗产数字化建档的理论基础、模式与路径探析 被引量:13
11
作者 边媛 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期90-96,共7页
"档案数字化"和"数字化档案"等观念的提出,意味着档案学者对数字技术到来的认可,其结果是档案数字化将促成档案从知识策略到记忆策略转换的转变。这种转变的最大意义在于档案资源不仅限于文本的数字化,还包括物体... "档案数字化"和"数字化档案"等观念的提出,意味着档案学者对数字技术到来的认可,其结果是档案数字化将促成档案从知识策略到记忆策略转换的转变。这种转变的最大意义在于档案资源不仅限于文本的数字化,还包括物体、场景以及行为的数字化,使面向数字人文的档案资源整合成为大趋势。在文化遗产数字化建档保护过程中,各主体参与数字化采集、保存和利用,化档案归档移交为参与式数字化建档。本文在分析文化遗产数字化建档的趋势和面临挑战的基础上,分析其理论基础和建档模式,并提出具体实施策略。 展开更多
关键词 文化遗产 数字化 参与式 建档
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美丽乡村背景下的乡村互动性景观设计研究——以合肥市塘西村为例 被引量:13
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作者 朱彤 叶洁楠 《设计》 2021年第5期50-52,共3页
为解决乡村景观问题,为乡村村民提供一个良好的景观环境。文章以美丽乡村建设为背景,结合乡村互动性景观设计的相关概念及设计现状,通过对乡村互动性景观的设计原则、设计方法的分析并以塘西村景观调研为例分析乡村互动性景观设计的要... 为解决乡村景观问题,为乡村村民提供一个良好的景观环境。文章以美丽乡村建设为背景,结合乡村互动性景观设计的相关概念及设计现状,通过对乡村互动性景观的设计原则、设计方法的分析并以塘西村景观调研为例分析乡村互动性景观设计的要点。得到了乡村互动性景观设计的一些方法及原则。乡村互动性景观要结合乡村独有的地域性特点,建立人与人、人与景的互动,为村民提供一个可供休闲娱乐的景观空间。 展开更多
关键词 美丽乡村建设 乡村景观 互动性景观 参与性 生态性
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设计课堂多维互动教学模式的初步探讨 被引量:13
13
作者 毕胭 《科教文汇》 2013年第5期63-63,65,共2页
多维互动是一个从理论层面论述容易,而在实践层面并不容易实现的正确的课堂教学方法。它取决于教师和学生两方面的因素。从教师这方面来看,应不断加强自身专业知识水平的积累,同时应在教学方法的创新方面狠下功夫。以角色式、合作式、... 多维互动是一个从理论层面论述容易,而在实践层面并不容易实现的正确的课堂教学方法。它取决于教师和学生两方面的因素。从教师这方面来看,应不断加强自身专业知识水平的积累,同时应在教学方法的创新方面狠下功夫。以角色式、合作式、参与式等方式替代简单的问答式课堂教学。指明学生思维目的、提高学生创造性思维,最终实现教学效率的提升。 展开更多
关键词 多维互动教学 创造性思维 互动式教学大纲 感官互动 参与式 意识水平
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Stakeholder and Public Involvement in Risk Governance 被引量:10
14
作者 Ortwin Renn 《International Journal of Disaster Risk Science》 SCIE CSCD 2015年第1期8-20,共13页
Stakeholder involvement has been a major requirement for effective, efficient, and fair risk governance.Since risk management includes uncertain outcomes that affect different parts of the population to different degr... Stakeholder involvement has been a major requirement for effective, efficient, and fair risk governance.Since risk management includes uncertain outcomes that affect different parts of the population to different degrees it is essential to integrate the knowledge, values, and interests of stakeholders into the risk policy making process.The article provides insights into how to structure and organize stakeholder participation and how to cope with the challenges of complexity, uncertainty, and ambiguity. For each of the three challenges there is a need for specific input from stakeholders. The article describes these requirements and explains the formats that have been tested for providing this input to the risk governance process. 展开更多
关键词 participatory formats Public participation Risk governance Stakeholder involvement
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模拟临床情境教学在本科生临床实习教学中的应用 被引量:10
15
作者 李志 贾兰兰 +4 位作者 刘瑞韬 毛桐俊 宣丹 徐亮 田新平 《中国继续医学教育》 2022年第12期125-128,共4页
目的探讨基于数据库平台的临床真实世界与参与式模拟临床情境相结合的教学模式在本科生临床实习教学中的应用价值。方法选择2019年12月-2021年12月在皖南医学院第一附属医院风湿免疫科实习的临床专业本科生作为研究对象。研究对象分为... 目的探讨基于数据库平台的临床真实世界与参与式模拟临床情境相结合的教学模式在本科生临床实习教学中的应用价值。方法选择2019年12月-2021年12月在皖南医学院第一附属医院风湿免疫科实习的临床专业本科生作为研究对象。研究对象分为对照组和观察组。对照组给予常规教学活动。观察组在常规教学活动基础上加入本教学模式。对比两组在理论考核成绩、操作考核成绩、专业知识掌握程度、教学方式满意度及教学效果评价方面的差异。结果观察组的理论考核成绩及操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对教学方式满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对教学效果的优秀率评价,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于数据库平台从真实世界到参与式模拟临床情境的教学模式在风湿病领域的临床教学中具有良好的应用价值,值得推广。 展开更多
关键词 数据库平台 真实世界 本科生 参与式 临床实习 模拟临床情境 教学模式
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Rehabilitation and Sustainable Use Pattern of Rocky-desertified Land in Southwest China’s Poverty-stricken Karst Mountainous Areas——A Case Study in Benggu Township, Xichou County, Yunnan, China 被引量:11
16
作者 YANG Zisheng LIU Yansui +2 位作者 BAO Guangjing LI Zhiguo HE Yimei 《Journal of Mountain Science》 SCIE CSCD 2006年第3期237-246,共10页
The rocky desert in a karst area directly causes the lack of soil, water and forest, hence leading to the poverty there. In 1990, the villagers from the Muzhe Village in Benggu Township, Xichou County, Yunnan declared... The rocky desert in a karst area directly causes the lack of soil, water and forest, hence leading to the poverty there. In 1990, the villagers from the Muzhe Village in Benggu Township, Xichou County, Yunnan declared a war against rocky desert in an attempt to ask the fields for more yields. They invented a distinctive land rehabilitation and sustainable use pattern called “transforming heavenand earth” that had been practiced in Southwest China’s karst areas. The key mechanism of the pattern was to develop terraced fields with well conserved soil, water and fertility by exploding rocks in the fields, building stone walls, gathering more soil, and improving soil quality and productivity for the fields in combination with building of irrigation facilities and roads, as well as with forestation and agriculture structure adjustment. The purpose of the pattern was to alleviate poverty in the karst areas by improving soil productivity and promoting agriculturaldevelopment. A typical area was studied with the help of Participatory Rural Appraisal (PRA) and the pattern was carried out there for fifteen years, have produced excellent ecological benefits and good economic benefits. Its application in the area approved that it was a sustainable land use pattern for rocky desert areas. 展开更多
关键词 karst mountainous areas rocky desert sustainable land use pattern land use/cover change(LUCC) poverty alleviation participatory RuralAppraisal (PRA)
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植物园科普教育系统规划设计探析 被引量:11
17
作者 阎姝伊 郑曦 《中国城市林业》 2018年第3期52-56,共5页
科普教育功能是植物园应具备的重要功能之一,植物园作为科普教育工作的重要载体,为公众提供科普服务的重要平台。文章通过研究当代植物园科普教育发展的情况,总结出植物园科普教育系统规划设计的4种策略:游线体系、教育及展示系统、互... 科普教育功能是植物园应具备的重要功能之一,植物园作为科普教育工作的重要载体,为公众提供科普服务的重要平台。文章通过研究当代植物园科普教育发展的情况,总结出植物园科普教育系统规划设计的4种策略:游线体系、教育及展示系统、互动体验系统、解说系统4种策略,为今后植物园的科普教育系统规划设计提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 风景园林 植物园 科普教育 展示性 参与式
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“舞蹈-影像”的研究路径与类型建构 被引量:11
18
作者 程思 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第5期32-38,共7页
文章重点讨论舞蹈影像研究的方法论问题,主要出发点是思考这种艺术形式并促进其未来发展。有关舞蹈影像方法论框架的搭建尽管不完善,但是可以起到通识性的作用,并以此替代整个领域相关主题一直以来笼统含糊的解释。文章基于舞蹈与影像... 文章重点讨论舞蹈影像研究的方法论问题,主要出发点是思考这种艺术形式并促进其未来发展。有关舞蹈影像方法论框架的搭建尽管不完善,但是可以起到通识性的作用,并以此替代整个领域相关主题一直以来笼统含糊的解释。文章基于舞蹈与影像之间开放、平等的关系,对"舞蹈-影像"进行分类,并对当前国际舞蹈学界舞蹈-影像的方法论研究进行概括,从而为研究舞蹈影像提供一个基本的、可用于甄别的理论框架和研究路径。 展开更多
关键词 舞蹈影像 类型研究 亲和力选择 共享性
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参与式农村评估在铜壁关自然保护区等嘎片区的运用 被引量:9
19
作者 戴益源 何蓉 何丕坤 《云南林业科技》 2003年第1期22-26,共5页
采用参与式农村评估 (PRA)的农村社会调查研究方法 ,对铜壁关自然保护区等嘎片区调查分析 ,制定社区环境行动计划 ,概述了等嘎一队及班岭二队的基本情况 ,并对主要问题进行了分析研究 ,提出了拟定社区发展项目、成立森林共管委员会、建... 采用参与式农村评估 (PRA)的农村社会调查研究方法 ,对铜壁关自然保护区等嘎片区调查分析 ,制定社区环境行动计划 ,概述了等嘎一队及班岭二队的基本情况 ,并对主要问题进行了分析研究 ,提出了拟定社区发展项目、成立森林共管委员会、建立严格的资金管理制度、制定森林共管规章制度 展开更多
关键词 参与式 自然保护区 村民 运用
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“档案参与”科学数据监管:缘起、现状与动因 被引量:10
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作者 于英香 张雅颉 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期104-110,共7页
大数据引发的数据洪流率先在科研领域兴起了科学数据监管的研究浪潮,作为科学数据监管利益相关方之一的档案工作者及档案部门如何应对,成为档案界在大数据时代的重要课题。本文对档案领域参与科学数据监管进行了历史溯源,梳理了国内外... 大数据引发的数据洪流率先在科研领域兴起了科学数据监管的研究浪潮,作为科学数据监管利益相关方之一的档案工作者及档案部门如何应对,成为档案界在大数据时代的重要课题。本文对档案领域参与科学数据监管进行了历史溯源,梳理了国内外档案领域参与科学数据监管的研究进展。在此基础上,从档案领域研究环境的开放、科技工作者渴望档案领域的专业支持、档案行动者行动边界的拓展三个方面分析了"档案参与"科学数据监管的动因,为强化科学数据监管中档案元素的嵌入提供理论依据。 展开更多
关键词 档案 参与式 数据监管 科学数据
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