期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到207篇文章
< 1 2 … 11 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
参与式教学法在外科护理学实训教学中的应用 被引量：17
1
作者 缪金萍 王正才 徐玉芳 《解放军护理杂志》 2012年第19期67-69,72,共4页
目的探讨参与式教学法在外科护理学实训教学中应用的效果。方法按随机数字表法将常州卫生高等职业技术学校2007级高职护理班4个班级的238名学生分为观察组120名和对照组118名,观察组采用参与式教学的方法,对照组采用传统的教学方法。采... 目的探讨参与式教学法在外科护理学实训教学中应用的效果。方法按随机数字表法将常州卫生高等职业技术学校2007级高职护理班4个班级的238名学生分为观察组120名和对照组118名,观察组采用参与式教学的方法,对照组采用传统的教学方法。采用学习积极主动性量表(active learning state,ALS)对两组学生的学习积极主动性进行比较并对其进行技能考核。结果实训教学后观察组学生学习积极主动性量表各维度的得分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.01);技能考核成绩总及格率明显高于对照组(P<0.01)。结论参与式教学法在教学中体现了以学生为主体的理念,能有效激发学生的学习主动性和参与度,有利于提升教学效果,。 展开更多
关键词 参与式教学法 外科护理学 实训教学
下载PDF
工程经济学课程学生创新能力培养探讨 被引量：12
2
作者 王琳 鲍学英 王恩茂 《高等建筑教育》 2011年第4期35-38,共4页
工程管理人才需要具备较强的实践能力和创新能力,工程经济创新能力是工程管理人才创新能力的重要组成部分,是根据社会对工程管理人才的需求探索工程经济创新能力的有效培养模式。文章以工程经济学课程为对象,从人才培养目标下工程经济... 工程管理人才需要具备较强的实践能力和创新能力,工程经济创新能力是工程管理人才创新能力的重要组成部分,是根据社会对工程管理人才的需求探索工程经济创新能力的有效培养模式。文章以工程经济学课程为对象,从人才培养目标下工程经济学的定位、教学内容的选择、教学方法的改革、实践教学的实施等方面提出了培养学生工程经济创新能力的具体方法。通过探索与实践证明,学生工程经济创新能力有大幅度的提高。 展开更多
关键词 工程经济 创新能力 参与式教学 案例教学
下载PDF
参与式教学模式在高校课堂教学中应用的难点及对策 被引量：11
3
作者 罗芳 《科教导刊》 2018年第22期19-20,63,共3页
参与式教学有别于传统教学,是一种突出互动性、主体性和启发性的立体教学活动模式,在实施过程中存在诸多难点和阻碍因素。本文通过具体分析,针对高校参与式教学改革中存在的教学管理、教学条件、教师态度和教学理念等方面的问题,提出了... 参与式教学有别于传统教学,是一种突出互动性、主体性和启发性的立体教学活动模式,在实施过程中存在诸多难点和阻碍因素。本文通过具体分析,针对高校参与式教学改革中存在的教学管理、教学条件、教师态度和教学理念等方面的问题,提出了相应的解决措施及建议。 展开更多
关键词 参与式教学 高校教育 课堂教学
下载PDF
大学参与性教学与传统教学的分野 被引量：8
4
作者 许建领 《现代大学教育》 北大核心 2005年第4期94-98,共5页
大学参与性教学是一种旨在通过学生的主体参与以发展其主体性的教学观,是对传统教学的扬弃与创新。本文尝试通过分析大学参与性教学与传统教学各自的价值追求,以区别二者的不同旨趣,从而更好地把握大学参与性教学的本质。
关键词 大学 参与性教学 传统教学 分野
下载PDF
儿童肺功能检查人员规范化培训工作实践 被引量：7
5
作者 苗青 李珍 +3 位作者 任亦欣 王燕 刘永革 向莉 《中华医学教育探索杂志》 2016年第6期569-572,共4页
儿童肺功能检查是可以反映肺部疾病早期筛查、病情评估及预后判断的重要临床检查项目。在开展肺功能检查规范化培训实践中，通过“以问题为基础”的理论教学和参与教学等使肺功能检查人员体会检查操作要领，通过情景教学培养检查人员与... 儿童肺功能检查是可以反映肺部疾病早期筛查、病情评估及预后判断的重要临床检查项目。在开展肺功能检查规范化培训实践中，通过“以问题为基础”的理论教学和参与教学等使肺功能检查人员体会检查操作要领，通过情景教学培养检查人员与患儿的沟通技巧，从而提高检查人员职业素质，确保肺功能检查质控的有效性。 展开更多
关键词 肺功能检查 以问题为基础的学习 参与教学 情景教学 医学教育
原文传递
创新扩散理论视域下档案学本科参与式教学评价研究——基于郑州大学档案学专业2013至2016级本科生的问卷调查 被引量：7
6
作者 孙大东 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2017年第6期70-75,共6页
本文以创新扩散理论为依据,通过问卷调查对档案学本科参与式教学从相对优势、兼容性、复杂性、可试性、可观察性五个维度展开评价性研究。调查结果显示,档案学本科参与式教学的评价结果整体良好、各维度中不同项目的评价结果有所差异、... 本文以创新扩散理论为依据,通过问卷调查对档案学本科参与式教学从相对优势、兼容性、复杂性、可试性、可观察性五个维度展开评价性研究。调查结果显示,档案学本科参与式教学的评价结果整体良好、各维度中不同项目的评价结果有所差异、在专业素质和能力方面的评价结果高于基本理论、基本知识、基本技能方面,在此基础上提出改进措施,以供同行参考。 展开更多
关键词 创新扩散理论 档案学本科教育 参与式教学
原文传递
参与式教学在临床麻醉实习中的应用 被引量：7
7
作者 赵梓作 王彬 《中华医学教育探索杂志》 2020年第7期844-846,共3页
创新教育是医学高等教育的重要组成部分,包括创新的教育理念、师生关系和教学方法。参与式教学是创新的教学理念与方法,将它应用在临床麻醉实习过程中,可以让学生从文献阅读到麻醉管理等阶段都全程参与教学;让学生在参与中学会创新思考... 创新教育是医学高等教育的重要组成部分,包括创新的教育理念、师生关系和教学方法。参与式教学是创新的教学理念与方法,将它应用在临床麻醉实习过程中,可以让学生从文献阅读到麻醉管理等阶段都全程参与教学;让学生在参与中学会创新思考,培养创新的勇气和胆识,提高自主学习、发现问题、解决问题和实践操作能力,使其更好融入临床实际。 展开更多
关键词 创新 教育 参与式教学 麻醉学 临床实习
原文传递
在线环境中的参与式教学设计 被引量：6
8
作者 吴筱萌 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第5期66-69,共4页
在线环境下的远程教学需要突破工业化范式。参与式教学通过创设情境、平等参与,在合作、探究,体验、反思的过程中,培养学习者批判性思维、问题解决和创新能力,并提高学习者的自尊和自信。文章提出在线环境下参与式教学设计的框架,为在... 在线环境下的远程教学需要突破工业化范式。参与式教学通过创设情境、平等参与,在合作、探究,体验、反思的过程中,培养学习者批判性思维、问题解决和创新能力,并提高学习者的自尊和自信。文章提出在线环境下参与式教学设计的框架,为在线教师设计网络参与式课程提供了参考依据。 展开更多
关键词 在线环境 参与式教学
下载PDF
思政教育元素有机融入社会行政课程教学的路径研究 被引量：3
9
作者 聂玉梅 《高教学刊》 2023年第33期121-124,共4页
通过社会行政课程思政建设中对专业知识点与思政教育元素有机结合的设计,强化和追求学生的“体验感”和“获得感”,挖掘专业课中的“思政育人”内容资源,有效利用生活情境,依托案例教学,引导学生的价值观,开展参与式教学,强化“反思性... 通过社会行政课程思政建设中对专业知识点与思政教育元素有机结合的设计,强化和追求学生的“体验感”和“获得感”,挖掘专业课中的“思政育人”内容资源,有效利用生活情境,依托案例教学,引导学生的价值观,开展参与式教学,强化“反思性”教学环节,并结合体验式教学模式,探索有效的课程思政教学方法。然而,对于课程思政建设的效果评价却是一个难题,目前阶段应该重在过程评价。 展开更多
关键词 社会行政 课程思政 反思式教学 体验式教学 参与式教学
下载PDF
提高应用型医学人才自主学习能力的参与式教学实践 被引量：5
10
作者 李君 孙维权 《湖北文理学院学报》 2015年第6期66-69,共4页
目的:在某医学院临床医学和护理学专业"预防医学"课程中采取参与式教学,为探索提高医学本科生自主学习能力的教学方法和手段提供参考。方法:将334名学生按照自然班进行分组,每组课前制作PPT课件,由1人课堂参与式讲课。课后学... 目的:在某医学院临床医学和护理学专业"预防医学"课程中采取参与式教学,为探索提高医学本科生自主学习能力的教学方法和手段提供参考。方法:将334名学生按照自然班进行分组,每组课前制作PPT课件,由1人课堂参与式讲课。课后学生参与创新性和实践性教学活动。通过问卷调查和实证考察评价学生自主学习能力。结果:334名学生中63.5%的学生对预防医学内容有兴趣,67.8%的学生赞同参与式教学方法,82.6%的学生上课注意力集中,80.4%的学生对学习内容大部分掌握,85.7%的学生愿意宣传预防保健知识。在通识能力方面,82.1%的学生锻炼了语言表达能力,76.8%的学生培养了课件制作能力,73.2%的学生培养了自主学习能力。在职业能力方面,90.1%的学生增强了预防保健能力,84.8%的学生增强了健康教育能力,47.2%的学生增强了沟通能力。4名优秀学生在实践创新训练项目和创新学科竞赛中卓见成效。结论:参与式教学被医学生广为接受,提高了医学生的自主学习能力和综合素质。 展开更多
关键词 参与式教学 预防医学 自主学习能力
下载PDF
基于参与式教学的兵器专业课程实战化教学改革研究 被引量：5
11
作者 谭波 田福庆 +1 位作者 梁伟阁 姜尚 《教育教学论坛》 2020年第10期184-187,共4页
为了解决传统教学模式在现阶段兵器专业课程实战化教学中存在的不足,文章基于参与式教学对兵器专业课程实战化教学改革进行了系统研究。首先,根据海军新形势兵器专业人才培养的需求,梳理兵器专业课程的组成特点,解析了参与式教学的内涵... 为了解决传统教学模式在现阶段兵器专业课程实战化教学中存在的不足,文章基于参与式教学对兵器专业课程实战化教学改革进行了系统研究。首先,根据海军新形势兵器专业人才培养的需求,梳理兵器专业课程的组成特点,解析了参与式教学的内涵与优势。其次,基于参与式教学研究了课程教学设计、教学条件建设、课堂教学活动、课后教学评价等主要环节,形成了兵器专业课程实战化教学改革思路。最后,在弹药原理课程中试点开展教学改革课堂实践,提出了提高参与式教学效果的措施,积极地推动了兵器专业课程实战化教学改革。 展开更多
关键词 参与式教学 兵器专业 实战化 教学改革 人才培养
下载PDF
社会工作实验课程教学体系研究 被引量：4
12
作者 唐咏 《社会工作》 2011年第10期11-13,共3页
社会工作实验课程设计教学体系对实现社会工作专业人才培养目标具有重要意义。本文分析现阶段高校开展社会工作实验课程教学面临的机遇与挑战,尤其以参与式教学模式运用为中心论题,探究社会工作专业课程设计和教学方法设计应注重的原则... 社会工作实验课程设计教学体系对实现社会工作专业人才培养目标具有重要意义。本文分析现阶段高校开展社会工作实验课程教学面临的机遇与挑战,尤其以参与式教学模式运用为中心论题,探究社会工作专业课程设计和教学方法设计应注重的原则,使教师引导学生与校外的实践活动相衔接,同时重点强调学生在课堂教学中的主体地位,在不同专业课程的教学过程中运用参与式教学工具诸如角色扮演、小组讨论等方式,以思维和行为训练为主线,有效提高学生的社工实务能力。 展开更多
关键词 社会工作 实验课程 参与式教学 教学体系
下载PDF
参与式教学方法在《海洋钻井工程》课程中的实践 被引量：3
13
作者 王国华 《教育教学论坛》 2018年第49期190-191,共2页
本研究将参与式教学法应用于《海洋钻井工程》的教学与学习中,探讨了教师在课堂教学中如何采用参与式教学法提高教学质量。通过小组讨论、问题互动、翻转课堂、创新设计等多个环节,制定了全过程考核与评分细则,全方位评价学生的参与度... 本研究将参与式教学法应用于《海洋钻井工程》的教学与学习中,探讨了教师在课堂教学中如何采用参与式教学法提高教学质量。通过小组讨论、问题互动、翻转课堂、创新设计等多个环节,制定了全过程考核与评分细则,全方位评价学生的参与度。使得学生从以往的为分数而学的被动学习转向自主学习。 展开更多
关键词 参与式教学 全程考核 翻转课堂 自学能力
下载PDF
参与式教学法在神经病学课程教学中的探讨 被引量：2
14
作者 刘秋庭 涂鄂文 +2 位作者 谭莉 王照 李晓辉 《中国现代医生》 2016年第25期118-121,共4页
本文通过阐述我院引入参与式教学方式的背景及内容等,并以神经病学课程中的脑血管疾病这一章节的教学为研究主体来探索参与式教学法在神经病学课程教学中的应用效果。探索参与式教学方式在我院医学生学习过程中对枯燥难解的医学知识更... 本文通过阐述我院引入参与式教学方式的背景及内容等,并以神经病学课程中的脑血管疾病这一章节的教学为研究主体来探索参与式教学法在神经病学课程教学中的应用效果。探索参与式教学方式在我院医学生学习过程中对枯燥难解的医学知识更容易掌握和接受,提高学生的主观能动性和学习的积极性。 展开更多
关键词 参与式教学 传统教学 神经病学 医学生
下载PDF
参与式教学在高校党校教学改革中的实践探索 被引量：2
15
作者 李彦虎 《佳木斯职业学院学报》 2016年第9期120-,122,共2页
参与式教学方式符合高校党校教育教学规律和大学生党员及入党积极分子的思想特点,而新媒体则为参与式教学提供了条件及技术支撑。通过实施参与式教学,有利于提升大学生党员党性修养,促使大学生入党积极分子端正入党动机,自觉向党组织靠... 参与式教学方式符合高校党校教育教学规律和大学生党员及入党积极分子的思想特点,而新媒体则为参与式教学提供了条件及技术支撑。通过实施参与式教学,有利于提升大学生党员党性修养,促使大学生入党积极分子端正入党动机,自觉向党组织靠拢,为成为真正的青年马克思主义者奠定坚实的基础,实现党校姓党的根本原则。 展开更多
关键词 参与式教学 高校党校 教学改革
下载PDF
参与式教学模式在植物病害诊断教学中的应用研究 被引量：2
16
作者 贺振 陈夕军 《高等理科教育》 2019年第4期90-94,125,共6页
文章将参与式教学与研究型教学相结合,建立了基于参与式教学框架,结合网络教学平台、自带设备、虚拟现实等新技术的研究型教学模型。通过植物病害诊断课程教学,进行了具体的教学实践研究。结果表明,该教学模型切实可行,取得了较好的教... 文章将参与式教学与研究型教学相结合,建立了基于参与式教学框架,结合网络教学平台、自带设备、虚拟现实等新技术的研究型教学模型。通过植物病害诊断课程教学,进行了具体的教学实践研究。结果表明,该教学模型切实可行,取得了较好的教学效果,为高等农业院校实践类专业研究型教学的开展提供了借鉴。 展开更多
关键词 参与式教学 研究型教学 学习能力 师生互动
下载PDF
微视频辅助下的“分析化学实验”参与式教学 被引量：1
17
作者 张玲 周丽景 +1 位作者 于湛 张洪波 《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2023年第3期244-247,共4页
“分析化学实验”是化学、化工专业的一门基础课程。课程的主要教学目标是实现对学生严谨科学态度的培养及专业技能的训练。然而,传统的教学方式存在教师照本宣科、学生获取知识的主动性不足、考核不客观等问题,使教学目标大打折扣。线... “分析化学实验”是化学、化工专业的一门基础课程。课程的主要教学目标是实现对学生严谨科学态度的培养及专业技能的训练。然而,传统的教学方式存在教师照本宣科、学生获取知识的主动性不足、考核不客观等问题,使教学目标大打折扣。线上电子资源的丰富为“分析化学实验”的传统教学优化提供了契机。通过在学习平台上引入微视频资源,释放了一定的教学时间,使得课堂上师生互动机会得以增加,教师的教学手段得以丰富,学生的参与性得以提高。此外,通过增加学生的平时操作考核和教师课后反思2个环节,使“分析化学实验”的“教”与“学”有机融合在一起,具有了持续性、渐进式的良性循环特征。 展开更多
关键词 “分析化学实验” 微视频 参与式教学
下载PDF
参与式教学在农村小学数学教学中的有效运用 被引量：2
18
作者 褚忠 石金玲 《学周刊（上旬）》 2016年第7期38-39,共2页
参与式教学活动,旨在以人为本,面向全体,全面发展,就是让每个学生都动起来,都有不同的收获,并注重学生参与活动。而学生学习兴趣的培养,教师的调控和组织,学生的合作精神和自主学习能力的培养,学生个性的发展是农村小学数学运用参与式... 参与式教学活动,旨在以人为本,面向全体,全面发展,就是让每个学生都动起来,都有不同的收获,并注重学生参与活动。而学生学习兴趣的培养,教师的调控和组织,学生的合作精神和自主学习能力的培养,学生个性的发展是农村小学数学运用参与式教学提高学生学习效率的主要途径。 展开更多
关键词 课改 参与式教学 主动实践
原文传递
基于大学物理教学的参与式教学改革有效实施研究 被引量：2
19
作者 容青艳 肖文志 《湖南邮电职业技术学院学报》 2017年第3期120-122,共3页
参与式教学是一种将学生放在教育教学活动的主体位置,教师通过组织、设计活动形式,全面调动学生积极参与、创造性学习与发展的教育理念、教育模式。文章解读了参与式教学模式的内涵,分析了在大学物理中实施参与式教学改革的必要性,讨论... 参与式教学是一种将学生放在教育教学活动的主体位置,教师通过组织、设计活动形式,全面调动学生积极参与、创造性学习与发展的教育理念、教育模式。文章解读了参与式教学模式的内涵,分析了在大学物理中实施参与式教学改革的必要性,讨论了大学物理参与式教学改革的具体实施方法,以寻找适合当前创新型人才培养模式的大学物理的教学方法。 展开更多
关键词 大学物理 参与式教学 教学改革 实施方法
下载PDF
受众视野下档案学本科参与式教学评价研究——基于郑州大学档案学2014—2016级本科生的问卷调查 被引量：2
20
作者 邢变变 郭静 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2018年第3期79-84,共6页
文章从受众视角出发，以在郑州大学档案学本科教学中开展的八种参与式教学活动为研究对象，以郑州大学档案学2014至2016级本科生为调查对象，通过问卷调查对档案学本科参与式教学从内容、形式、参与度、效果四个维度展开了评价性研究。... 文章从受众视角出发，以在郑州大学档案学本科教学中开展的八种参与式教学活动为研究对象，以郑州大学档案学2014至2016级本科生为调查对象，通过问卷调查对档案学本科参与式教学从内容、形式、参与度、效果四个维度展开了评价性研究。调查结果显示，档案学本科参与式教学的评价结果良好、四个维度的评价结果各有不同、活动效果与当时开设课程的结合程度正相关，并在此基础上提出了改进措施。 展开更多
关键词 受众视野 档案学本科 参与式教学
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 11 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部