近20年英美目录学论文综述 被引量：1

1

作者 吴宝洁 《科技情报开发与经济》 2014年第7期152-154,共3页

梳理了近20年英美在目录学研究方面的论文,将其分为理论研究、应用研究和其他研究3部分,其中理论研究包括目录学的概念研究、分析目录学研究和系统目录学研究,应用研究包括书目数字化网络化研究、编目研究、书目控制研究等。

关键词 英美目录学 目录学研究 论文综述

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评《重新定义工作:论技术应用与工作变迁的关系》——兼谈课程教学中论文评论写作指导

2

作者 唐远雄 《科学．经济．社会》 2020年第4期117-120,共4页

学者们认识到信息通信技术对工作带来的革命性影响,并积极进行研究。《重新定义工作:论技术应用与工作变迁的关系》一文从个体与社会两个维度,将技术通过效率和控制这两种机制作用于工作变迁的诸多后果整合到平衡和不平衡的二分视角中... 学者们认识到信息通信技术对工作带来的革命性影响,并积极进行研究。《重新定义工作:论技术应用与工作变迁的关系》一文从个体与社会两个维度,将技术通过效率和控制这两种机制作用于工作变迁的诸多后果整合到平衡和不平衡的二分视角中。在回应该文基础上,阐明了如何看待"重新定义工作",说明了技术应用影响工作变迁的社会化机制,提出了技术应用作用于工作变迁的后果可以互相转化。对该文的评论,可以从形式和内容上给社会科学的本科生写作评论文章时一些启发,有利于课程教学中论文评论的写作指导。 展开更多

关键词 技术应用 工作变迁 社会化机制 效率机制 控制机制 课程教学 论文评论

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1980年以来我国电磁辐射地震前兆信息的观测与研究 被引量：36

3

作者 陈化然 杨冬梅 +3 位作者 李琪 朱荣 蒋淳 王建国 《中国地震》 CSCD 北大核心 2008年第2期180-186,共7页

地震孕育和发生过程中往往会产生低频电磁辐射,地震前电磁辐射现象越来越受到地震学家们的关注,监测并分析低频电磁信号异常,已成为一种重要的地震短临预测方法。近年来,我国从现场观测、震例研究、模拟实验及理论探讨等方面都取得了可... 地震孕育和发生过程中往往会产生低频电磁辐射,地震前电磁辐射现象越来越受到地震学家们的关注,监测并分析低频电磁信号异常,已成为一种重要的地震短临预测方法。近年来,我国从现场观测、震例研究、模拟实验及理论探讨等方面都取得了可喜的进展。本文对电磁辐射地震前兆信息的相关观测与研究进行了回顾和总结,研究表明:电磁波辐射现象与地震活动有着较为密切的关系,电磁波观测资料是一种捕捉临震信号较有效的手段,有希望成为很有前途的地震短临预测方法之一。 展开更多

关键词 地震 电磁辐射 观测与研究 前兆信息

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针刺促进大脑神经发育与修复的新进展 被引量：20

4

作者 陈杰奎 刘振寰 《中医儿科杂志》 2011年第1期56-59,共4页

就近5年来针刺对神经发育与修复方面的实验研究做一综述。目前研究从大脑神经结构方面主要集中在神经干细胞的增殖分化、星形胶质细胞的增殖、神经突触的形成上,功能方面集中在神经递质的含量、神经细胞的能量代谢上,其他影响因素则集... 就近5年来针刺对神经发育与修复方面的实验研究做一综述。目前研究从大脑神经结构方面主要集中在神经干细胞的增殖分化、星形胶质细胞的增殖、神经突触的形成上,功能方面集中在神经递质的含量、神经细胞的能量代谢上,其他影响因素则集中在神经营养类物质、大脑微循环方面。 展开更多

关键词 针刺疗法 神经发育 神经修复 综述

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CBL教学法联合文献综述在眼科学规培住院医师教学中的应用 被引量：19

5

作者 胡健艳 陈燕 +1 位作者 胡萍 吴强 《国际眼科杂志》 CAS 2017年第10期1925-1927,共3页

目的:在眼科学规培住院医师教学中应用案例为基础(case-based learning,CBL)的教学法联合文献综述教学模式并评价其效果。方法:选取2015/2016年度眼科学住院医师规范化培训的学员作为教学对象,2015年采用传统的授课为基础(lecture-based... 目的:在眼科学规培住院医师教学中应用案例为基础(case-based learning,CBL)的教学法联合文献综述教学模式并评价其效果。方法:选取2015/2016年度眼科学住院医师规范化培训的学员作为教学对象,2015年采用传统的授课为基础(lecture-based learning,LBL)的教学法(对照组),2016年采用CBL教学法联合文献综述训练(试验组)。课程结束后对学生进行年终总结考核,包括理论与操作考核,同时进行问卷调查,包括教学满意度、学习兴趣、增强科研兴趣、提高临床实践四个方面。数据采用SPSS16.0进行统计学分析。结果:理论与操作考核成绩显示,试验组的成绩(88.2±6.5分)明显高于对照组(75.6±6.0分),差异有统计学意义(t=6.68,P<0.05)。问卷调查结果显示,学生对CBL教学法联合文献综述课程的满意度(91%)高于对照组(50%,χ2=8.84,P<0.05),激发更大的学习兴趣(χ2=6.29,P<0.05)、增强浓厚的科研兴趣(χ2=4.54,P<0.05),提高自身临床诊疗思维能力(χ2=4.25,P<0.05),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:CBL教学法联合文献综述教学模式有利于提高教学效果,培养学生的临床技能和科研素养。 展开更多

关键词 眼科学教学 CBL教学法 文献综述

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CBL、PBL联合Paper Review教学在胸外科教学中的应用 被引量：17

6

作者 耿阳 张雷 +3 位作者 李小军 贡会源 唐震 王彪 《中国继续医学教育》 2021年第6期4-7,共4页

目的探究CBL、PBL联合Paper Review教学模式在住院医师规范化培训胸外科临床教学中的应用价值。方法选取胸外科2018年12月—2019年12月接受的48名规培生作为研究对象,在临床教学中均实施住院医师规范化培训。根据教学模式的选择,将全部... 目的探究CBL、PBL联合Paper Review教学模式在住院医师规范化培训胸外科临床教学中的应用价值。方法选取胸外科2018年12月—2019年12月接受的48名规培生作为研究对象,在临床教学中均实施住院医师规范化培训。根据教学模式的选择,将全部规培生分为传统组和新型组各24名。传统组采用传统教学模式,新型组采用CBL、PBL联合Paper Review教学模式,比较两组实习结束时的考核成绩,调查规培生对相应教学模式的认可情况。结果新型组理论基础考核成绩、技能操作考核成绩和病例分析考核成绩均高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。在提高综合分析能力、增强临床思维能力、激发学习兴趣、提升临床工作能力等调查方面,新型组持认可的比例均高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论CBL、PBL联合Paper Review教学模式的应用,能够提升住院医师规范化培训胸外科临床教学的效果,增强规培生的综合素质和能力,值得应用。 展开更多

关键词 胸外科 临床教学模式 CBL PBL paper review 住院医师规范化培训 教育

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肺癌中医辨证及其与分期、组织学分型关系 被引量：14

7

作者 陈永 乐毅敏 《浙江中医药大学学报》 CAS 2014年第3期366-370,共5页

[目的]对肺癌中医辨证与其临床分期、组织学关系进行文献综述。[方法]在"中国知网"、"万方"、"维普"等数据库中进行高级检索,对标题或关键词中含有"肺癌"与"辨证分型"的文章进行遴选... [目的]对肺癌中医辨证与其临床分期、组织学关系进行文献综述。[方法]在"中国知网"、"万方"、"维普"等数据库中进行高级检索,对标题或关键词中含有"肺癌"与"辨证分型"的文章进行遴选,并对所有获得文献进行逐篇查阅和总结。[结果]III期、IV期肺癌以阴虚内热和阴阳两虚居多,气滞血瘀主要发生在I期、II期患者,辨证分型与组织类型的相关性尚不明确。[结论]肺癌辨证分型有一定研究成果,但由于分型并不统一,且研究的样本总体较少,需要进一步研究。 展开更多

关键词 中医辨证 临床分期 非小细胞肺癌 阴虚内热 气滞血瘀 综述

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医院科研诚信建设的实践与分析 被引量：12

8

作者 陈芸 钟志雄 +3 位作者 张国标 管玉婷 王小乐 钟炜 《中华医学科研管理杂志》 2021年第5期328-331,共4页

目的为响应国家关于科研诚信建设的要求,提升医院科研诚信建设的水平。方法针对2018年以前医院科研诚信现状存在的问题,通过"建章立制,规范管理科研活动,优化科技评价体系"等举措促进科研诚信建设,检查整改效果,分析总结经验... 目的为响应国家关于科研诚信建设的要求,提升医院科研诚信建设的水平。方法针对2018年以前医院科研诚信现状存在的问题,通过"建章立制,规范管理科研活动,优化科技评价体系"等举措促进科研诚信建设,检查整改效果,分析总结经验,以实现持续改进。结果科研诚信的"他律"和"自律"方面同时得到升华,搭建起具有地市级医院特色的科研诚信管理体系。结论以制度规范为基础,论文管理为重点,诚信教育为抓手,是提升医院科研诚信建设水平的有效途径。 展开更多

关键词 科研诚信 科研管理 论文审核

原文传递

PBL、CBL联合Paper Review教学模式在眼科临床规培医师教学中的应用 被引量：10

9

作者 底煜 夏丽坤 +1 位作者 肖伟 陈晓隆 《中国中医药现代远程教育》 2016年第11期27-29,共3页

目的探索PBL、CBL联合Paper Review教学模式在眼科临床规培医师中的应用效果。方法以28名在附属盛京医院眼科进行临床规培的医师为研究对象,随机分为实验组(PBL、CBL联合Paper Review教学模式)和对照组(传统LBL教学模式),每组14名,对比... 目的探索PBL、CBL联合Paper Review教学模式在眼科临床规培医师中的应用效果。方法以28名在附属盛京医院眼科进行临床规培的医师为研究对象,随机分为实验组(PBL、CBL联合Paper Review教学模式)和对照组(传统LBL教学模式),每组14名,对比不同组学生出科时的教学效果。结果实验组眼科考试成绩及对教学效果的满意度明显优于对照组。结论 PBL、CBL联合Paper Review教学模式值得在眼科临床医师规培中进一步推广应用,可能能够更好地培养出优秀的临床医师。 展开更多

关键词 眼科学 教学 PBL CBL paper review 临床规培

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案例教学法联合文献阅读的教学模式在医学信息分析技术与应用教学中的探索 被引量：8

10

作者 曾萍 韦杰 《软件》 2019年第10期93-96,共4页

基于医学信息分析技术与应用的现有教学模式及课程特点,探索在教学过程中采用案例教学法联合文献阅读的综合教学模式展开教学,设计了案例教学的开展过程,提出了文献阅读的教学方式,旨在培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

关键词 案例教学 教学设计 文献阅读

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CBL联合Paper Review教学模式在妇产科规培中的探索 被引量：7

11

作者 常晓晗 张进 郭权 《中国继续医学教育》 2020年第22期9-11,共3页

目的探讨CBL结合Paper Review教学模式在妇产科住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取30名在中国医科大学附属盛京医院妇产科进行规范化培训的医师为研究对象,随机分为试验组(CBL联合Paper Review教学模式)和对照组(传统LBL教学模... 目的探讨CBL结合Paper Review教学模式在妇产科住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取30名在中国医科大学附属盛京医院妇产科进行规范化培训的医师为研究对象,随机分为试验组(CBL联合Paper Review教学模式)和对照组(传统LBL教学模式),对比学生出科时理论考试和实践技能考核成绩,并进行问卷调查了解学生的满意度。结果两组的理论知识考试成绩无明显差异,P>0.05,试验组的实践技能考核成绩高于对照组,P<0.05;试验组学生在学习兴趣、自主学习能力、临床病例分析能力、团队协作能力、科研思维培养等方面满意程度均高于对照组,但在学习效率方面,试验组低于对照组,P<0.05。结论CBL联合Paper Review教学模式为住院医师规范化培训教学提供了新的思路。 展开更多

关键词 CBL paper review LBL 住院医师规范化培训 妇产科 临床技能

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科技期刊审稿中的问题及解决之道 被引量：6

12

作者 贺文 《武汉科技大学学报（社会科学版）》 2006年第5期119-120,134,共3页

针对科技期刊审稿中存在的问题,提出以切实做好初审工作、选好审稿人、实行量化审稿等因应的措施,以期有效地提高科技期刊的审稿质量。

关键词 科技期刊 审稿 审稿质量 编辑

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对国外一篇撤销论文在我国相关学术研究中不良影响的调查及思考

13

作者 康彦红 蔡晧东 孟艳 《编辑学报》 北大核心 2024年第2期170-174,共5页

论文撤销是学术界自我纠错、净化和完善的机制,也是维护学术诚信、保障期刊质量的基本保障制度。论文的撤销对学术界具有重要意义,但这些论文虽被撤销,其已对相关领域的科研行为造成不良影响。本文通过对被撤销的“8条目Morisky服药依... 论文撤销是学术界自我纠错、净化和完善的机制,也是维护学术诚信、保障期刊质量的基本保障制度。论文的撤销对学术界具有重要意义,但这些论文虽被撤销,其已对相关领域的科研行为造成不良影响。本文通过对被撤销的“8条目Morisky服药依从性量表”在我国相关学术研究中的影响进行调查,发现在国内期刊发表的应用该量表为服药依从性评价工具的论文高达517篇,发表的论文也已被后续的研究大量引用;涉及的国内期刊很多为高水平学术期刊,在相关研究领域具有重要的学术引领作用。因此,发表一篇问题论文,对学术界的不良影响不容小觑。学术期刊在论文发表前进行全面而深入的审查、勇于质疑,对减少因各种原因造成的论文误发具有重要意义,有助于保证学术成果的客观性和有效性,对学术发展方向具有匡正作用。 展开更多

关键词 论文撤销 论文审查 科研诚信 质疑

原文传递

文献阅读结合情境演练在眼科护士规培教学中的应用研究

14

作者 马莉莉 李太娇 +1 位作者 姜敏 乔妍 《中华医学教育探索杂志》 2023年第7期1112-1115,共4页

目的探讨文献阅读(Paper Review)结合情境演练在眼科护士规培教学中的应用效果。方法将2019年9月至2020年7月规培的39名眼科护士归为对照组,另将2020年9月至2021年7月规培的42名眼科护士归为研究组。对照组采取传统教学,研究组采取Paper... 目的探讨文献阅读(Paper Review)结合情境演练在眼科护士规培教学中的应用效果。方法将2019年9月至2020年7月规培的39名眼科护士归为对照组,另将2020年9月至2021年7月规培的42名眼科护士归为研究组。对照组采取传统教学,研究组采取Paper Review结合情境演练教学。对比两组专科理论知识与操作测试成绩,比较教学前后规培护士的综合素质(自主学习能力、独立分析与解决问题能力、护患沟通能力、组织协调能力、综合急救能力)及其对教学的满意度。采用SPSS 26.0进行独立样本t检验、配对t检验、卡方检验和秩和检验。结果规培后研究组护士专科理论知识[(93.29±1.82)vs.(90.36±1.51)]与操作测试成绩[(95.14±1.34)vs.(92.62±1.26)]均高于对照组(P<0.05);规培后两组护士自主学习能力、独立分析与解决问题能力、护患沟通能力、组织协调能力、综合急救能力评分比规培前均升高,且研究组综合素质各项评分均高于对照组(P<0.05);两组规培护士对教学满意度等级分布比较差异有统计学意义(P<0.05),研究组满意度高于对照组。结论Paper Review结合情境演练能提高眼科规培护士的专科理论知识、技术操作水平和综合素质,提升教学满意度。 展开更多

关键词 文献阅读 情境演练 眼科 护士规培

原文传递

基于科研合作网络的自动审稿人选择研究 被引量：3

15

作者 万猛 何良华 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2015年第4期789-797,共9页

主要研究科研合作网络(scientific collaboration network,SCN)中选择审稿人的2个核心问题:网络构建和社区聚类.基于杂志论文的审稿人主要来自本杂志作者及审稿人应尽量评审与自己无关的科研工作这2个事实,通过论文中作者的排名计算所... 主要研究科研合作网络(scientific collaboration network,SCN)中选择审稿人的2个核心问题:网络构建和社区聚类.基于杂志论文的审稿人主要来自本杂志作者及审稿人应尽量评审与自己无关的科研工作这2个事实,通过论文中作者的排名计算所有作者之间的合作关系,构建归一化科研合作网络.考虑到网络中边的稀疏性,设计了合作压缩感知算法来计算不同作者间的社区类型,进行科研合作社区聚类.在模拟数据及2个真实期刊作者库上开展了多个实验.由于没有一个客观标准去评估所选出审稿人的合适性,通过网络中顶点连接矩阵的自动聚类性评估所构建科研网络的性能,通过作者合作团体的检测准确性来评价审稿人挑选的有效性.从实验结果可以看出,提出的网络构建方法具有较好的顶点聚类性;和经典算法相比,合作压缩感知社区检测算法在检测速度和稳定性方面具有很大的优势,审稿人挑选正确率提高了大约60%. 展开更多

关键词 科研合作网络 稀疏表示 正交匹配追踪 论文评审 审稿人选择

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论文评审式研究型教学方法的尝试 被引量：2

16

作者 何永忠 《高教论坛》 2008年第2期50-52,共3页

实施和开展研究型教学的前提是设计切实可行的研究型教学方法。论文评审作为科学研究的重要环节,融合了多种典型科研活动,是设计研究型教学模式的良好载体。讨论了基于论文评审式的研究型教学的课堂组织形式,论文选取原则,论文评审要求... 实施和开展研究型教学的前提是设计切实可行的研究型教学方法。论文评审作为科学研究的重要环节,融合了多种典型科研活动,是设计研究型教学模式的良好载体。讨论了基于论文评审式的研究型教学的课堂组织形式,论文选取原则,论文评审要求以及学习效果考核等。实践表明基于论文评审式的教学模型可以有效的培养学生的批判精神以及发现问题的能力。 展开更多

关键词 研究型教学 论文评审 批判精神 创造力

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现象学和解释学视域下的人文社科论文审读活动研究

17

作者 帅巍 《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第4期199-206,共8页

论文审读是责任编辑首先需要做好的重要工作,论文审读的质量直接关系到刊物的选稿和用稿质量,因此责任编辑需要不断提升自身的论文审读能力。对此,德国现代哲学的高峰——胡塞尔现象学以及以其为基础的哲学解释学,为我们提供了一个坚实... 论文审读是责任编辑首先需要做好的重要工作,论文审读的质量直接关系到刊物的选稿和用稿质量,因此责任编辑需要不断提升自身的论文审读能力。对此,德国现代哲学的高峰——胡塞尔现象学以及以其为基础的哲学解释学,为我们提供了一个坚实的理论基础与研究方法。通过胡塞尔现象学的方法和海德格尔、伽达默尔的哲学解释学方法,我们能深入到论文审读活动本身,看到其在纯粹意识中被建构或显现的本质过程或结构。责任编辑在进行论文审读时,在纯粹意识体验和日常生活体验中进行着的日用而不知的活动,还存在着一些比较难以克服的问题。通过对论文审读活动本质的揭示和反思,将有利于贵任编辑以“面向事情本身”的态度去从事论文审读活动,有利于责任编辑真正做好论文审读工作。 展开更多

关键词 胡塞尔现象学 解释学 论文审读 论文质量评估标准

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更名转型期刊的人才队伍建设研究——以《林业工程学报》为例 被引量：1

18

作者 莫弦丰 田亚玲 《苏州教育学院学报》 2020年第4期90-94,共5页

随着科研成果国际化交流的深入,中文期刊面临着前所未有的机遇和挑战,如何在国际交流和国内科研服务的双重需求下争取应有的话语权,成为期刊工作者需要认真思考的问题。文章以《林业工程学报》更名转型后的实践为例,研究了专职编辑队伍... 随着科研成果国际化交流的深入,中文期刊面临着前所未有的机遇和挑战,如何在国际交流和国内科研服务的双重需求下争取应有的话语权,成为期刊工作者需要认真思考的问题。文章以《林业工程学报》更名转型后的实践为例,研究了专职编辑队伍、编委队伍、审稿专家队伍、作者队伍和读者队伍的建设。从专职编辑、编委、审稿专家、作者和读者等方面建设更名转型期刊的人才队伍,有利于期刊实现高起点启动。 展开更多

关键词 期刊 更名 人才队伍 编辑团队 编委 审稿专家

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基于Web的研究生学位信息管理系统技术研究 被引量：1

19

作者 吴玲燕 《创新创业理论研究与实践》 2020年第7期187-188,共2页

学位论文审阅是保障论文质量的一个重要途径。研究生学位论文也是管理过程中较为复杂的一项工作。随着研究生的规模不断扩大,培养的类型也不断丰富,论文评审工作也会越来越繁重。传统的论文评阅工作浪费人力资源和时间资源,已经无法满... 学位论文审阅是保障论文质量的一个重要途径。研究生学位论文也是管理过程中较为复杂的一项工作。随着研究生的规模不断扩大,培养的类型也不断丰富,论文评审工作也会越来越繁重。传统的论文评阅工作浪费人力资源和时间资源,已经无法满足当前论文评阅的需要。目前已经有一部分院校开发了远程论文评阅系统,通过网络信息管理系统技术的整合,缓解了当前论文评阅的多项问题。该文针对基于web的研究生学位信息管理系统技术的研究展开进一步探讨。 展开更多

关键词 研究生学位 信息建立 系统技术 论文评阅

原文传递

21世纪以来我国拉祜族研究论文述评 被引量：1

20

作者 兰良平 姚永媛 陈刚全 《文山学院学报》 2018年第4期52-56,共5页

运用定量文献分析方法,采借SATI3.2、UCINET6.0等软件,以20002016年中国知网(CNKI)收录的拉祜族研究论文为样本数据,选其"文献增长规律、关键词分布、期刊来源、论文被引分析、作者分布"等指标,讨论了21世纪以来中国拉祜族研... 运用定量文献分析方法,采借SATI3.2、UCINET6.0等软件,以20002016年中国知网(CNKI)收录的拉祜族研究论文为样本数据,选其"文献增长规律、关键词分布、期刊来源、论文被引分析、作者分布"等指标,讨论了21世纪以来中国拉祜族研究论文的学术旨趣。结果表明,研究成果呈多元化与逐年递增态势,研究区域以澜沧县拉祜族的文化、变迁、教育问题及民族关系为热点,成果转化多以普通学报为主,形成杨云燕、罗承松、李根、张晓松、刘劲荣等14位高产发文作者。然而,未来拉祜族的研究应更重视学术主题与学者之间的互动,进一步推动拉祜族人力资源开发、"直过区"治理创新、国家政策优化、传统文化保护、民族社会工作等研究,并整合拉祜族研究的省内外力量,进而重塑云南在民族学学科、民族智库建设中的话语权。 展开更多

关键词 拉祜族 共现网络图谱 研究热点 论文述评

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