期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
会话修补标记“X的意思是(说)” 被引量:4
1
作者 苏小妹 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2016年第6期61-68,共8页
会话修补标记"X的意思是(说)"既用于自补,也用于他补,既可以自启,也可以他启。包括听者导向修补和言者导向修补两种类型,"X的意思是(说)"修补会话意图而非字面信息。自补的优势倾向并不是绝对的,访谈语体中他补反... 会话修补标记"X的意思是(说)"既用于自补,也用于他补,既可以自启,也可以他启。包括听者导向修补和言者导向修补两种类型,"X的意思是(说)"修补会话意图而非字面信息。自补的优势倾向并不是绝对的,访谈语体中他补反而更具优势。 展开更多
关键词 “X的意思是(说)” 修补 自补 他补 意图修补 访谈语体
下载PDF
衡阳方言家庭会话修正模式探究
2
作者 吴琼 《广西职业技术学院学报》 2016年第1期71-74,共4页
该文运用会话修正理论,采用定量研究与定性研究相结合的方法,对衡阳方言家庭会话进行了一项有关会话修正模式偏好的实证调查研究。结果发现:在衡阳方言家庭会话中会话修正是他者启动、自我修正优先。研究结果与Scheloff;Jefferson and S... 该文运用会话修正理论,采用定量研究与定性研究相结合的方法,对衡阳方言家庭会话进行了一项有关会话修正模式偏好的实证调查研究。结果发现:在衡阳方言家庭会话中会话修正是他者启动、自我修正优先。研究结果与Scheloff;Jefferson and Sacks(1977)对在日常生活中的会话修正是自我启动优先、自我修正优先的观察结果不完全一致。 展开更多
关键词 衡阳方言 会话修正模式 自我修正 他人修正
下载PDF
半机构性话语中他人修正的启动--以汉语电视访谈为例 被引量:1
3
作者 李梅 《西安外国语大学学报》 2011年第4期30-34,共5页
本文以英语会话分析理论及其方法为依据,研究了半机构性话语(以汉语电视访谈为主)中他人修正的启动,从启动手段和启动位置对收集的277个例子进行数据统计和语言特征分析。研究发现:1)启动手段以无标记启动、疑问或要求、替换结构最为常... 本文以英语会话分析理论及其方法为依据,研究了半机构性话语(以汉语电视访谈为主)中他人修正的启动,从启动手段和启动位置对收集的277个例子进行数据统计和语言特征分析。研究发现:1)启动手段以无标记启动、疑问或要求、替换结构最为常见,由会话场景的机构性特点决定;2)启动位置大多发生在同一话轮和持续话轮内,与对自然会话研究的结果基本一致。 展开更多
关键词 半机构性话语 他人修正 启动
下载PDF
提问-回答序列第三话轮的“(你)意思(是)+X” 被引量:4
4
作者 于国栋 郭慧 吴亚欣 《外国语》 CSSCI 北大核心 2020年第2期30-38,共9页
在汉语日常电话谈话中,出现在不同序列位置的"(你)意思(是)X"可能执行不同的社会行为。本研究应用会话分析的研究方法,探讨提问-回答序列中回答行为之后、以"(你)意思(是)"开始的第三话轮。语料分析发现:出现在这... 在汉语日常电话谈话中,出现在不同序列位置的"(你)意思(是)X"可能执行不同的社会行为。本研究应用会话分析的研究方法,探讨提问-回答序列中回答行为之后、以"(你)意思(是)"开始的第三话轮。语料分析发现:出现在这一序列位置的"(你)意思(是)+X"展现了问者在理解答者所提供回答方面存在疑问或困惑,或者说问者认为答者的回答影响了互解的实现,因而问者通过"(你)意思(是)+X"提供某种可能的理解、并同时发起修正,以期答者对此给予确认或否认,甚至进一步解释说明。总的来讲,提问-回答序列第三话轮的"(你)意思(是)+X"展现了问者对回答的不理解和困难,是交际者监控会话发展、力求实现互解的具体体现。 展开更多
关键词 提问 回答 (你)意思(是) 他人发起修正 会话分析
原文传递
浅析由别人引出的语篇修正 被引量:2
5
作者 陈剑虹 戴炜华 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2002年第1期39-43,64,共6页
本文的目的是对由别人引出的语篇修正作简要的分析,讨论由别人引出的语篇修正的位置、别人引出和问题源之间的“距离”,提出用于被拖延或未被拖延的别人引出修正的一些主要手段。作者指出,由别人引出的修正的特点是它在语篇中出现的位... 本文的目的是对由别人引出的语篇修正作简要的分析,讨论由别人引出的语篇修正的位置、别人引出和问题源之间的“距离”,提出用于被拖延或未被拖延的别人引出修正的一些主要手段。作者指出,由别人引出的修正的特点是它在语篇中出现的位置相当灵活。本文希望有助于对语篇修正的理解并将其付诸实践。 展开更多
关键词 话语修正 语篇分析 语篇修正
下载PDF
认知情态视角下民生服务热线中的他人启动修正策略研究
6
作者 刘怡凡 《科教导刊》 2021年第21期190-192,共3页
本研究以民生服务热线为研究语料,采用会话分析的方法研究主持人和听众会话中的他人启动修正策略。研究发现,主持人主要采用理解检查、WH-疑问句、重复阻碍源、否定词、修正要求祈使句、概念澄清6种发起策略,而听众则主要使用否定词发... 本研究以民生服务热线为研究语料,采用会话分析的方法研究主持人和听众会话中的他人启动修正策略。研究发现,主持人主要采用理解检查、WH-疑问句、重复阻碍源、否定词、修正要求祈使句、概念澄清6种发起策略,而听众则主要使用否定词发起修正。本研究将从认知状态和认知地位角度对这些策略进行分析与解释。 展开更多
关键词 认知情态 民生热线 修正策略 他人启动自我修正
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部