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测绘工程实践教学环节的组织与实施 被引量：12
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作者 花向红 邹进贵 徐亚明 《实验技术与管理》 CAS 2007年第12期22-24,43,共4页
实践教学是培养“三创”型复合人才必不可少的重要途径。重视学生实践能力的培养是测绘学院的光荣传统。该文根据测绘工程专业的自身特点，详细介绍了课问实验、集中实习（含课程设计）和毕业设计3个层次的实践教学环节组织与实施的经验。
关键词 测绘工程 课间实验 集中实习 组织与实施
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