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开放数据在英、美政府中的应用及启示 被引量:62
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作者 吴旻 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2012年第1期127-130,共4页
开放数据是一种理念与实践,按照用户特定的需求和相应的互联网协议、规则、框架对Web数据进行开发、加工、存储、组织等管理活动,以实现局域和全部Web空间的数据开放、互通、共享,受到了政府、企业和一些行业如图书馆的重视与应用。英... 开放数据是一种理念与实践,按照用户特定的需求和相应的互联网协议、规则、框架对Web数据进行开发、加工、存储、组织等管理活动,以实现局域和全部Web空间的数据开放、互通、共享,受到了政府、企业和一些行业如图书馆的重视与应用。英、美政府对开放数据的应用实践走在了世界的前列,其与W3C相关协议保持数据相同、数据保持完整性与统一性、建立政府信息开放门户网站平台等做法均值得我国政府和一些开放数据应用行业的借鉴。 展开更多
关键词 开放数据 关联数据 信息发现 信息组织
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纽约中央公园适时更新与复兴的启示 被引量:34
2
作者 左辅强 《中国园林》 2005年第7期68-71,共4页
通过回溯纽约中央公园150年动态、持续的适时更新与复兴历程,着眼于总结中央公园的成就和经验,从战略发展、规划设计及执行管理角度,综合与归纳出公园更新与复兴的基本特征,着重强调公园动态适时更新的5个特质。
关键词 风景园林 中央公园 研究 适时更新 开放空间 非赢利组织
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开放数据及其应用现状 被引量:47
3
作者 谭健 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2011年第4期42-47,共6页
开放数据是一种理念与实践,按照用户特定的需求和相应的互联网协议、规则、框架对Web数据进行开发、加工、存储、组织等管理活动,以实现局域和全部Web空间的数据开放、互通、共享。文章探讨了开放数据在科学学术交流、Web2.0时代信息组... 开放数据是一种理念与实践,按照用户特定的需求和相应的互联网协议、规则、框架对Web数据进行开发、加工、存储、组织等管理活动,以实现局域和全部Web空间的数据开放、互通、共享。文章探讨了开放数据在科学学术交流、Web2.0时代信息组织中的愿景,重点介绍了开放数据在当今电子政务中的应用现状,以及非营利性组织、企业对开放数据的推动情况。 展开更多
关键词 开放数据 信息组织 开放政府数据 关联数据
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利益相关者在科学数据开放共享中的责任与作用——基于国际组织科学数据开放共享政策的分析 被引量:32
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作者 盛小平 王毅 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2019年第17期31-39,共9页
[目的/意义]通过解析国际组织科学数据开放共享政策所定义的不同利益相关者的责任与作用来为完善我国《科学数据管理办法》和实施科学数据开放共享提供参考。[方法/过程]基于网络调查和文本分析,论述国际组织科学数据开放共享政策所定... [目的/意义]通过解析国际组织科学数据开放共享政策所定义的不同利益相关者的责任与作用来为完善我国《科学数据管理办法》和实施科学数据开放共享提供参考。[方法/过程]基于网络调查和文本分析,论述国际组织科学数据开放共享政策所定义的不同利益相关者在科学数据开放共享中的责任与作用。[结果/结论]国际组织科学数据开放共享政策定义了包括政府、研究人员、研究机构、研究资助机构、图书馆或档案馆、数据中心、出版商、专业协会或学会、用户、企业等在内的众多利益相关者及其在科学数据开放共享活动中所具有的不同的责任与作用。我国应该借鉴这些经验制定国内科学数据开放共享政策,进一步提升科学数据开放共享水平。 展开更多
关键词 科学数据 开放共享 利益相关者 责任与作用 国际组织
原文传递
我国高校图书馆对开放存取资源的组织与揭示现状调查——以“211工程”院校为例 被引量:24
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作者 王宝英 张永杰 马爱芳 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2008年第4期582-585,共4页
本文以"211工程"院校为调查对象,探讨了我国高校图书馆对开放存取资源的组织与揭示现状。结果显示,开放存取资源已得到许多高校图书馆的重视,但涉及的资源量很小,以直接链接式组织方式为主,并就OA资源是图书馆数字资源的补充... 本文以"211工程"院校为调查对象,探讨了我国高校图书馆对开放存取资源的组织与揭示现状。结果显示,开放存取资源已得到许多高校图书馆的重视,但涉及的资源量很小,以直接链接式组织方式为主,并就OA资源是图书馆数字资源的补充、要重视其整合组织及宣传推荐工作等进行了思考。 展开更多
关键词 大专院校 图书馆 开放存取 信息资源 组织 分析
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面向数字人文的高校开放档案组织策略及利用模式研究 被引量:16
6
作者 尚奋宇 任文文 《山西档案》 2020年第2期101-108,共8页
高校档案馆作为数字人文学术实践的场所之一,其档案资源的组织利用为数字人文研究提供了助力。借鉴开放档案倡议,探讨了高校开放档案的内涵、分类与价值,结合数字人文演进历程与核心特征,分析了高校档案馆如何满足数字人文研究不同层次... 高校档案馆作为数字人文学术实践的场所之一,其档案资源的组织利用为数字人文研究提供了助力。借鉴开放档案倡议,探讨了高校开放档案的内涵、分类与价值,结合数字人文演进历程与核心特征,分析了高校档案馆如何满足数字人文研究不同层次需求,进而从资源采集、语义描述和知识展示三个层面提出面向数字人文的高校开放档案资源组织策略,并进一步从知识服务、协助育人、数字文创三个方面阐述了高校开放档案资源的利用模式。 展开更多
关键词 数字人文 高校档案馆 开放档案 组织利用
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我国“211工程”院校图书馆开放存取资源开发利用调查 被引量:16
7
作者 麦淑平 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2011年第3期53-58,共6页
对我国112所"211工程"院校图书馆揭示和利用开放存取资源的情况进行了调查研究。主要从对OA资源的组织方式及揭示不同类型的OA资源数量两方面进行考察,来反映211院校图书馆利用开放存取资源的情况,希以此为图书馆开发利用OA... 对我国112所"211工程"院校图书馆揭示和利用开放存取资源的情况进行了调查研究。主要从对OA资源的组织方式及揭示不同类型的OA资源数量两方面进行考察,来反映211院校图书馆利用开放存取资源的情况,希以此为图书馆开发利用OA资源提供参考。 展开更多
关键词 开放存取 高校图书馆 211工程院校 信息组织 调查
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E-prints预印本数据库的自组织同行评议模式设计 被引量:16
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作者 王凌峰 孙英潮 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2016年第5期9-15,共7页
经历21世纪前十年快速发展后,OA期刊与预印本数据库发展遭遇瓶颈,最主要原因是OA期刊与预印本数据库至今未能构建一套评议效度不低于传统同行评议模式、适应开放存取环境的新型同行评议模式。本文提出一种预印本数据库环境下,不需要传... 经历21世纪前十年快速发展后,OA期刊与预印本数据库发展遭遇瓶颈,最主要原因是OA期刊与预印本数据库至今未能构建一套评议效度不低于传统同行评议模式、适应开放存取环境的新型同行评议模式。本文提出一种预印本数据库环境下,不需要传统编辑介入与期刊载体、由预印本系统按照客观规则与算法推动同行评议活动持续进行、"人人评我、我评人人"的自组织同行评议模式。将自组织同行评议模式与现有代表性同行评议模式进行了比较。预印本数据库下的自组织同行评议模式能够很大程度上消除传统同行评议模式以及我国学术出版与学术评价中存在的诸多弊端,具有范式变革的理论价值以及为构建我国国家级预印本数据库提供决策参考的实践价值。 展开更多
关键词 开放存取 预印本数据库 同行评议 自组织 范式变革
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以耗散结构理论探讨教学改革 被引量:14
9
作者 母小云 《北京联合大学学报》 CAS 2005年第2期86-89,共4页
 耗散结构理论作为非平衡系统的自组织理论,具有普通的方法论意义。以耗散结构理论的启发为依据,探讨教学改革,来说明教学系统形成耗散结构的必要性。要求教学系统具有开放性,在非平衡机制下对学生进行创新教育,通过非线性相互作用和...  耗散结构理论作为非平衡系统的自组织理论,具有普通的方法论意义。以耗散结构理论的启发为依据,探讨教学改革,来说明教学系统形成耗散结构的必要性。要求教学系统具有开放性,在非平衡机制下对学生进行创新教育,通过非线性相互作用和涨落促使学生思维的自组织。 展开更多
关键词 耗散结构理论 教学改革 开放系统 自组织
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大数据时代的图书馆开放数据服务探析 被引量:16
10
作者 张峥嵘 刘亚丽 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期120-122,共3页
大数据时代的到来使得图书馆被赋予了新的服务内容与要求。在开放数据服务方面,图书馆需转换角色,向用户提供馆藏目录、数据监管、开放获取、知识发现、语义分析等服务。
关键词 大数据 开放数据 图书馆服务 知识发现 信息组织
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地方高校转型发展策略探析——基于全国185名地方高校校级领导的调查研究 被引量:14
11
作者 陈霞玲 屈潇潇 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第12期61-66,共6页
地方高校转型本质上是从封闭性组织走向开放性组织,开放性组织特性意味着地方高校要与外部组织进行资源交换。结合资源依赖理论,构建我国地方高校转型策略选择的分析框架。问卷调查结果表明:我国地方高校转型主要采取缓冲和顺从策略,对... 地方高校转型本质上是从封闭性组织走向开放性组织,开放性组织特性意味着地方高校要与外部组织进行资源交换。结合资源依赖理论,构建我国地方高校转型策略选择的分析框架。问卷调查结果表明:我国地方高校转型主要采取缓冲和顺从策略,对环境依赖程度高,但是正在采取"环境管理"策略积极突破。高校办学类型对地方高校转型程度和策略的影响较大,其次是办学层次,最后是高校所处地方。我国地方高校转型要进一步增强环境控制能力,同时充分利用其学科专业特色和优势。 展开更多
关键词 地方高校 转型发展 开放性组织 策略 资源交换
原文传递
网络教育的理论与实践探讨 被引量:11
12
作者 周金中 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第7期47-50,共4页
在全球信息化浪潮的推动下 ,以计算机现代教育网络为主要手段的网络化教育蓬勃发展。我国网络教育的发展有其必然性 ,但从我国国情来看 ,网络教育本身及其实施过程中都存在较多问题。解决问题的主要途径在于正确利用网络教育投资来源的... 在全球信息化浪潮的推动下 ,以计算机现代教育网络为主要手段的网络化教育蓬勃发展。我国网络教育的发展有其必然性 ,但从我国国情来看 ,网络教育本身及其实施过程中都存在较多问题。解决问题的主要途径在于正确利用网络教育投资来源的转换以及对传统教育观念、管理机制、评价体系的改革。 展开更多
关键词 网络教育 终身教育 开放性 教育模式 教育观念 管理机制
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“内向型”开放创新过程中外部资源的获取和开发机制研究——基于组织分权和知识共享的视角 被引量:13
13
作者 袁磊 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2017年第3期64-75,共12页
针对现有文献对企业外部资源与绩效关系研究结论的不一致及存在的不足,本文以"内向型"开放创新为重点,探讨了组织分权、知识共享对外部资源获取和开发的影响机制.研究结论显示:(1)组织分权、知识共享有利于企业从顾客、企业... 针对现有文献对企业外部资源与绩效关系研究结论的不一致及存在的不足,本文以"内向型"开放创新为重点,探讨了组织分权、知识共享对外部资源获取和开发的影响机制.研究结论显示:(1)组织分权、知识共享有利于企业从顾客、企业、政府等外部主体中获取更多的创新资源;(2)组织分权负向调节外部资源与创新绩效之间的关系,知识共享正向调节两者之间的关系;(3)创新能力在外部资源与创新绩效之间起着显著的中介效应.由此表明,外部资源对创新绩效并非简单的直接促进关系,企业需要建立合适的组织控制机制和动态能力以确保外部资源使用效率和效果的最优化.本文在为中国企业吸纳外部资源实施开放创新提供一定实证依据的同时,也获得了有关如何通过获取、开发外部资源以实现企业价值的更进一步认识. 展开更多
关键词 开放创新 外部资源 组织分权 知识共享 创新能力
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开放教育视域下国家精品课程转型升级的策略研究 被引量:12
14
作者 王星 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第1期93-99,共7页
开放教育的发展正在变革传统教育形态,形成数字化时代教育新形态。基于开放教育视角审视国家精品课程建设,问题主要聚焦在平台架构重复建设且开放性不强、教学组织模式单一且应用性较弱和评价体系偏重静态而发展性匮乏等三个方面。实现... 开放教育的发展正在变革传统教育形态,形成数字化时代教育新形态。基于开放教育视角审视国家精品课程建设,问题主要聚焦在平台架构重复建设且开放性不强、教学组织模式单一且应用性较弱和评价体系偏重静态而发展性匮乏等三个方面。实现精品课程转型升级需要系统的实施策略:平台架构,基于云平台的模块化开放架构体系;教学组织,基于现实需求的多层次整合化教学体系;评价体系,面向应用的进阶式发展性评价体系。研究得出了精品课程建设需要顺应发展趋势实现转型升级、需要采用系统策略形成合力整合推进的结论。 展开更多
关键词 开放教育 国家精品课程 平台架构 教学组织 评价体系
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开放获取的发展及其对图书馆服务体系的影响 被引量:7
15
作者 陈和溪 《广东技术师范学院学报》 2008年第4期81-85,共5页
本文从开放获取实践出发,系统分析了开放获取思想的发展及图书馆在开放获取运动中的角色、地位,并就开放获取对图书馆信息资源建设、服务理念、业务整合、组织发展等方面的影响进行了探讨。
关键词 开放获取 图书馆服务 图书馆理念 资源建设 组织发展.
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以开放性实验为平台培养学生的综合应用能力——以土木工程专业为例 被引量:9
16
作者 陈天虹 王登科 王德栋 《浙江科技学院学报》 CAS 2010年第1期62-64,78,共4页
以浙江科技学院土木工程专业开设的部分开放性实验为例,提出在开放性实验的组织和实施过程中,应理顺开放性实验与人才培养目标之间的相互关系,针对专业特点,选择合适的开放性实验项目;将日常教学、实践环节、课程建设等与开放性实验有... 以浙江科技学院土木工程专业开设的部分开放性实验为例,提出在开放性实验的组织和实施过程中,应理顺开放性实验与人才培养目标之间的相互关系,针对专业特点,选择合适的开放性实验项目;将日常教学、实践环节、课程建设等与开放性实验有机结合,实现以开放性实验为平台培养学生综合应用能力的目的。 展开更多
关键词 开放性实验 组织实施 解决方法
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开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理体系研究 被引量:9
17
作者 王文华 张卓 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2017年第9期15-20,共6页
互联网知识经济时代,实施开放式创新是企业创新战略必然选择,然而很多企业的开放式创新是失败的。基于开放式创新实施过程及挑战,借鉴相关文献构建开放式创新下外部技术与内部研发协同管理体系,包括资源分配协同、战略文化协同、技术协... 互联网知识经济时代,实施开放式创新是企业创新战略必然选择,然而很多企业的开放式创新是失败的。基于开放式创新实施过程及挑战,借鉴相关文献构建开放式创新下外部技术与内部研发协同管理体系,包括资源分配协同、战略文化协同、技术协同和组织协同4个维度,从资源分配、战略文化、技术和组织管理等方面提出成功实施开放式创新的措施和路径。理论上完善了开放式创新过程管理研究,实践上为企业成功实施开放式创新提供有价值的管理启示。 展开更多
关键词 开放式创新 资源分配协同 战略文化协同 技术协同 组织协同
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高校图书馆对OA资源的组织与揭示——以“211工程”院校为例 被引量:8
18
作者 麦淑平 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2010年第6期66-71,共6页
首先在广义的层面上提出开放存取(OA)的定义,并以此为基准,对211工程院校图书馆揭示利用OA资源的情况进行调查。在系统分析调查结果后,充分肯定211高校图书馆揭示OA资源的成果,并指出其在揭示方式及揭示内容上存在的问题,最后,有针对性... 首先在广义的层面上提出开放存取(OA)的定义,并以此为基准,对211工程院校图书馆揭示利用OA资源的情况进行调查。在系统分析调查结果后,充分肯定211高校图书馆揭示OA资源的成果,并指出其在揭示方式及揭示内容上存在的问题,最后,有针对性地提出改进揭示OA资源工作的几点措施。 展开更多
关键词 开放存取 大学图书馆 211工程院校 信息组织
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开放教育的本性:教育家的解放与学习者的自由 被引量:7
19
作者 李明华 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期20-28,共9页
高等教育正在不可阻挡地走向大众化,而全世界却仍然用精英模式办大学,其结果是,精英大学与大众化大学间的不平等日益加剧,而大众化大学的教育质量却远不如精英大学。本文提出一个大众化的办学模式,这种新的大学有三个最基本的组织:一个... 高等教育正在不可阻挡地走向大众化,而全世界却仍然用精英模式办大学,其结果是,精英大学与大众化大学间的不平等日益加剧,而大众化大学的教育质量却远不如精英大学。本文提出一个大众化的办学模式,这种新的大学有三个最基本的组织:一个是学校物质设施及服务的供给者,简称为"学校教育物质设施当局;"第二个是提供教育项目的组织,可以是教育家个人或他们的自由联合;第三个是在校园内部的教育市场管理机构。这就是大学的物质资本与人力资本分离,使得合格的教育家个人或他们的自由联合体可以自由地通过租借或其他办法获得使用大学的物质资本来自由地办学。从此,教育家办学就不再受制于资本。由于办学者间的竞争,学生获得充分的教育项目和课程选择的自由。经一定程序认定为合格的教育家可以做学历教育独立导师,像孔夫子一样,可以自己招本科生、研究生,甚至博士生。如此,教育家获得办学的自由,而学生则获得充分自由竞争的利益,即选择的自由和在给定公共财务限制下更高的教育质量。本研究运用新制度经济学分析后得到的预测是,网络发展导致的教务管理的自动化必然使得大学这个教学组织用市场替代大学内部的管理。 展开更多
关键词 开放大学 大学组织 教育市场 终身学习
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NSTL开放获取资源组织揭示方式研究 被引量:6
20
作者 任慧玲 葛红梅 +1 位作者 刘蕾 赵艳 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2015年第8期28-31,共4页
开放资源已成为图书馆资源建设的重要组成部分,其分散性、动态性和多样性为组织揭示带来了挑战。本文分析开放资源组织揭示的需求特点、借鉴国内外主要科技信息出版商、开放仓储和开放信息资源集成商对开放资源组织揭示的经验,结合NSTL... 开放资源已成为图书馆资源建设的重要组成部分,其分散性、动态性和多样性为组织揭示带来了挑战。本文分析开放资源组织揭示的需求特点、借鉴国内外主要科技信息出版商、开放仓储和开放信息资源集成商对开放资源组织揭示的经验,结合NSTL已有的资源和信息服务基础,从增加资源内部关联、明确权益信息、实现开放资源与订购资源整合揭示三个方面提出NSTL开放获取资源揭示方案,为下一步整合利用开放资源提供参考。 展开更多
关键词 开放获取 NSTL 组织揭示
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