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高校开放实验管理理念创新 被引量:26
1
作者 徐建东 王海燕 楼松林 《实验技术与管理》 CAS 2008年第9期127-130,共4页
开放实验管理创新的关键是管理理念的创新,提出把愿景管理、人本管理和创建实验室文化等新的管理理念引入高校开放实验的管理中,进行开放实验管理的理念创新。
关键词 高校 开放实验 管理理念 创新
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开放存取环境下我国图书馆发展路径研究 被引量:16
2
作者 宫平 杨溢 《图书馆建设》 北大核心 2007年第1期21-24,共4页
简要介绍了开放存取的产生背景、实现模式和特点,分析了开放存取对图书馆传统观念、信息资源建设、技术手段、服务方式以及图书馆员素质方面的影响,并探讨开放存取环境下图书馆的发展路径,提出图书馆要更新观念,有效地开发利用OA信息资... 简要介绍了开放存取的产生背景、实现模式和特点,分析了开放存取对图书馆传统观念、信息资源建设、技术手段、服务方式以及图书馆员素质方面的影响,并探讨开放存取环境下图书馆的发展路径,提出图书馆要更新观念,有效地开发利用OA信息资源,开发和引进新的技术,创新图书馆服务,提高图书馆员的素质。 展开更多
关键词 开放存取 图书馆观念 信息资源建设 信息素质
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提升自主创新能力的开放式创新源管理 被引量:13
3
作者 余芳珍 唐奇良 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2007年第A01期134-138,共5页
提升自主创新能力不是一个封闭式过程,我国企业需要以开放式的心态,寻求各种创新源,提升企业创造力,增加自身的核心竞争力。
关键词 自主创新 开放式 创新源
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基于开放式理念的高速公路服务区与旅游融合发展业态开发研究 被引量:14
4
作者 高嘉蔚 陈永锋 +2 位作者 陈宗燕 林磊华 王加占 《交通节能与环保》 2021年第2期52-55,60,共5页
为加速推进服务区的休闲化、景区化进程,推动服务区升级改造,重构服务区业态,逐步增加旅游服务功能,探索将服务区打造成旅游目的地,本文依据国内外关于开放式理念的研究进展,结合“服务区+旅游”融合发展的现状和内涵特征,提出基于开放... 为加速推进服务区的休闲化、景区化进程,推动服务区升级改造,重构服务区业态,逐步增加旅游服务功能,探索将服务区打造成旅游目的地,本文依据国内外关于开放式理念的研究进展,结合“服务区+旅游”融合发展的现状和内涵特征,提出基于开放式理念的“服务区+旅游”概念,通过借鉴旅游业态和产品划分标准,梳理总结“服务区+旅游”新业态特征,提出基于产业开发、新技术整合、特色产品开发、时间规划和智慧交通开发五大“服务区+旅游”业态类型,再从产业融合和“交通+旅游”的角度出发,系统提出“服务区+旅游”融合发展新业态清单。 展开更多
关键词 交通旅游 高速公路服务区 “服务区+旅游”业态开发清单 开放式理念 类比法
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实验室开放的管理探索与实践 被引量:14
5
作者 段江莲 徐建国 于有伟 《实验室科学》 2011年第3期126-128,共3页
探讨了实验室开放式管理过程中存在的问题,提出了有效的改进措施,说明了实施后取得的效果。实验室开放有助于推进PBL教学模式,增强学生的实验积极性,培养学生的创新思维和操作技能,并提高实验资源的使用率。
关键词 开放实验室 实验室管理 创新思维
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盘龙城商代宫殿基址讨论 被引量:14
6
作者 杜金鹏 《考古学报》 CSSCI 北大核心 2005年第2期161-184,共24页
The large-sized rammed-earth building foundations on the Panlongcheng site at Huangpi are remains of early Shang period palace complex. The No. 1 Panlongcheng palace consists of four rooms with wooden-framed walls. Th... The large-sized rammed-earth building foundations on the Panlongcheng site at Huangpi are remains of early Shang period palace complex. The No. 1 Panlongcheng palace consists of four rooms with wooden-framed walls. The two rooms in the middle each have two doors on the northern and southern sides respectively;while the two end rooms have only southern doors. So the No. 1 palace must have been in the center of the whole building complex. The roof supported by peripheral columns and wooden-framed walls can be reconstructed to be hipped and single- or double- eaved. The hypothesis that the No. 1 palace may have had projecting-eaves columns has not been confirmed. The No. 2 palace is an open hall without peripheral walls and room division; its roof is supported by peripheral columns only. The idea of reconstructing it as a building with pilasters and multiple rooms seems to lack archaeological evidence. The remaining vestiges show that there were side corridors in the two flanks of the main hall of the No. 2 palace. Referring to the Shang period palace material unearthed from the Shang city-site at Yanshi and other localities, it can be inferred that either of the Nos. 1 and 2 palaces must have had an eastern corridor and a western one, and, in addition, the No. 2 palace must have had a southern corridor with a gate house. The Nos. 1--3 palaces of the Panlongcheng site formed three compounds located one behind another, and belonged to the type of court-and-living building complex. Among them the No. 2 palace was the outer court for holding great ceremonies, the No. 1 palace was the inner court for handling daily administrative affairs, and the No. 3 palace was the king and queen's living place. To the southeast of the No. 2 palace remains a group of rammed-earth house-foundations, which must have been left over from another type of palace building, possibly an ancestral temple. The remaining city-walls at Panlongcheng must have belonged to the peripheral city-walls. The palace area is in the northeast of the encl 展开更多
关键词 宫殿基址 ANOTHER 盘龙城 have MUST there 商代 with center that EITHER and The only from type while house Among great place group which two for EACH open idea show over can Nos one of to in are be may has
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物理演示实验开放教学的探讨 被引量:11
7
作者 叶瑞英 胡再国 +2 位作者 卢鹏飞 田野中 张志芳 《物理实验》 北大核心 2003年第3期24-26,31,共4页
介绍了以能力培养为主线的定性与半定量物理演示实验开放式教学模式及其在我校的运作情况 .
关键词 物理演示实验 教学改革 开放教学 创新意识 教学模式 能力培养 高校
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服务区建设新思维探讨 被引量:9
8
作者 陈国梅 陈芳 《公路交通技术》 2016年第2期149-153,共5页
针对"开放式服务区"的规划与建设,重点从服务区服务功能拓展、布局,阐述服务区设计的新理念,对高速公路服务区建设的新思维进行探讨。
关键词 开放式 服务区 新思维
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对高校“两课”实践教学活动的探析 被引量:6
9
作者 宝良 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2005年第1期118-121,共4页
高校"两课"实践教学活动是由"两课"教育教学改革的实际需要决定的,是"两课"教育课堂教学模式由封闭式教学向开放式教学的重大转变。通过实践教学活动,引导大学生接触实际、了解社会、了解国情,从而使他... 高校"两课"实践教学活动是由"两课"教育教学改革的实际需要决定的,是"两课"教育课堂教学模式由封闭式教学向开放式教学的重大转变。通过实践教学活动,引导大学生接触实际、了解社会、了解国情,从而使他们扩大视野,增长见识,增强社会适应能力。它有助于引导大学生把感性认识上升为理性认识,促进理论与实践的相结合,促进大学生思想认识的升华,培养他们的社会责任感。同时也有利于强化"两课"教育教学的吸引力,提高"两课"教育的教学质量和教学效果,以保证"两课"教学任务和教育目标的圆满达到,是深化"两课"教育教学改革的重要方向之一。 展开更多
关键词 “两课”教育 实践教学 开放模式 探索思路
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新时代开放教育的现实理路:理念融合与路径创新
10
作者 陈明阳 《继续教育研究》 2024年第6期109-112,共4页
开放教育具有以终身学习为目标、对象全纳、主体多元、性质复合、内容多样、方式灵活、时空自由、制度体系开放等特征。在开放共享的教育新发展理念的引导下,开放教育服务对象由精英人群转向全民大众,人才培养模式由试办试点转向体系完... 开放教育具有以终身学习为目标、对象全纳、主体多元、性质复合、内容多样、方式灵活、时空自由、制度体系开放等特征。在开放共享的教育新发展理念的引导下,开放教育服务对象由精英人群转向全民大众,人才培养模式由试办试点转向体系完善,教学媒体应用由借助信息技术手段开展转向推动技术与教育深度融合发展,服务职能由单一狭窄转向多元综合。在新形势下,开放教育应明确发展方向,强化开放合作,建设“一站式”教学团队,构建精准学习支持服务体系。在开放中创新,在创新中发展,引领终身教育发展,助力终身学习深入推进,推动个体成长成才。 展开更多
关键词 新形势 开放教育 理念 路径
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开放大学在线课程设计的思考 被引量:6
11
作者 刘娅 《云南电大学报》 2012年第1期5-10,共6页
开放大学最本质的特征决定了在线课程设计的重要性,在线课程设计质量的好坏还影响到开放教育其他环节的工作。要针对当前在线课程设计存在的共性问题,学习在线课程设计的基本原理,结合开放大学学习者的特征,设计高质量的在线课程,这就... 开放大学最本质的特征决定了在线课程设计的重要性,在线课程设计质量的好坏还影响到开放教育其他环节的工作。要针对当前在线课程设计存在的共性问题,学习在线课程设计的基本原理,结合开放大学学习者的特征,设计高质量的在线课程,这就需要观念的转变、技能的提高,以及各种条件保障。 展开更多
关键词 开放大学 在线课程设计 观念 技能
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价值共创:开放大学办学体系发展理念新突破 被引量:5
12
作者 傅蕾 蔡金芳 《成人教育》 北大核心 2018年第12期12-17,共6页
共享时代背景下,价值共创已经成为经济领域、工业领域、文化领域广泛运用的发展理念。价值共创突破传统生产者与消费者的价值对立,强调价值相关主体的互动性与能动性。从开放大学自身属性与发展瓶颈两方面分析,将价值共创理论应用于开... 共享时代背景下,价值共创已经成为经济领域、工业领域、文化领域广泛运用的发展理念。价值共创突破传统生产者与消费者的价值对立,强调价值相关主体的互动性与能动性。从开放大学自身属性与发展瓶颈两方面分析,将价值共创理论应用于开放大学办学体系建设,具有可能性与必要性,认为开放大学办学体系价值目标应从单一价值过渡到复合价值,共创主体应从单边主体过渡到多边主体,共创机制应从单方决策过渡到协商共策,以实现开放大学新发展。 展开更多
关键词 开放大学 办学体系 价值共创 理念突破
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高分子化学开放性实验的设计与探索 被引量:5
13
作者 李田 刘宁 《广东化工》 CAS 2010年第1期169-170,共2页
为培养学生实验操作技能、拓宽知识体系,文章对高分子化学开放性实验的设计和选择理念进行探索。以己二胺和对苯二甲酰氯的界面缩聚和甲基丙烯酸甲酯的本体聚合为例,通过对实验内容的新颖性、经费的节约性、课时安排的合理性等多方面进... 为培养学生实验操作技能、拓宽知识体系,文章对高分子化学开放性实验的设计和选择理念进行探索。以己二胺和对苯二甲酰氯的界面缩聚和甲基丙烯酸甲酯的本体聚合为例,通过对实验内容的新颖性、经费的节约性、课时安排的合理性等多方面进行探索,取得了良好的教学效果,达到培养创新型、技术型人才的高等教育人才培养目标。 展开更多
关键词 高分子化学 开放性实验 设计理念
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手术室设计新思维、新分类与新措施 被引量:1
14
作者 沈晋明 许钟麟 刘燕敏 《暖通空调》 2023年第10期62-68,140,共8页
在开放手术、微创手术与无创手术共存的时代,微创手术与无创手术不断地替代着开放手术。原有的手术室设计标准以开放手术为主,划分手术室级别的标志性指标是手术切口的位置、大小、深度、手术时间、风险程度等因素,并发展出了不同级别... 在开放手术、微创手术与无创手术共存的时代,微创手术与无创手术不断地替代着开放手术。原有的手术室设计标准以开放手术为主,划分手术室级别的标志性指标是手术切口的位置、大小、深度、手术时间、风险程度等因素,并发展出了不同级别手术室与手术环境控制措施。美国医院设施指南协会(FGI)适应发展趋势提出了手术室分级与环境控制的新思路、新措施,对原有的手术室分类及手术室环境控制是一种冲击,也许会改变医院手术室建设原有的体系。对此,我们应有相应的对策思路。 展开更多
关键词 手术室设计 开放手术 微创手术 无创手术 手术环境分类 控制思路 对策
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改革开放对家庭结构的影响 被引量:5
15
作者 可凌玮 郭学贤 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第1期78-82,共5页
家庭作为社会的细胞 ,在改革开放的巨大革新力的影响下 ,发生着巨大的变化。反映在家庭结构上 ,表现为家庭类型多样化 ,家庭规模小型化 ,家庭职能新发展 ,家庭关系与家庭观念新型化。改革开放对家庭生活的巨大分化与整合给家庭两性构成... 家庭作为社会的细胞 ,在改革开放的巨大革新力的影响下 ,发生着巨大的变化。反映在家庭结构上 ,表现为家庭类型多样化 ,家庭规模小型化 ,家庭职能新发展 ,家庭关系与家庭观念新型化。改革开放对家庭生活的巨大分化与整合给家庭两性构成造成一系列困扰。家庭结构在改革开放中的变化与冲突 ,预示了新世纪家庭结构的新的发展方向。 展开更多
关键词 改革开放 家庭结构 家庭类型 家庭规模 家庭职能 家庭关系 家庭观念
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开放大学与大学开放中“开放”之理念辨析 被引量:5
16
作者 江颖 《广东广播电视大学学报》 2010年第6期5-7,共3页
开放大学中的"开放"与大学开放中的"开放",前者视"开放"为大学的根本属性、生存之本源,更注重实现教育公平的价值取向,更偏向宏观性和指导性;后者视"开放"为大学的内在属性、发展之动力,更重... 开放大学中的"开放"与大学开放中的"开放",前者视"开放"为大学的根本属性、生存之本源,更注重实现教育公平的价值取向,更偏向宏观性和指导性;后者视"开放"为大学的内在属性、发展之动力,更重视提升大学内部质量,更体现实用性和操作性。 展开更多
关键词 开放 开放大学 理念 辨析
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新时代背景下开放大学的建设思路——基于6所开放大学“十四五”规划的比较研究
17
作者 田园 《高等继续教育学报》 2023年第2期60-67,共8页
基于6所开放大学“十四五”发展规划文本,通过分类编码和聚类分析,围绕总体结构、发展基础、战略目标、战略举措和实施保障进行比较研究,发现建设一流开放大学、提质增效、多元发展是开放大学建设的核心要义,进而探索开放大学突出特色... 基于6所开放大学“十四五”发展规划文本,通过分类编码和聚类分析,围绕总体结构、发展基础、战略目标、战略举措和实施保障进行比较研究,发现建设一流开放大学、提质增效、多元发展是开放大学建设的核心要义,进而探索开放大学突出特色、提高质量、争创一流的建设路径,以期为新时代背景下开放大学的建设思路提供借鉴和思考。 展开更多
关键词 开放大学 “十四五”规划 战略举措 建设思路
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场所精神的诠释——哈尔滨理工大学南校区图书馆 被引量:3
18
作者 朱中新 《新建筑》 2006年第2期35-37,共3页
哈尔滨理工大学南校区图书馆设计过程中,从校园环境、地形、气候、人的活动、文脉等方面对场所进行解读,并通过平面布置、剖面设计、材料与构造、造型与色彩等对场所进行回应。同时,运用了功能分区模块化理念和开放的设计思想。
关键词 场所 场所精神 模块化理念 开放思想
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关于云南开放大学内涵建设的思考 被引量:3
19
作者 杨美和 《云南开放大学学报》 2014年第4期5-8,共4页
实施内涵建设既是开放大学自身发展的现实需要,也是社会发展的必然要求。云南开放大学内涵建设的基本思路是:突出特色和优势,提高质量和效益,加强改革与创新,注重文化建设与传承;内涵建设的策略是:改革管理方式,实现精细化管理和目标管... 实施内涵建设既是开放大学自身发展的现实需要,也是社会发展的必然要求。云南开放大学内涵建设的基本思路是:突出特色和优势,提高质量和效益,加强改革与创新,注重文化建设与传承;内涵建设的策略是:改革管理方式,实现精细化管理和目标管理,推进学院制改革,深化人事管理制度改革,围绕大学四大功能,提高人才培养质量,提高科学研究水平,提升社会服务能力,加强学校文化建设。 展开更多
关键词 开放大学 内涵建设 思路 策略
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教育平等权视角中开放大学的开放理念 被引量:2
20
作者 郭锐林 张胜辉 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第4期106-110,共5页
开放大学的设立是我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》确立的一项重要战略任务。开放大学的根本理念在于"开放",该理念内涵"以人为本"和"教育平等"的精神,使之与一般的开放具有差异性... 开放大学的设立是我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》确立的一项重要战略任务。开放大学的根本理念在于"开放",该理念内涵"以人为本"和"教育平等"的精神,使之与一般的开放具有差异性。教育平等权来自于教育平等的理念和意识,是宪法所规定的平等权在教育领域的呈现,为各国法律所肯定。开放大学的开放性,与教育平等权存在密切的联系,并且对教育平等权的保障和实现,具有重要的意义。建设开放大学,必须紧紧围绕"以人为本"和"教育平等"之下的开放理念来展开。 展开更多
关键词 开放大学 开放理念 以人为本 教育平等权
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