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“哥白尼革命”的另一种解读——从数学哲学的角度看
被引量：
1
1
作者
王海琴
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2005年第9期18-22,共5页
哥白尼革命和数学有着不可分割的联系。评介了库恩对哥白尼革命根源和性质的“纯数学解释”。由于纯数学是由数学哲学思想决定和规划,所以,理解哥白尼革命有必要开启数学哲学的视野。在伯特思想的启发下,从数学哲学的角度分析了哥白尼...
哥白尼革命和数学有着不可分割的联系。评介了库恩对哥白尼革命根源和性质的“纯数学解释”。由于纯数学是由数学哲学思想决定和规划,所以,理解哥白尼革命有必要开启数学哲学的视野。在伯特思想的启发下,从数学哲学的角度分析了哥白尼革命的根源以及性质,提出了与库恩有本质不同的观点,为理解近代科学的数学性提供了一个有益的视角。
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关键词
“纯数学解释”
数学本体论
数学工具论
数学物理主义
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职称材料
小学数学教育的“理论”基础--以2020年度人大复印报刊资料为例
2
作者
张进存
《教育探究》
2021年第4期23-27,共5页
通过量化和质性分析人大复印报刊资料《小学数学教与学》2020年度“理论”专栏转载论文,发现小学数学教育教学的理论研究集中于数学教育本体论、数学教育价值论、数学教育认识论和数学教育方法论上,并对未来小学数学教育的“理论”热点...
通过量化和质性分析人大复印报刊资料《小学数学教与学》2020年度“理论”专栏转载论文,发现小学数学教育教学的理论研究集中于数学教育本体论、数学教育价值论、数学教育认识论和数学教育方法论上,并对未来小学数学教育的“理论”热点进行了展望。
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关键词
小学数学教与学
数学教育本体论
数学教育价值论
数学教育认识论
数学教育方法论
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职称材料
论徐利治的数学哲学思想
被引量：
6
3
作者
王剑
武海蓬
《数学教育学报》
北大核心
2009年第3期21-26,共6页
徐利治教授是我国著名的数学家、数学哲学家、数学教育家和数学方法论专家.他的研究涉及分析数学、组合数学、计算方法、数学基础和数学方法学等众多领域.他从无限研究的数学哲学思考、数学本体论思想、数学方法论、数学真理观等方面都...
徐利治教授是我国著名的数学家、数学哲学家、数学教育家和数学方法论专家.他的研究涉及分析数学、组合数学、计算方法、数学基础和数学方法学等众多领域.他从无限研究的数学哲学思考、数学本体论思想、数学方法论、数学真理观等方面都为数学哲学思想的发展做出了贡献.
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关键词
数学哲学
数学本体论
数学方法论
数学真理观
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职称材料
基于中立模型表达的数学知识管理方法
4
作者
荣冈
肖俊
+1 位作者
胡云苹
冯毅萍
《南京理工大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第3期342-348,共7页
为了使石化企业中大量的数学知识得到有效管理,避免在软件更新方面浪费大量人力资源和时间,提出了一种新的数学知识管理方法。利用中立模型表达改进了基于本体的数学建模知识管理OntoMODEL,将模型描述和模型解算分开,然后将该中立模型...
为了使石化企业中大量的数学知识得到有效管理,避免在软件更新方面浪费大量人力资源和时间,提出了一种新的数学知识管理方法。利用中立模型表达改进了基于本体的数学建模知识管理OntoMODEL,将模型描述和模型解算分开,然后将该中立模型表达映射到具体可求解的模型表达中,最后利用相应的求解器解算模型。以石化企业为应用背景,设计了2个案例并将其转换为可求解的模型表达,验证了该方法的有效性。与OntoMODEL相比,该方法支持更多数学知识表达形式,降低了数学知识管理对求解软件的依赖。
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关键词
模型表达
数学知识管理
石化企业
软件更新
基于本体的数学建模知识管理
模型描述
模型解算
映射
求解器
案例
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职称材料
题名
“哥白尼革命”的另一种解读——从数学哲学的角度看
被引量：
1
1
作者
王海琴
机构
复旦大学哲学系
出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2005年第9期18-22,共5页
文摘
哥白尼革命和数学有着不可分割的联系。评介了库恩对哥白尼革命根源和性质的“纯数学解释”。由于纯数学是由数学哲学思想决定和规划,所以,理解哥白尼革命有必要开启数学哲学的视野。在伯特思想的启发下,从数学哲学的角度分析了哥白尼革命的根源以及性质,提出了与库恩有本质不同的观点,为理解近代科学的数学性提供了一个有益的视角。
关键词
“纯数学解释”
数学本体论
数学工具论
数学物理主义
Keywords
purely
mathemat
ical
interpretation
ontology
of
mathematics
the
instrumentalism
of
mathematics
the
physicsim
of
mathematics
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
小学数学教育的“理论”基础--以2020年度人大复印报刊资料为例
2
作者
张进存
机构
甘肃省白银市白银区第十四小学
出处
《教育探究》
2021年第4期23-27,共5页
基金
2018年度甘肃省教育科学“十三五”一般自筹课题“核心问题引领下的问题探究式小学数学课堂”(立项号:GS[2018]GHB0607)的阶段性研究成果。
文摘
通过量化和质性分析人大复印报刊资料《小学数学教与学》2020年度“理论”专栏转载论文,发现小学数学教育教学的理论研究集中于数学教育本体论、数学教育价值论、数学教育认识论和数学教育方法论上,并对未来小学数学教育的“理论”热点进行了展望。
关键词
小学数学教与学
数学教育本体论
数学教育价值论
数学教育认识论
数学教育方法论
Keywords
teaching
and
learning
in
primary
mathematics
ontology
of
mathematics
education
value
theory
of
mathematics
education
epistemology
of
mathematics
education
methodology
of
mathematics
education
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论徐利治的数学哲学思想
被引量：
6
3
作者
王剑
武海蓬
机构
山东师范大学数学科学学院初等数学组
出处
《数学教育学报》
北大核心
2009年第3期21-26,共6页
文摘
徐利治教授是我国著名的数学家、数学哲学家、数学教育家和数学方法论专家.他的研究涉及分析数学、组合数学、计算方法、数学基础和数学方法学等众多领域.他从无限研究的数学哲学思考、数学本体论思想、数学方法论、数学真理观等方面都为数学哲学思想的发展做出了贡献.
关键词
数学哲学
数学本体论
数学方法论
数学真理观
Keywords
mathematics
philosophy
ontology
of
mathemat
ical
mathematics
methodology
truth
of
mathematics
分类号
O1-0 [理学—数学]
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职称材料
题名
基于中立模型表达的数学知识管理方法
4
作者
荣冈
肖俊
胡云苹
冯毅萍
机构
浙江大学工业控制技术国家重点实验室
浙江大学智能系统与控制研究所
出处
《南京理工大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第3期342-348,共7页
基金
国家科技支撑计划(2012BAE05B03)
文摘
为了使石化企业中大量的数学知识得到有效管理,避免在软件更新方面浪费大量人力资源和时间,提出了一种新的数学知识管理方法。利用中立模型表达改进了基于本体的数学建模知识管理OntoMODEL,将模型描述和模型解算分开,然后将该中立模型表达映射到具体可求解的模型表达中,最后利用相应的求解器解算模型。以石化企业为应用背景,设计了2个案例并将其转换为可求解的模型表达,验证了该方法的有效性。与OntoMODEL相比,该方法支持更多数学知识表达形式,降低了数学知识管理对求解软件的依赖。
关键词
模型表达
数学知识管理
石化企业
软件更新
基于本体的数学建模知识管理
模型描述
模型解算
映射
求解器
案例
Keywords
model
representation
mathemat
ical
knowledge
management
petrochemical
enterprises
software
upgradation
ontolog
ical
mathemat
ical
modeling
knowledge
management
model
description
model
solution
mapping
solvers
cases
分类号
TP182 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“哥白尼革命”的另一种解读——从数学哲学的角度看
王海琴
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2005
1
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职称材料
2
小学数学教育的“理论”基础--以2020年度人大复印报刊资料为例
张进存
《教育探究》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
论徐利治的数学哲学思想
王剑
武海蓬
《数学教育学报》
北大核心
2009
6
下载PDF
职称材料
4
基于中立模型表达的数学知识管理方法
荣冈
肖俊
胡云苹
冯毅萍
《南京理工大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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