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案例研讨式教学在实训教学环节的探索及实践——以“油矿地质学”课程为例 被引量：6
1
作者 李庆 吴胜和 +1 位作者 岳大力 刘钰铭 《教育教学论坛》 2021年第13期83-86,共4页
以中国石油大学(北京)“油矿地质学”课程为例,探索了案例研讨式教学模式在教学实践中的应用情况。认为案例研讨式教学的内涵包括:从“生产”中来,到“生产”中去;启发式教学引导+互动式教学过程;引入研究前沿,拓展教学内容的广度及深度... 以中国石油大学(北京)“油矿地质学”课程为例,探索了案例研讨式教学模式在教学实践中的应用情况。认为案例研讨式教学的内涵包括:从“生产”中来,到“生产”中去;启发式教学引导+互动式教学过程;引入研究前沿,拓展教学内容的广度及深度;挖掘课程蕴含的课程思政元素,实现“课程”和“思政”有机结合。案例研讨式教学模式主要分为:相关理论知识的学习;实际生产案例的选择;学生自主分析解决问题;分小组讨论交流;汇报及研讨;总结提升。案例研讨式教学可以有效地培养学生的实践能力、解决复杂问题能力和创新能力,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 案例分析 研讨式教学 油矿地质学 教学方法改革
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油气藏开发地质学学科定位及教学内容体系建构 被引量：4
2
作者 吴胜和 徐怀民 +2 位作者 侯加根 徐樟有 岳大力 《中国地质教育》 2012年第1期92-95,共4页
本文论述了油气藏开发地质学的学科内涵、归属与教学内容体系。该学科为广义的石油地质学的一个分支,为一门研究油气田发现后至开发结束全过程中的地质问题的应用地质学科。研究对象为油气藏地质系统,包括静态系统(格架—储层—流体)和... 本文论述了油气藏开发地质学的学科内涵、归属与教学内容体系。该学科为广义的石油地质学的一个分支,为一门研究油气田发现后至开发结束全过程中的地质问题的应用地质学科。研究对象为油气藏地质系统,包括静态系统(格架—储层—流体)和动态系统(油藏性质变化及剩余油分布)。该学科为地质与油气田开发的交叉学科,但核心为地质。学科的课程包括基础、核心、外延三大类的系列课程,其中核心课程为油矿地质学,教学内容以油气藏地质为主。 展开更多
关键词 开发地质学 油矿地质学 油气藏地质
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面向卓越工程师的“油矿地质学”教学方式改革与优化 被引量：4
3
作者 岳大力 吴胜和 +4 位作者 刘钰铭 侯加根 李海燕 周勇 李庆 《教育教学论坛》 2018年第50期50-52,共3页
"卓越计划"特别强调学生工程实践能力的培养。本文以我校"卓越计划"《油矿地质学》课程为例,探讨了教学方式与考核方式的改革与实践,优化了实践教学环节,形成了启发式、互动式、研究式、巩固式相结合的实践教学方... "卓越计划"特别强调学生工程实践能力的培养。本文以我校"卓越计划"《油矿地质学》课程为例,探讨了教学方式与考核方式的改革与实践,优化了实践教学环节,形成了启发式、互动式、研究式、巩固式相结合的实践教学方式和突出过程考核的课程考核方式,取得了突出的教学改革成果。国家级的精品课程、规划教材、实践基地等课程建设成果起到了很好的引领与示范作用。 展开更多
关键词 卓越计划 油矿地质学 教学方式 优化
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