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关于入学率与平均预期受教育年限的思考
被引量：
5
1
作者
邱国华
沈百福
《高教发展与评估》
2005年第2期40-45,共6页
探讨平均预期受教育年限、平均受教育年限与入学率的关系。平均预期受教育年限完全取决于教育发展程度,可以由衡量教育普及程度的入学率测算。我国的平均预期受教育年限不到11年,提高平均预期受教育年限有一定的空间。探讨提高我国平均...
探讨平均预期受教育年限、平均受教育年限与入学率的关系。平均预期受教育年限完全取决于教育发展程度,可以由衡量教育普及程度的入学率测算。我国的平均预期受教育年限不到11年,提高平均预期受教育年限有一定的空间。探讨提高我国平均预期受教育年限的几种方案。
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关键词
平均预期受教育年限
平均受教育年限
入学率
毛入学率
教育普及程度
下载PDF
职称材料
题名
关于入学率与平均预期受教育年限的思考
被引量：
5
1
作者
邱国华
沈百福
机构
上海市教育科学研究院智力所
出处
《高教发展与评估》
2005年第2期40-45,共6页
文摘
探讨平均预期受教育年限、平均受教育年限与入学率的关系。平均预期受教育年限完全取决于教育发展程度,可以由衡量教育普及程度的入学率测算。我国的平均预期受教育年限不到11年,提高平均预期受教育年限有一定的空间。探讨提高我国平均预期受教育年限的几种方案。
关键词
平均预期受教育年限
平均受教育年限
入学率
毛入学率
教育普及程度
Keywords
number
of
average
expectation
education
years
number
of
average
education
years
enrollment
rate
gross
enrollment
rate
分类号
G473 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于入学率与平均预期受教育年限的思考
邱国华
沈百福
《高教发展与评估》
2005
5
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