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中国英语学习者写作中的名词错误分析——一项基于CLEC语料库的研究 被引量:3
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作者 张丽 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2011年第1期123-125,共3页
通过运用错误分析理论,以高中学生、大学英语专业和非英语专业学生为研究对象,对CLEC中收录的学习者写作中出现的名词错误进行了分析,旨在找出学习者在学习名词的过程中出现的问题和遇到的困难,以期对名词研究以及对我国的英语教学有一... 通过运用错误分析理论,以高中学生、大学英语专业和非英语专业学生为研究对象,对CLEC中收录的学习者写作中出现的名词错误进行了分析,旨在找出学习者在学习名词的过程中出现的问题和遇到的困难,以期对名词研究以及对我国的英语教学有一定的启示。 展开更多
关键词 错误分析 CLEC 中介语 名词错误
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理论反思与构拟——概念迁移视域中学习者动名词搭配错误系列分析之一 被引量:11
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作者 王瑞 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第6期127-131,共5页
概念迁移的兴起是语言迁移研究领域一个新的突破。概念迁移重在从语言与认知的接口即概念层面来探讨语言发生的原因。本文主要对动名词搭配错误产生的原因——概念迁移理论机制和心理认知基础进行构拟,就语料库研究方法在动名词搭配错... 概念迁移的兴起是语言迁移研究领域一个新的突破。概念迁移重在从语言与认知的接口即概念层面来探讨语言发生的原因。本文主要对动名词搭配错误产生的原因——概念迁移理论机制和心理认知基础进行构拟,就语料库研究方法在动名词搭配错误研究中的切实运用进行梳理,通过反思动名词搭配错误研究的不足,为探究从二语词汇习得的心理发展和概念层面解释学生动名词搭配错误产生的原因提供理论构建。 展开更多
关键词 动名词搭配错误 认知语言学 语料库 概念迁移
原文传递
中国学生英语形容词与名词搭配错误类型研究 被引量:1
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作者 顾玉莲 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 2010年第4期76-80,共5页
基于中国学习者英语语料库的数据显示,中国学生英语形容词与名词搭配错误发生率仅次于动词与名词搭配错误,是搭配错误中常见的一种。此类错误呈现出一定的发展性特征,可从语法和语义层面加以划分,又可细分为十余个类别。错误成因与语内... 基于中国学习者英语语料库的数据显示,中国学生英语形容词与名词搭配错误发生率仅次于动词与名词搭配错误,是搭配错误中常见的一种。此类错误呈现出一定的发展性特征,可从语法和语义层面加以划分,又可细分为十余个类别。错误成因与语内干扰、语际干扰和交际策略等有关。 展开更多
关键词 形容词与名词搭配错误 错误类型 错误分析
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用美国当代语料库检索分析以动词为中心词的词语搭配错误与克服途径
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作者 侯曲萍 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2012年第4期157-160,共4页
采用美国当代英语语料库(COCA)为分析工具,以凯里学院140名非英语专业学生的280篇习作为学习者语料库,检索、研究了汉语背景下的非英语专业英语学习者以动词为中心词的词语搭配(Verb+noun)运用状况,并针对普遍存在的错误现象,提出了在... 采用美国当代英语语料库(COCA)为分析工具,以凯里学院140名非英语专业学生的280篇习作为学习者语料库,检索、研究了汉语背景下的非英语专业英语学习者以动词为中心词的词语搭配(Verb+noun)运用状况,并针对普遍存在的错误现象,提出了在学习和运用过程中注意克服和避免的途径。 展开更多
关键词 非英语专业学生 Verb+noun词语搭配错误 学习者语料库 美国当代英语语料库 错误分析
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从配价语法看CLEC中的动名搭配失误 被引量:1
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作者 王小军 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第5期127-128,140,共3页
本文抽取CLEC语料库中的大学英语四级子语料库中的语料为研究对象,从配价语法的角度,探讨了学习者对语义结构的忽略和其所犯的动名搭配失误之间的关系,进一步阐述了英语词汇教学中的原则和方法。
关键词 配价语法 CLEC语料库 动名搭配失误 语义结构
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概念迁移视阈下基于语料库的非英语专业学习者动名词搭配错误研究 被引量:1
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作者 郑炯琳 程婧 《河北工程大学学报(社会科学版)》 2020年第1期86-91,共6页
文章拟从概念迁移视角研究大学英语写作中的动-名词搭配错误,研究采用语料库定量与定性相结合的分析方法。语料取材于中国学习者英语语料库(CLEC),包括大学英语低年级学习者(St3)和高年级学习者(St4)两个子语料库。利用检索工具Ant Conc... 文章拟从概念迁移视角研究大学英语写作中的动-名词搭配错误,研究采用语料库定量与定性相结合的分析方法。语料取材于中国学习者英语语料库(CLEC),包括大学英语低年级学习者(St3)和高年级学习者(St4)两个子语料库。利用检索工具Ant Conc3.58检索中国学习者作文中的动-名词搭配错误,从而对大学生英语写作中的动-名词搭配错误进行描述与分类,进而分析造成大学生英语写作动-名词搭配误用的潜在原因,并对现有大学英语教学做出反思。 展开更多
关键词 概念迁移 语料库研究 动名词搭配错误
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