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一种通用试题库模型及试卷生成算法 被引量：12
1
作者 刘方爱 《计算机应用与软件》 CSCD 1998年第4期52-56,共5页
本文以一个学习环境为基础,讨论了一个通用的试题库模型及其实现技术,并提出了一个组卷算法问题。针对该问题,我们给出了几种组卷算法,尽管我们还没有找到最佳方法,但所给出的算法能较好地解决所遇到的问题。
关键词 CAI 试题库模型 试卷生成算法
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内蒙古生态环境预警指标体系研究 被引量：14
2
作者 梅宝玲 陈舜华 《南京气象学院学报》 CSCD 北大核心 2003年第3期384-394,共11页
基于内蒙古自治区生态环境脆弱 ,自我调节能力差 ,自然环境恶化问题突出 ,提出内蒙古生态环境预警指标体系 ,选用层次分析法将内蒙古 7个生态建设保护区、13个预警指标构成层次模型。通过构造判断矩阵、模型的层次单排序、一致性检验和... 基于内蒙古自治区生态环境脆弱 ,自我调节能力差 ,自然环境恶化问题突出 ,提出内蒙古生态环境预警指标体系 ,选用层次分析法将内蒙古 7个生态建设保护区、13个预警指标构成层次模型。通过构造判断矩阵、模型的层次单排序、一致性检验和总排序 ,得出内蒙古 7个生态建设保护区生态环境危急程度和各区预警因子的权重及内蒙古生态环境问题严重程度总排序。最后对各区域预警结果进行了详细分析 ,为内蒙古生态环境的保护与治理提供依据。 展开更多
关键词 内蒙古 生态环境 预警指标体系 层次分析法 环境保护 环境治理
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从文明语言到语言文明:论“语言文明”概念的层次性 被引量：15
3
作者 方小兵 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第6期35-41,共7页
语言文明概念可以分为3个层次:礼貌语言体现的语言文明,属于个体层次的语用范畴;典雅语言体现的语言文明,属于言语社区层次的语体范畴;本土术语与知识体系体现的语言文明,属于文化共同体层次的语言范畴。就第一层次而言,以往针对礼貌用... 语言文明概念可以分为3个层次:礼貌语言体现的语言文明,属于个体层次的语用范畴;典雅语言体现的语言文明,属于言语社区层次的语体范畴;本土术语与知识体系体现的语言文明,属于文化共同体层次的语言范畴。就第一层次而言,以往针对礼貌用语、语言暴力、语言纯洁与规范的研究只是对“文明语言”的研究,不足以构成“语言文明”的完整含义;就第二层次而言,推行“雅文运动”,提倡典雅文体是社会整体文化程度达到新高度后的内在需求,也是精神文明建设和民族复兴的必由之路;就第三层次而言,文明自语言始,语言在建构和传播文明的过程中,形成了语言与文明的同构性,语言符号所表征的知识体系就是文明成果。语言文明概念内涵丰富,包容性和系统性强,具有广阔的应用和发展前景,必将成为阐释当代语言生活的核心概念。 展开更多
关键词 语言文明 语用规范 典雅文体 知识体系
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学术规范的功能定位、合理限度及其法律制度体系建构 被引量：14
4
作者 龚向和 魏文松 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期69-76,共8页
学术规范的功能定位包括三个层次:浅层功能--具体规则与文本规范的适用功能,中层功能--学科发展与学术标准的约束功能,深层功能--逻辑思维与意识形态的引导功能。从法律规定、法律保留原则与比例原则的外部保障,以及促进科学研究、保障... 学术规范的功能定位包括三个层次:浅层功能--具体规则与文本规范的适用功能,中层功能--学科发展与学术标准的约束功能,深层功能--逻辑思维与意识形态的引导功能。从法律规定、法律保留原则与比例原则的外部保障,以及促进科学研究、保障学术自由与学术创新的内在目的,界定学术规范的合理限度,以实现学术规制作用的理性回归。学术规范的法律制度体系建构需要强化《宪法》的引领作用,完善《刑法》《著作权法》《高等教育法》等法律法规的有关规定,提升相关规范性文件效力位阶至部门规章。 展开更多
关键词 学术规范 学术自由 功能定位 法律保留原则 法律制度体系
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行政自制中信息工具的法理阐释——行政伦理柔性制度化的“可能”与“限度” 被引量：11
5
作者 余煜刚 《政治与法律》 CSSCI 北大核心 2019年第12期65-77,共13页
行政自制中诸如政府责任清单、行政裁量基准、行政评价等信息工具的运用,本质上是行政伦理的柔性制度化,契合良法善治的理念。这种柔性制度化的"可能"与"限度"需在法理上予以阐释。在"可能"的意义上,需... 行政自制中诸如政府责任清单、行政裁量基准、行政评价等信息工具的运用,本质上是行政伦理的柔性制度化,契合良法善治的理念。这种柔性制度化的"可能"与"限度"需在法理上予以阐释。在"可能"的意义上,需回答行政自制缘何需要信息工具以及信息工具如何可能。信息工具的功能在于经由规范化体系达到柔性的自我控权,因此能迂回消解行政自我规制的诸多悖论。为实现柔性自我控权,在一定程度上解决信息不完全和信息不对称的问题,信息工具须经由微观层面的"规则之治"与宏观层面的"科层体系"之双重规范化。在"限度"的意义上,需厘清信息工具的功能限度止于何处,并且进一步探索在一定程度上突破限度的路径。信息工具的功能限度在于其规范化面临双重困境:重要事实未充分规范化,某些信息工具的规范性过弱;已作了规范的,未充分回应更多事实,某些信息工具的规范性过强。为化解双重困境,需寻求信息工具的功能再造,主要包括功能内向凝集维度上的"事实的深度规范化"与功能外向延展维度上的"增强规范对事实的回应性"。 展开更多
关键词 行政自制 行政伦理 信息工具 规则之治 科层体系
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行政法中信赖保护原则的适用要件——以授益行为的撤销与废止为基点的考察 被引量：9
6
作者 刘飞 《比较法研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期128-141,共14页
行政法中适用信赖保护原则需满足哪些事实要件的问题,不仅取决于信赖保护原则的学理构建,亦受限于成文法中的具体规范构造。基于该原则在德国行政法中适用于违法授益行为的具体方式,可以将其适用要件归纳为信赖基础、信赖表现、信赖基... 行政法中适用信赖保护原则需满足哪些事实要件的问题,不仅取决于信赖保护原则的学理构建,亦受限于成文法中的具体规范构造。基于该原则在德国行政法中适用于违法授益行为的具体方式,可以将其适用要件归纳为信赖基础、信赖表现、信赖基础的偏离、利益权衡四项,统称为“四适用要件审查体系”。相比较而言,我国行政许可法等现行法律中并未建立类似的规范构造。因此,信赖保护原则在我国行政法中所具有的意义还需作出更为深入系统的研究才能得以确定。 展开更多
关键词 信赖保护原则 授益行为 适用要件 规范构造 审查体系
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新时代我国高校科研诚信规制的保障机制探索 被引量：8
7
作者 王启 陆汉栋 《南京理工大学学报（社会科学版）》 2019年第5期51-55,共5页
科研诚信是科技创新的基石。新时代我国高校科研活动面临新困境,出现了一些违背科研伦理与科学精神的学术不端行为,引发了科研诚信危机。高校科研活动应加强科研行为规范建设,遵守学术规范,贯彻落实科研活动新要求。通过教育、自律与监... 科研诚信是科技创新的基石。新时代我国高校科研活动面临新困境,出现了一些违背科研伦理与科学精神的学术不端行为,引发了科研诚信危机。高校科研活动应加强科研行为规范建设,遵守学术规范,贯彻落实科研活动新要求。通过教育、自律与监督防范科研不端行为,构建以道德约束、社会监督、制度管理、法律规制为一体的科研诚信保障机制,从而守住科学研究的底线。 展开更多
关键词 学术规范 科研伦理 法律规制 保障机制
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地区社会信任与企业客户社会责任履行 被引量：8
8
作者 聂军 冉戎 《中南财经政法大学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第5期137-146,160,共11页
基于世界银行中国投资环境企业调查数据,本文考察了地区社会信任对企业客户社会责任履行的影响,结果发现:企业产权性质、议价能力和所处地区的法制环境都会影响社会信任对企业客户社会责任履行的作用。整体而言,企业所在地的社会信任水... 基于世界银行中国投资环境企业调查数据,本文考察了地区社会信任对企业客户社会责任履行的影响,结果发现:企业产权性质、议价能力和所处地区的法制环境都会影响社会信任对企业客户社会责任履行的作用。整体而言,企业所在地的社会信任水平越高,企业与客户发生的争议数越少。这种关系在非国有企业、议价能力较强企业以及法制环境较差地区更为明显。本文不仅丰富了企业社会责任影响因素和社会信任经济后果的相关研究,也对政府部门如何促进企业社会责任履行具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 社会信任 社会规范 非正式制度 企业客户社会责任
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科研伦理规范的调查与体系优化研究 被引量：7
9
作者 陈传夫 焦钰巧 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第5期24-31,40,共9页
科研伦理是保障科研事业持续健康发展的底线,也是科研人员与社会必须遵循的行为准则,科研伦理规范对于保障科研伦理目标实现具有重要意义。调研发现中国科研伦理规范多停留于行政规制层面,存在领域缺失、规范效力较弱、社会功能缺乏等... 科研伦理是保障科研事业持续健康发展的底线,也是科研人员与社会必须遵循的行为准则,科研伦理规范对于保障科研伦理目标实现具有重要意义。调研发现中国科研伦理规范多停留于行政规制层面,存在领域缺失、规范效力较弱、社会功能缺乏等问题。本文从科研伦理原则及规范的强制性、体系化、前瞻性、社会化等方面提出科研伦理规范体系建设的建议。 展开更多
关键词 科研伦理 伦理规范 调查 体系优化
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政治现代化视野中各民族交往交流交融析论 被引量：3
10
作者 王军 钟观福 《西北民族研究》 北大核心 2023年第3期14-25,共12页
国家政治建设与中国特色解决民族问题的道路为各民族交往交流交融提供了现代政治内涵。从政治哲学角度说,各民族交往交流交融是一种三维政治存在,第一维是规范性交往交流交融,第二维是制度性交往交流交融,第三维是其他政治实践中的交往... 国家政治建设与中国特色解决民族问题的道路为各民族交往交流交融提供了现代政治内涵。从政治哲学角度说,各民族交往交流交融是一种三维政治存在,第一维是规范性交往交流交融,第二维是制度性交往交流交融,第三维是其他政治实践中的交往交流交融。三者具有形而上、形而中和形而下的内在逻辑关系,形成政治价值理念—政治制度—政治实践的逻辑闭环。规范性交往交流交融,表现为各民族要内化民族平等、团结、互助、和谐之价值,远景表现为各民族要为未来的民族融合、人类大解放努力奋斗。制度性交往交流交融,以前述规范为前提,表现为各民族在基本政治制度框架内交往交流交融,这是各族人民当家作主、共建伟大祖国的正式制度过程。其他政治实践中的交往交流交融,表现为各族人民共同实现中华民族大解放,共同参与民族区域自治实践以及共建中华民族大家庭。 展开更多
关键词 政治现代化 各民族交往交流交融 价值规范 政治制度
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我国优秀女子跳高运动员专项身体形态指标体系和特征研究 被引量：6
11
作者 马丽亚 《山东体育科技》 2011年第3期24-27,共4页
运用文献资料法、特尔菲法、测量法、格拉布斯法以及因子分析等科研方法,对我国优秀女子跳高运动员身体形态进行研究。研究结果:1)建立了我国优秀女子跳高运动员专项身体形态指标体系;2)揭示我国优秀女子跳高运动员专项身体形态特征;3)... 运用文献资料法、特尔菲法、测量法、格拉布斯法以及因子分析等科研方法,对我国优秀女子跳高运动员身体形态进行研究。研究结果:1)建立了我国优秀女子跳高运动员专项身体形态指标体系;2)揭示我国优秀女子跳高运动员专项身体形态特征;3)对我国优秀女子跳高运动员专项身体形态的典型指标进行了理论分析。 展开更多
关键词 优秀女子跳高运动员 专项身体形态 指标体系 特征
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我国高校学生科研存在的问题及其应对措施——以中国劳动关系学院为例 被引量：5
12
作者 陈邓海 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2009年第6期117-120,共4页
学生科研活动主要是一种研究性的学习活动,而不是独立的科研活动,不仅仅是为了取得科研成果,而主要目的则是进行科研的学习与训练。我国高校学生科研总体上处于起步阶段,存在着许多亟待解决的问题。解决学生科研问题的主要措施包括:设... 学生科研活动主要是一种研究性的学习活动,而不是独立的科研活动,不仅仅是为了取得科研成果,而主要目的则是进行科研的学习与训练。我国高校学生科研总体上处于起步阶段,存在着许多亟待解决的问题。解决学生科研问题的主要措施包括:设立专门的学生科研主管部门;加强学生正规的学术训练;建立学生科研导师制度;培养学生的团队协作精神,加强学术道德教育;加强学生科研实践基地建设。 展开更多
关键词 学生科研 学术规范 导师制
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论学术委员会学术权力的对话伦理规范 被引量：4
13
作者 王珊 苏君阳 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期63-68,共6页
学术委员会学术权力对话伦理规范是以哈贝马斯对话伦理学为基础构建的学术权力主体间的民主商谈规范。学术权力对话伦理规范旨在保障学术委员会学术权力的正当实施、促进学术民主管理以及提高学术管理决策的科学有效性。协商原则和同意... 学术委员会学术权力对话伦理规范是以哈贝马斯对话伦理学为基础构建的学术权力主体间的民主商谈规范。学术权力对话伦理规范旨在保障学术委员会学术权力的正当实施、促进学术民主管理以及提高学术管理决策的科学有效性。协商原则和同意原则是学术权力对话伦理规范的两大基本原则,它们旨在实现学术权力主体间平等的对话权利、公正的对话过程、无强制的对话环境、尊重包容的对话伦理以及理性共识的达成。有效的学术权力对话伦理规范能约束学术权力主体实施学术权力的行为,保障他们通过话语论证的方式达成合理性共识。但对话伦理学道德判断原则内在的理想性与现实性的冲突,导致了学术权力对话伦理规范有效性实现的困难。建设学术委员会议事规程、加强外部监督和法制保障以完善学术委员会制度建设,是实现学术权力对话伦理规范有效性的基本途径。 展开更多
关键词 学术委员会 学术权力 对话伦理规范 有效性 制度建设
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论教师专业化趋势与现代教师的培养 被引量：1
14
作者 黄祥林 《渭南师范学院学报》 2003年第6期61-63,共3页
随着教育竞争的加剧 ,社会对教师的要求越来越高 ,教师劳动的复杂性与创造性更加明显 ,教师的专业化得到社会的普遍关注。本文阐述了教师专业化制度的确立和教师专业化的标准 ,并提出了改革“三级”“两块”教师教育体制、提高教师学历... 随着教育竞争的加剧 ,社会对教师的要求越来越高 ,教师劳动的复杂性与创造性更加明显 ,教师的专业化得到社会的普遍关注。本文阐述了教师专业化制度的确立和教师专业化的标准 ,并提出了改革“三级”“两块”教师教育体制、提高教师学历层次、更新教育科学课程体系和教学内容。 展开更多
关键词 现代教师培养 教师专业化 专业化标准 专业化制度 教师轮训制度 学历层次
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党内政治生态建设的机理探析 被引量：3
15
作者 臧乃康 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2022年第1期20-28,共9页
营造风清气正的党内政治生态是加强党的建设、全面从严治党的基础性工程,因此,探析党内政治生态建设的机理,对认识和把握党的政治建设规律和路径具有本源性意义。党内政治生态建设和发展的机理主要在于:政治认同的文化机理,即坚定马克... 营造风清气正的党内政治生态是加强党的建设、全面从严治党的基础性工程,因此,探析党内政治生态建设的机理,对认识和把握党的政治建设规律和路径具有本源性意义。党内政治生态建设和发展的机理主要在于:政治认同的文化机理,即坚定马克思主义的政治信仰、营造先进的党内政治文化、遵循先进的政党文化;政治规范的制度机理,即以党章为党内最高行为准则、严明党的政治纪律政治规矩、严肃党内政治生活;政治系统的平衡机理,即平衡党内政治系统与政治环境的关系、涵养党内政治生态的执政环境、塑造完美的执政党整体形象;政治监督的净化机理,即加强党内政治监督机制建设、把权力关进制度的笼子、推进政党现代化的建设进程。 展开更多
关键词 党内政治生态 政治认同 政治规范 政治系统 政治监督
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新时代构建公立医院预防和治理腐败长效机制探究 被引量：3
16
作者 朱莲 徐青松 《中国卫生法制》 2022年第3期103-107,共5页
如何构建“新时代”背景下公立医院预防和治理腐败长效机制?找准定位:坚定人民至上根本立场,切实推动以治病为中心向以人民健康为中心转变是前提;把牢关键:预防和阻止权力行使过程中不廉洁行为三大层面问题——决策、执行和监督是重点,... 如何构建“新时代”背景下公立医院预防和治理腐败长效机制?找准定位:坚定人民至上根本立场,切实推动以治病为中心向以人民健康为中心转变是前提;把牢关键:预防和阻止权力行使过程中不廉洁行为三大层面问题——决策、执行和监督是重点,实现人、技术、制度无缝对接;运用“制度+科技”构建公立医院预防和治理腐败长效机制是核心。 展开更多
关键词 制度规范 制度体系 长效机制
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向量范数的积分不等式与应用 被引量：4
17
作者 沈进中 邓留保 《大学数学》 2016年第6期83-86,共4页
证明了2-范数积分不等式,进一步将其推广到一般范数的积分不等式.作为该结果的一个应用,本文在最后一部分给出一个实例说明采用一般的向量范数也可以证明微分方程解的唯一性,从而扩展了微分方程理论分析的思维方法.
关键词 向量范数 积分不等式 Lebesgue零测度集 非自治系统
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行政法视阈下我国“不可靠实体清单”的问题及规范完善
18
作者 翟翌 杨曦 《政法学刊》 2023年第5期114-119,共6页
作为直接应对美国“实体清单”等制裁的制度设计,中国“不可靠实体清单”是维护我国国家及企业正当权益及发展利益的重要制度工具。但在行政法视阈下其也存在规范体系薄弱、“工作机制”规范不明确、被列入清单的外国实体权利救济不足... 作为直接应对美国“实体清单”等制裁的制度设计,中国“不可靠实体清单”是维护我国国家及企业正当权益及发展利益的重要制度工具。但在行政法视阈下其也存在规范体系薄弱、“工作机制”规范不明确、被列入清单的外国实体权利救济不足等问题。需以《反外国制裁法》作为不可靠实体清单相关活动基本规范、以《国家安全法》作为反制裁活动的底线规范、依托《对外贸易法》《出口管制法》等明确不可靠实体清单相关行政行为的复合性质,夯实不可靠实体清单制度的行政法规范体系;明确外国实体与中国主体具有相同的行政法地位,赋予外国实体与中国实体同样的程序权利及救济请求权,在不违反对等原则的前提下,注重对外国实体正当权利的平等、合理保护。通过完善相关行政法规范及解决相关问题,切实发挥该制度反击外国制裁的功能。 展开更多
关键词 行政法视阈 反外国制裁 不可靠实体清单 规范体系
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高价值弹药引信模拟检测技术研究 被引量：2
19
作者 王长安 石庚辰 《航空精密制造技术》 2011年第3期28-31,共4页
基于相似理论研究了引信62mm模拟弹丸检测技术,建立了全弹道相似准则并设计了存储测试系统,对条件参数进行了分析并通过实弹射击进行了验证,结果证明模拟检测技术为高价值弹药的引信检测提供了一种有效检测途径。
关键词 引信检测 相似准则 弹载测试系统 模拟试验
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知识管理学科存在性研究 被引量：3
20
作者 储节旺 郭春侠 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2012年第1期112-117,共6页
首先辨析了学科、学科规范及相关概念的内涵,明确了学科形成的判断标准。采取文献计量学的方法,对研究主体和载体进行了分析,并定性研究了知识管理学科体系、方法与研究范式等。研究证明,知识管理学科已经存在。
关键词 知识管理 学科规范 学科体系 方法论
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