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论教师专业化趋势与现代教师的培养 被引量：1
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作者 黄祥林 《渭南师范学院学报》 2003年第6期61-63,共3页
随着教育竞争的加剧 ,社会对教师的要求越来越高 ,教师劳动的复杂性与创造性更加明显 ,教师的专业化得到社会的普遍关注。本文阐述了教师专业化制度的确立和教师专业化的标准 ,并提出了改革“三级”“两块”教师教育体制、提高教师学历... 随着教育竞争的加剧 ,社会对教师的要求越来越高 ,教师劳动的复杂性与创造性更加明显 ,教师的专业化得到社会的普遍关注。本文阐述了教师专业化制度的确立和教师专业化的标准 ,并提出了改革“三级”“两块”教师教育体制、提高教师学历层次、更新教育科学课程体系和教学内容。 展开更多
关键词 现代教师培养 教师专业化 专业化标准 专业化制度 教师轮训制度 学历层次
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