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系统思维与复杂性研究
被引量:
57
1
作者
苗东升
《系统辩证学学报》
2004年第1期1-5,29,共6页
通过考察系统思维兴起的时代背景 ,阐明它是复杂性研究所需要的思维方式 ,然后从两个层面界定了系统思维 ,并简要地讨论了如何掌握系统思维。
关键词
复杂性研究
思维方式
系统思维
系统科学
下载PDF
职称材料
论系统思维(一):把对象作为系统来识物想事
被引量:
57
2
作者
苗东升
《系统辩证学学报》
2004年第3期3-7,共5页
考察了倡导系统思维的可能性和必要性 。
关键词
系统思维
对象
逻辑论证
经验论证
科学哲学
下载PDF
职称材料
在系统思维导引下构建和谐社会
被引量:
13
3
作者
苗东升
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2005年第6期17-22,共6页
用系统观点对构建和谐社会作概念诠释。构建和谐社会,必须贯彻系统思维:以整体思维取代片断思维,以非线性思维取代线性思维,以动态思维取代静态思维,以开放思维取代封闭思维,把自组织与他组织结合起来。
关键词
系统思维
非系统思维
构建和谐社会
原文传递
系统论在工程优化设计中的应用
被引量:
1
4
作者
侯新录
《系统辩证学学报》
2004年第4期106-108,共3页
论述了工程设计中采用非系统思维的严重缺陷 。
关键词
工程优化
非系统
系统论
工程设计
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职称材料
在教学方法中普及应用建导技术是释放学生创造力与合作力的关键
被引量:
8
5
作者
胡继旋
《复旦教育论坛》
2007年第2期27-30,共4页
本文首先介绍国际上先进的、国内还空白的一个关键的事理学原理,即人脑认知机制的“非简单性”,然后回顾若干教育方法论与学习方法论的前沿成果,指出只有真正在教学过程中做到“以学习者为中心”才有可能实现对这些原理的应用。
关键词
建导
非简单性
四维系统思维
教育质量提高
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职称材料
题名
系统思维与复杂性研究
被引量:
57
1
作者
苗东升
机构
中国人民大学哲学系
出处
《系统辩证学学报》
2004年第1期1-5,29,共6页
文摘
通过考察系统思维兴起的时代背景 ,阐明它是复杂性研究所需要的思维方式 ,然后从两个层面界定了系统思维 ,并简要地讨论了如何掌握系统思维。
关键词
复杂性研究
思维方式
系统思维
系统科学
Keywords
system
system
thinking
non
-
system
thinking
complexity
research
分类号
N941.4 [自然科学总论—系统科学]
B804 [哲学宗教—思维科学]
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职称材料
题名
论系统思维(一):把对象作为系统来识物想事
被引量:
57
2
作者
苗东升
机构
中国人民大学哲学系
出处
《系统辩证学学报》
2004年第3期3-7,共5页
文摘
考察了倡导系统思维的可能性和必要性 。
关键词
系统思维
对象
逻辑论证
经验论证
科学哲学
Keywords
system
concept
system
thinking
non
-
system
thinking
分类号
N94-2 [自然科学总论—系统科学]
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职称材料
题名
在系统思维导引下构建和谐社会
被引量:
13
3
作者
苗东升
机构
中国人民大学哲学院
出处
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2005年第6期17-22,共6页
文摘
用系统观点对构建和谐社会作概念诠释。构建和谐社会,必须贯彻系统思维:以整体思维取代片断思维,以非线性思维取代线性思维,以动态思维取代静态思维,以开放思维取代封闭思维,把自组织与他组织结合起来。
关键词
系统思维
非系统思维
构建和谐社会
Keywords
system
atology
non
system
thinking
constructing
harmonious
society
分类号
D61 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
系统论在工程优化设计中的应用
被引量:
1
4
作者
侯新录
机构
太原理工大学
出处
《系统辩证学学报》
2004年第4期106-108,共3页
文摘
论述了工程设计中采用非系统思维的严重缺陷 。
关键词
工程优化
非系统
系统论
工程设计
Keywords
non
-
system
thinking
system
theory
optimum
design
hard
science
soft
science
分类号
N945.15 [自然科学总论—系统科学]
F426.9 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
在教学方法中普及应用建导技术是释放学生创造力与合作力的关键
被引量:
8
5
作者
胡继旋
机构
稳泰管理咨询有限公司
出处
《复旦教育论坛》
2007年第2期27-30,共4页
文摘
本文首先介绍国际上先进的、国内还空白的一个关键的事理学原理,即人脑认知机制的“非简单性”,然后回顾若干教育方法论与学习方法论的前沿成果,指出只有真正在教学过程中做到“以学习者为中心”才有可能实现对这些原理的应用。
关键词
建导
非简单性
四维系统思维
教育质量提高
Keywords
facilitation
non
-triviality
4-dimensional
system
thinking
education
quality
improvement
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
系统思维与复杂性研究
苗东升
《系统辩证学学报》
2004
57
下载PDF
职称材料
2
论系统思维(一):把对象作为系统来识物想事
苗东升
《系统辩证学学报》
2004
57
下载PDF
职称材料
3
在系统思维导引下构建和谐社会
苗东升
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2005
13
原文传递
4
系统论在工程优化设计中的应用
侯新录
《系统辩证学学报》
2004
1
下载PDF
职称材料
5
在教学方法中普及应用建导技术是释放学生创造力与合作力的关键
胡继旋
《复旦教育论坛》
2007
8
下载PDF
职称材料
已选择
0
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