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专家型教师——新世纪教师的典范 被引量：1
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作者 曹红玲 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2006年第2期51-54,共4页
知识经济的到来使教育必须承担培养出学会求知、学会做事、学会共同生活、学会发展的人才的使命。因之教师必须拥有高尚的职业道德和专家型教师的内涵。应该从智力品质和人文品质两方面入手,将广大的人民教师练就成专家型教师。
关键词 专家型教师 高尚师德 智力品质 人文品质
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