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绿色管理:21世纪企业管理研究的新领域 被引量：35
1
作者 刘承伟 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2001年第4期130-134,共5页
在一浪高过一浪的可持续发展浪潮冲击下，人们的企业管理理念正在升华，企业既是生产的主体，又是环境保护主体，绿色管理就是适应经济发展的生态化趋势而产生的一种新兴管理理念。树立绿色价值观、使用绿色技术、实施绿色设计、开发绿... 在一浪高过一浪的可持续发展浪潮冲击下，人们的企业管理理念正在升华，企业既是生产的主体，又是环境保护主体，绿色管理就是适应经济发展的生态化趋势而产生的一种新兴管理理念。树立绿色价值观、使用绿色技术、实施绿色设计、开发绿色产品、推行绿色生产、取得绿色认证、开展绿色营销和塑造绿色企业文化等构成了绿色管理的基本内涵。尽快顺应绿色潮流，采取积极的环保态度，壮大生态化实力，申请绿色认证，建立系统规范的绿色管理体系，重塑绿色企业形象，是摆在各企业面前的重要课题。 展开更多
关键词 绿色管理 企业管理 新领域 可持续发展
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新世纪中日中小学音乐学习领域的比较研究 被引量：1
2
作者 林能杰 邓颖 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2008年第2期137-142,共6页
文章以新世纪中日《音乐课程标准》和《学习指导要领(音乐)》的"教学领域"和"学习领域"作为研究对象,对两国中小学音乐学习领域进行了分析与比较,从价值观、课程观、教育思想等不同角度探究了两国音乐学习领域的异... 文章以新世纪中日《音乐课程标准》和《学习指导要领(音乐)》的"教学领域"和"学习领域"作为研究对象,对两国中小学音乐学习领域进行了分析与比较,从价值观、课程观、教育思想等不同角度探究了两国音乐学习领域的异同,认为中国的音乐课程内容体系越来越趋向科学完善,但对学习领域的理论研究相对滞后,有待进一步加强。 展开更多
关键词 新世纪 中国 日本 中小学 音乐学习领域
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从“仁学”研究到“仁学哲学”创作——近30年汉语“仁学”研究趋势述评
3
作者 许兰 《哲学评论》 CSSCI 2016年第1期84-99,共16页
近30年中国大陆汉语学界“仁学”成果极其丰富,有体系性的作者可以三家为代表:唐力权从“场有哲学”的形上学出发,对儒家“仁”的结构和“仁”内部蕴舍的矛盾做出了深刻的阐述,倡导“仁材并建”的人性论,以期为儒家式的民主、科学提供... 近30年中国大陆汉语学界“仁学”成果极其丰富,有体系性的作者可以三家为代表:唐力权从“场有哲学”的形上学出发,对儒家“仁”的结构和“仁”内部蕴舍的矛盾做出了深刻的阐述,倡导“仁材并建”的人性论,以期为儒家式的民主、科学提供思想的出路;牟钟鉴在回顾仁学思想发展脉络的基础上建立起新仁学思想体系,为当代各领域的具体问题提供儒家式的解决思路;陈来从中国传统固有的思想资源出发建构仁学本体论,旨在解决当代中国在伦理道德与社会价值观层面出现的诸多问题.诸家的思想出发点虽然不同,然而都试图以仁学为根基,来解决现代社会问题,体现出活化传统思想资源以应对当代社会的学术研究新动向.从哲学创造的角度看,则体现了立足于仁学而从事当代中国哲学创新的思想意图. 展开更多
关键词 仁 新仁学 场有哲学 仁学本体论
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职业教育新型活页式教材开发路径探析——以“工业机器人现场编程”为例 被引量：3
4
作者 李丽霞 过磊 《江苏高职教育》 2023年第4期93-99,共7页
新型活页式教材是职业教育“三教”改革的重要内容。以“工业机器人现场编程”为例,通过学习领域课程开发理论、基于岗位和专业教学标准的职业能力清单、教材结构的“模块化”设计、工作任务的精细设计以及学习情境开发等路径开发新型... 新型活页式教材是职业教育“三教”改革的重要内容。以“工业机器人现场编程”为例,通过学习领域课程开发理论、基于岗位和专业教学标准的职业能力清单、教材结构的“模块化”设计、工作任务的精细设计以及学习情境开发等路径开发新型活页式教材。使用该教材时应注重教师对教材的把握、立体化教学资源建设和学生自主学习能力。该教材的开发使用可为职业教育教材改革提供案例。 展开更多
关键词 新型活页式教材 学习领域 工业机器人现场编程
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