|
1
|
新时代德智体美劳“五育”并举学校课程建设研究 |
孟万金
姚茹
苗小燕
张冲
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
54
|
|
|
2
|
论教师“传道”思想在新时代的发展--以习近平总书记“四有”好老师和“四个引路人”重要论述为指引 |
李晶
刘晓玫
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2021 |
24
|
|
|
3
|
新中国成立70年师德建设回顾总结和展望 |
秦苗苗
曲建武
|
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
17
|
|
|
4
|
从网络游戏成瘾看青少年新媒体素养教育 |
王仕勇
|
《重庆工商大学学报（社会科学版）》
|
2008 |
13
|
|
|
5
|
新时期人民教师师德的内涵和特质 |
李国安
|
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
14
|
|
|
6
|
新时代高校劳动教育的多维向度 |
刘娜
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2020 |
12
|
|
|
7
|
新道德的描摹与建构——张资平性爱小说新探 |
徐仲佳
|
《中国文学研究》
北大核心
|
2004 |
8
|
|
|
8
|
社会主义新农村道德建设面临的挑战及其成因探析 |
赵增彦
|
《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
|
2007 |
7
|
|
|
9
|
新时代医学人文道德教育模式的探析 |
王飞清
余占奎
赵嘉宁
李艳菊
唐东昕
严雪梅
刘燕青
刘洋
|
《中国现代医生》
|
2021 |
9
|
|
|
10
|
医学伦理学教学案例选择的新视角 |
张永利
胡文华
张金凤
|
《中国医学伦理学》
|
2010 |
9
|
|
|
11
|
中国公民精神在新时代的实践理性升华——《新时代公民道德建设实施纲要》的理论境域 |
张晓东
|
《江苏行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
7
|
|
|
12
|
晚清女性:新教育与旧道德——以杜成淑拒屈函为案例 |
夏晓虹
|
《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
5
|
|
|
13
|
新时代职业院校劳动教育:内涵、价值及路径 |
张秋山
熊龙
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2021 |
8
|
|
|
14
|
合力树人:新时代高校课程育人整体创新探析 |
韦泽红
|
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
8
|
|
|
15
|
周作人的“附逆”与“现代性”伦理的困境 |
耿传明
|
《烟台大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
|
2006 |
5
|
|
|
16
|
试论道德舆论的功能及本质 |
李宏斌
|
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》
|
1999 |
5
|
|
|
17
|
新时代高职院校青年教师思想政治与师德师风建设创新工作路径研究 |
乔万俊
|
《林区教学》
|
2024 |
3
|
|
|
18
|
论新形势下大学生道德现状及教育对策 |
李世芬
|
《长春大学学报》
|
2002 |
5
|
|
|
19
|
新时代大学生理想信念教育的理论遵循 |
王建东
王焱林
闫沛兴
|
《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
|
2023 |
5
|
|
|
20
|
论当前大学德育发展的新趋势及德育观 |
赵鹏飞
|
《湖北汽车工业学院学报》
|
2001 |
4
|
|
