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题名论院校研究中的若干关系
被引量：19
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作者
刘献君
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机构
华中科技大学
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出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期42-48,共7页
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文摘
推进院校研究,学校领导要进一步提高认识,认识到院校研究与学校领导者的关系,犹如"汽车表盘"与"驾驶员"的关系。院校研究者要处理好理论与实践的关系,认识实践具有紧迫性、动态性、模糊性、总体性等特点,从而把握实践研究的规律性;处理好量的研究和质的研究的关系,认识到定量研究与质的研究互为补充,应根据研究的需要选取合适的研究方法;处理好中立性与服务性的关系,坚守自己的职责,以强烈的奉献精神和严谨科学的工作态度,做好院校研究工作。
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关键词
院校研究
量的研究方法
质的研究方法
院校研究的中立性
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Keywords
institutional research
quantitative research
qualitative research
neutrality in the institutional research
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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