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题名AM真菌在草原生态系统中的功能
被引量：19
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作者
金樑
孙莉
王强
董梅
王晓娟
王茜
张亮
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机构
上海自然博物馆
兰州大学
云南农业大学
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出处
《生态学报》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第3期873-882,共10页
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基金
国家自然科学基金(31270558)
国家公益性行业(农业)科研专项经费(201203041)
兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金(lzujbky-2013-86)
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文摘
AM真菌是土壤生态系统中重要的微生物类群,能与陆地生态系统中80%以上的高等植物建立共生体系。目前,AM真菌在维持草原生态系统稳定性中的功能已经成为生态学研究的热点问题之一。基于此,从植物个体、种群、群落和生态系统等不同层次探究AM真菌在维持植物群落多样性和草原生态系统稳定性中的功能。分析发现在个体水平上,AM真菌对宿主植物具有促生效应、抑制效应或中性效应。在种群水平上,分析AM真菌对不同宿主植物吸收土壤矿质营养的分配和调控策略,围绕构成草原植被的两大组成成分:牧草和有毒植物,论述AM真菌对植物种群增长和衰败的调控机制,并从草原植物群落的物种多样性和稳定性角度,探讨AM真菌与植物群落之间的相关性。在生态系统水平上,围绕AM真菌对草原生态系统的演替和退化草原的修复等展开论述,以期为利用AM真菌开展草原生态系统保护和恢复治理提供理论依据,并对草原菌根生态学领域未来的研究进行展望。
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关键词
丛枝菌根真菌
草原生态系统
菌丝体网络
有毒植物
群落结构
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Keywords
arbuscular mycorrhizal fungi
grassland ecosystem
network of mycelium, intra-specific competition
inter-specific competition
community structure
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分类号
S812
[农业科学—草业科学]
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题名分室培养装置在丛枝菌根真菌研究中的应用及其发展
被引量：3
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作者
王强
王茜
董梅
王晓娟
张亮
金樑
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机构
兰州大学草地农业生态系统国家重点实验室
云南农业大学植物保护学院
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出处
《植物生态学报》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第11期1250-1260,共11页
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基金
国家自然科学基金(31270558)
国家公益性行业(农业)科研专项经费(201203041)
兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金(lzujbky-2013-86)
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文摘
重点围绕玻璃珠分室培养系统、H形分室培养系统、根排斥室培养系统、供体自养植物的双分室体外培养系统、丛枝菌根(AM)真菌与普通植物根器官的双重培养系统、AM真菌与Ri T-DNA转型根的双重单胞无菌培养系统、AM真菌与Ri T-DNA转型根双重培养的改良分室单胞培养系统等7个不同的分室培养装置,对AM真菌的培养类型及其应用进行了系统的评述。其中,采用玻璃珠分室培养装置易于将AM真菌与培养基质分开,能获得大量纯净的AM真菌繁殖体,用于研究AM真菌对矿质元素和微量元素的吸收,具有不可替代的作用。H形分室培养系统和根排斥室(RECs)培养系统均能够获得连续的、可切断的共生菌根网络(CMNs),可用于研究植物-植物、植物-昆虫之间化感作用产生的信息交流。供体自养植物的双分室培养系统有益于研究AM真菌对宿主植物在单作和混作条件下生长效应的影响。AM真菌与植物根器官的双重培养系统为研究AM真菌的侵染过程及生理、生化特性提供了极大的方便,同时为纯培养研究提供了重要的理论依据。AM真菌与Ri T-DNA转型根的双重单胞无菌培养体系可以获得AM真菌纯净菌体,是研究AM真菌遗传、生理、生化等特性的理想方法。以AM真菌与Ri T-DNA转型根的双重单胞无菌培养系统为基础,可以在菌丝生长室置换培养基、在根室中补充适量碳源,并多次收获AM真菌繁殖体。转型根改良双重培养系统是提高AM真菌孢子接种剂产量的有效方法。综上所述,AM真菌的分室培养系统已经取得显著进展,为开展个体、种群、群落等不同层次的菌根生态学研究提供了依据。
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关键词
丛枝菌根真菌
宿主植物
菌丝体网络
分室培养装置
孢子
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Keywords
arbuscular mycorrhizae fungi
host plants
network of mycelium
split-compartment instrument
spores
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分类号
S154.3
[农业科学—土壤学]
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