网络+大数据PBL教学法与形成性评价在麻醉学临床教学中的应用

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作者 崔向前 《中国继续医学教育》 2024年第22期77-81,共5页

目的探讨麻醉学临床教学开展期间应用网络+大数据以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)与形成性评价的价值。方法选取2022年5月—2024年1月在山东省立第三医院麻醉科实习的50名麻醉学专业实习生为观察对象,按随机数表法原... 目的探讨麻醉学临床教学开展期间应用网络+大数据以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)与形成性评价的价值。方法选取2022年5月—2024年1月在山东省立第三医院麻醉科实习的50名麻醉学专业实习生为观察对象,按随机数表法原则分组,对照组和观察组各25名。对照组接受一对一带教方法,观察组在此基础上接受网络+大数据PBL教学法与形成性评价,对比分析2组实习生的教学综合评价、实习能力和实习期末综合成绩。结果在教学综合评价指标评估方面,观察组实习生中情绪状态良好、基础知识牢固、答题思路清晰、专注度提高、参与度增强、逻辑思考能力增强、自主学习能力提高、团队合作能力良好的人数多于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在实习能力评估方面,观察组实习生中记忆精准度提升、医患沟通能力增强、分析能力提高、获取信息能力增强、信息利用能力提高、解决问题能力增强、实践动手能力提高的人数多于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生实习期末综合成绩为(87.56±3.80)分,高于对照组的(73.65±4.23)分,差异有统计学意义(P<0.001)。结论麻醉学临床教学期间应用网络+大数据PBL教学法与形成性评价有助于丰富实习教学手段,促进实习生综合成绩不断提高,实现实习全过程教学相长的目标,实习生主动性高,临床教学质量更好。 展开更多

关键词 网络 大数据 PBL教学法 形成性评价 麻醉学 临床教育 教学综合评价 实习

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体育教学网络评教的调查研究 被引量：4

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作者 邱锴 谭洪论 王宽正 《南京邮电大学学报（社会科学版）》 2010年第3期121-124,共4页

通过问卷和实地访谈调查发现,高校虽然普遍开展了学生对体育教学的评教活动,但在评价的组织实施、态度、时间、频率、方式、内容、结果利用以及师生的认识和态度等方面,仍然存在一些不容忽视的问题。高等学校应拓宽体育教学评价的内容,... 通过问卷和实地访谈调查发现,高校虽然普遍开展了学生对体育教学的评教活动,但在评价的组织实施、态度、时间、频率、方式、内容、结果利用以及师生的认识和态度等方面,仍然存在一些不容忽视的问题。高等学校应拓宽体育教学评价的内容,健全学生参与评教的机制,开发适合体育教学的评价工具,使学生的评教真正有助于体育教师的教学改革。 展开更多

关键词 体育课程 网络评价 学生评教

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网络论坛教学评论与网上评教的比较研究 被引量：1

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作者 熊曙初 罗毅辉 《湖南商学院学报》 2013年第3期111-114,共4页

校园网络论坛已经成为大学生实时发布各种观点和体会的公共平台,不过其中产生的教学评论信息目前尚未得到应有的关注。文章尝试采用自动文本情感分类方法抽取和分类论坛上的教学评论信息,并且与教务系统中的网上评教进行了比较分析。结... 校园网络论坛已经成为大学生实时发布各种观点和体会的公共平台,不过其中产生的教学评论信息目前尚未得到应有的关注。文章尝试采用自动文本情感分类方法抽取和分类论坛上的教学评论信息,并且与教务系统中的网上评教进行了比较分析。结果表明:与网上评教相比,尽管四个主要因素对两者结果的影响相同,但是网络论坛的教学评论更倾向给出建议性质的批评。因此,网络论坛教学评论可以作为网上评教的辅助手段,弥补现有网上评教方法的不足,为教学管理部门实施动态教学管理提供了一种新的途径。 展开更多

关键词 教学评论 网上评教 情感分析

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构建基于网络的课堂教学质量评价系统 被引量：1

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作者 干敏梁 干羽 《三江高教》 2013年第3期1-6,共6页

课堂教学评价是高校教学质量监控的重要组成部分。在深入研究评价标准的基础上,提出了一种基于校园网的课堂教学质量评价系统,将网络优势引入教学质量评价。本文针对各类用户的不同要求,对系统进行了需求分析,给出其物理组成、结构模式... 课堂教学评价是高校教学质量监控的重要组成部分。在深入研究评价标准的基础上,提出了一种基于校园网的课堂教学质量评价系统,将网络优势引入教学质量评价。本文针对各类用户的不同要求,对系统进行了需求分析,给出其物理组成、结构模式、功能框图、用户权限、安全保障等设计要求。 展开更多

关键词 校园网 教学质量评价 需求分析

原文传递

基于模糊逻辑神经网络的教学质量评估研究

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作者 张志红 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2007年第4期68-69,共2页

文章通过在教学评价中引入模糊逻辑神经网络,给出了在教学管理中对于评价的一种方法。

关键词 模糊系统 神经网络 教学评估

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基于校园网的学生评教信息反馈平台的构建 被引量：1

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作者 王红伟 王明谊 +2 位作者 叶强 胡鹏 韩以轩 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2018年第2期28-29,共2页

本研究以提高教学质量为着眼点,以学生评教信息反馈为切入点,结合实践,探索基于校园网的学生评教信息反馈系统,及时发现教学过程中存在的问题,明确教与学的改进方向;发挥评教过程中鉴定、诊断、导向和激励等功能;完善立体式、全方位、... 本研究以提高教学质量为着眼点,以学生评教信息反馈为切入点,结合实践,探索基于校园网的学生评教信息反馈系统,及时发现教学过程中存在的问题,明确教与学的改进方向;发挥评教过程中鉴定、诊断、导向和激励等功能;完善立体式、全方位、多层次的教学信息反馈平台。 展开更多

关键词 校园网 学生评教 信息反馈平台

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普通高校体育教学学生评教的实践——以湖北汽车工业学院网络评教为例

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作者 余子义 《体育科技》 2014年第4期164-166,共3页

基于网络技术的实践运用下,以湖北汽车工业学院网络评教为个案研究,创新大学体育教学质量评价的模式,提出评价管理,评价指标,评价监控,并进行了分析论证,为完善普通高校体育教学质量评价操作提供借鉴。

关键词 网络 学生评教 实践

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论大学英语新教学模式的构建和实施 被引量：15

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作者 高丙梁 《西安外国语学院学报》 2006年第2期70-73,共4页

本文讨论了实施计算机网络教学与课堂教学紧密结合和相互协调的新教学模式,以及在新的教学模式下突出学生的主体地位和教学测试和评估工作的改革。

关键词 新教学模式 计算机网络教学模式 学生的主体地位 教学测试与评估

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社会网络评教平台的争议与反思 被引量：3

9

作者 万姝 王佳佳 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2015年第5期1-7,97,共7页

社会网络平台公开高校教学评价指标、过程与结果,对促进学生课程选择、改进教师教学质量及提高高校教学排名等方面产生了重要影响。同时,此类平台在高校教学质量是否存在可比性、公开评价教学是否会损害教师形象,以及学生评价高校教学... 社会网络平台公开高校教学评价指标、过程与结果,对促进学生课程选择、改进教师教学质量及提高高校教学排名等方面产生了重要影响。同时,此类平台在高校教学质量是否存在可比性、公开评价教学是否会损害教师形象,以及学生评价高校教学质量是否可信等方面引发诸多争议。 展开更多

关键词 教学评价 教学质量 社会网络平台 评师网 学生评教

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“数学思想方法与应用”网络课程建设的构思与实践 被引量：1

10

作者 张筱伟 范恩源 张津军 《数学教育学报》 2003年第2期87-90,共4页

教师网络教育是在现代教育传播技术的支持下,利用多媒体技术、数据库技术、网络技术等,进行的适应社会对教师培养和培训需求的教育、教学活动.《数学思想方法与应用》网络课程一学习过程设计为中心,以介绍数学思想方法为主要内容,建立... 教师网络教育是在现代教育传播技术的支持下,利用多媒体技术、数据库技术、网络技术等,进行的适应社会对教师培养和培训需求的教育、教学活动.《数学思想方法与应用》网络课程一学习过程设计为中心,以介绍数学思想方法为主要内容,建立有效的学习评价系统,以培养具有可持续发展专业化能力的数学师资为目标. 展开更多

关键词 《数学思想方法应用》 网络课程建设 实践 网络教学 学习评价 教学活动 课程开发 中学教育 数学教学

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ABSTRACT

11

《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2015年第5期97-100,共4页

关键词 摘要 编辑部 编辑工作 读者

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基于GA和BP神经网络的教学质量评价模型研究 被引量：30

12

作者 岳琪 温新 《内蒙古大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2018年第2期204-211,共8页

为了有效准确地评价教学质量,提出了一种基于遗传算法(GA)和反向传播神经网络(BPNN)的混合智能算法,用于评价教学质量.首先建立教学质量评价指标体系,根据指标体系设计调查问卷,收集数据,并通过GA优化BPNN参数方法建立教学质量评价模型... 为了有效准确地评价教学质量,提出了一种基于遗传算法(GA)和反向传播神经网络(BPNN)的混合智能算法,用于评价教学质量.首先建立教学质量评价指标体系,根据指标体系设计调查问卷,收集数据,并通过GA优化BPNN参数方法建立教学质量评价模型.通过MATLAB2013b进行仿真实验,依据预测精度评价模型的性能,并与仅由反向传播神经网络方法建立的模型进行比较.预测精度提高15.45%,表明基于GA-BPNN教学质量评价模型能够有效实现教学质量的评价. 展开更多

关键词 遗传算法 BP神经网络 教学质量评价模型 指标体系

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改进GA-BP神经网络在高校教学质量评价中的应用 被引量：21

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作者 岳琪 温新 《黑龙江大学自然科学学报》 CAS 2019年第3期353-358,共6页

为了提高高校教学质量评价的有效性和准确性,提出了一种基于混合智能优化算法的教学质量评价模型。引入熵值法客观地确定教学质量评价体系的指标权重及初始评价结果,利用自适应变异的遗传算法(Genetic algorithm)优化BP神经网络(Back pr... 为了提高高校教学质量评价的有效性和准确性,提出了一种基于混合智能优化算法的教学质量评价模型。引入熵值法客观地确定教学质量评价体系的指标权重及初始评价结果,利用自适应变异的遗传算法(Genetic algorithm)优化BP神经网络(Back propagation neural network )的参数,建立教学质量评价模型。实验结果表明,与BPNN(Back propagation neural network)、GA-BPNN(Genetic algorithm-back propagation neural network)模型相比,预测精度分别提高15.04%和 5.41%,收敛速度明显提高,说明基于自适应变异的GA-BPNN教学质量评价模型能够及时有效地完成教学质量评价。 展开更多

关键词 熵值法 遗传算法 自适应变异概率 BP神经网络 教学质量评价模型

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iBatis持久化技术及其在网络评教中的应用 被引量：2

14

作者 高路 《自动化与仪器仪表》 2016年第5期136-138,共3页

数据持久化是软件开发的重要工作,针对Hibernate存在的问题以及i Batis的难点,本文以网络评教系统为例研究i Batis持久化技术。首先,研究i Batis框架结构,包括各个构成部分及其之间的逻辑关系;然后,研究i Batis主要执行过程,并对关键问... 数据持久化是软件开发的重要工作,针对Hibernate存在的问题以及i Batis的难点,本文以网络评教系统为例研究i Batis持久化技术。首先,研究i Batis框架结构,包括各个构成部分及其之间的逻辑关系;然后,研究i Batis主要执行过程,并对关键问题进行了说明;接着,对网络评教系统进行数据库概念结构设计和逻辑结构设计;最后,以前面的研究结果为基础,数据持久化实例设计。本文解决了i Batis持久化操作关键性技术问题,对构建快速适用的持久化层具有重要作用。 展开更多

关键词 IBATIS 持久化技术 网络评教 数据库设计

原文传递