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塞尔的间接言语行为理论对大学英语教学的启示 被引量：3
1
作者 赵卫丽 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2002年第3期94-96,共3页
文章从语言教学的角度 ,首先评述了塞尔对理解间接言语行为的阐释 :交际双方所共有的语言和非语言背景知识 ,会话原则及双方的推理能力 ;接着重点探讨了这些必备条件对大学英语教学的启示。
关键词 塞尔 间接言语行为 必备条件 大学英语 教学
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间接言语行为理论与大学英语教学 被引量：1
2
作者 张文莉 《平原大学学报》 2006年第1期98-100,共3页
从语言教学的角度，评述了塞尔对理解间接言语行为的阐释：交际双方所共有的语言和非语言背景知识，会话原则及双方的推理能力。本文重点探讨了这些必备条件对大学英语教学的启示。
关键词 间接言语行为 必备条件 大学英语教学
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