为了响应国家海洋强国战略,保证我国远洋渔业的可持续发展,需提高"海洋渔业科学与技术"专业人才的航海实战能力。应当(1)建成双师型(双证)教师队伍,加强与国内外海事、海洋大学等的交流,吸收先进的教学理念,采用先进的教学方...为了响应国家海洋强国战略,保证我国远洋渔业的可持续发展,需提高"海洋渔业科学与技术"专业人才的航海实战能力。应当(1)建成双师型(双证)教师队伍,加强与国内外海事、海洋大学等的交流,吸收先进的教学理念,采用先进的教学方式;(2)重构《航海学》课程知识体系,调整教学内容,形成科学、实用的知识体系和教学内容;(3)开展实践教学,进行航海实习,提高实战能力;(4)灵活应用PBL(Problem based learning)教学方法,设计远洋航线并在航海模拟器上模拟航行;(5)部分内容进行双语教学,适应远洋渔业的需要,与国际接轨。展开更多
为评估新设计民用飞机所需导航性能(required navigation performance,RNP)的导航能力,针对直飞(track to fix,TF)航段和固定转弯半径(radius to fix,RF)航段类型,建立了飞行侧向偏差模型和飞行高度偏差模型,通过地理坐标转换,计算飞机...为评估新设计民用飞机所需导航性能(required navigation performance,RNP)的导航能力,针对直飞(track to fix,TF)航段和固定转弯半径(radius to fix,RF)航段类型,建立了飞行侧向偏差模型和飞行高度偏差模型,通过地理坐标转换,计算飞机实际飞行航迹与定义航径之间的偏差。以某新民用飞机的一次飞行为例,选取某机场进近的飞行数据进行计算,对飞行偏差进行统计,分析该飞机的适航情况及所对应的导航能力。结果表明,该飞机的基于性能导航(performance based navigation,PBN)的导航精度可满足适航标准中RNP 0.1的要求,机型执行RNP程序的质量达标。展开更多
The purpose of this study is to investigate the contrast between using street names or landmarks to process spatial instructions.The study confirms the special cognitive status of landmarks in the mental representatio...The purpose of this study is to investigate the contrast between using street names or landmarks to process spatial instructions.The study confirms the special cognitive status of landmarks in the mental representation of routes.展开更多
文摘为了响应国家海洋强国战略,保证我国远洋渔业的可持续发展,需提高"海洋渔业科学与技术"专业人才的航海实战能力。应当(1)建成双师型(双证)教师队伍,加强与国内外海事、海洋大学等的交流,吸收先进的教学理念,采用先进的教学方式;(2)重构《航海学》课程知识体系,调整教学内容,形成科学、实用的知识体系和教学内容;(3)开展实践教学,进行航海实习,提高实战能力;(4)灵活应用PBL(Problem based learning)教学方法,设计远洋航线并在航海模拟器上模拟航行;(5)部分内容进行双语教学,适应远洋渔业的需要,与国际接轨。
文摘为评估新设计民用飞机所需导航性能(required navigation performance,RNP)的导航能力,针对直飞(track to fix,TF)航段和固定转弯半径(radius to fix,RF)航段类型,建立了飞行侧向偏差模型和飞行高度偏差模型,通过地理坐标转换,计算飞机实际飞行航迹与定义航径之间的偏差。以某新民用飞机的一次飞行为例,选取某机场进近的飞行数据进行计算,对飞行偏差进行统计,分析该飞机的适航情况及所对应的导航能力。结果表明,该飞机的基于性能导航(performance based navigation,PBN)的导航精度可满足适航标准中RNP 0.1的要求,机型执行RNP程序的质量达标。
文摘The purpose of this study is to investigate the contrast between using street names or landmarks to process spatial instructions.The study confirms the special cognitive status of landmarks in the mental representation of routes.
