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个人知识:教育实现“转识成智”的关键 被引量:60
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作者 蔡春 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期10-15,共6页
教育的目标不仅仅是公共知识的掌握,更应该是智慧的养成。个人知识是教育实现“转识成智”的操作概念。藉由个人知识,教育发现了通往智慧的可行路径个人知识的情境性决定了教育实践的生活世界取向,个人知识的介入性决定了教育实践的体... 教育的目标不仅仅是公共知识的掌握,更应该是智慧的养成。个人知识是教育实现“转识成智”的操作概念。藉由个人知识,教育发现了通往智慧的可行路径个人知识的情境性决定了教育实践的生活世界取向,个人知识的介入性决定了教育实践的体验取向,个人知识的意会性决定了教育实践的表达取向,个人知识的建构性决定了教育实践的理解取向,个人知识的实践性决定了教育实践的效用取向。 展开更多
关键词 个人知识 智慧 意会性 建构性 转识成智
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循环建造的诗意 建造一个与自然相似的世界 被引量:49
2
作者 王澍 陆文宇 《时代建筑》 2012年第2期66-69,共4页
无论中国还是西方,它们的建筑传统都曾经是生态的。而当今,超越意识形态,东西方之间最具普遍性的问题就是生态问题,建筑学需要重新向传统学习,这在今天的中国更多意味着向乡村学习。不仅学习建筑的观念与建造,更要学习和提倡一种与自然... 无论中国还是西方,它们的建筑传统都曾经是生态的。而当今,超越意识形态,东西方之间最具普遍性的问题就是生态问题,建筑学需要重新向传统学习,这在今天的中国更多意味着向乡村学习。不仅学习建筑的观念与建造,更要学习和提倡一种与自然彼此交融的生活方式,这种生活的价值在中国被贬抑了一个世纪之久。我们相信,一种超越城市与乡村区别,打通建筑与景观,打破专业与非专业界限,强调建造与自然的关系的新建筑活动必将给建筑学带来一种触及其根源的变化。建筑学正在经历从传统景观意识到现代景观观念的变迁,我们特别需要一种对建筑的深远思考,而正是这种思考将会振兴新的观念和方法。 展开更多
关键词 自然 原型 匠艺 建造 诗意
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国家审计理论的几个基本问题研究——基于多学科的视角 被引量:48
3
作者 晏维龙 《审计与经济研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期3-16,共14页
国家审计是国家治理的基石与保障,国家审计体现了国家政治意志,国家政治、经济和文化的发展又调整着国家审计的功能和边界。基于多学科视角探讨国家治理与国家审计的协同关系,揭示国家审计的哲学本质与政治功能,理清国家审计的经济边界... 国家审计是国家治理的基石与保障,国家审计体现了国家政治意志,国家政治、经济和文化的发展又调整着国家审计的功能和边界。基于多学科视角探讨国家治理与国家审计的协同关系,揭示国家审计的哲学本质与政治功能,理清国家审计的经济边界,分析国家审计的法治建设与文化建构等基本问题,构建国家审计基础理论的分析框架,认为国家审计可以通过提升组织的设计与管理、政治制度的设计、合法化的基础及文化与社会等要素来改进国家治理。 展开更多
关键词 国家审计 国家治理 哲学本质 政治功能 经济边界 法治建设 文化建构 政府审计
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改革开放40年中国自然保护区建设与管理:成就、挑战与展望 被引量:37
4
作者 王昌海 《中国农村经济》 CSSCI 北大核心 2018年第10期93-106,共14页
中国自然保护区建设起步较晚,在改革开放之前几乎处于停滞状态。改革开放40年来,中国自然保护区建设与管理发展迅速,已经取得了一定的成就:建立了较为完善的管理体制和运行机制;自然保护区类型多样化,就地保护了中国85%的陆地生态系统... 中国自然保护区建设起步较晚,在改革开放之前几乎处于停滞状态。改革开放40年来,中国自然保护区建设与管理发展迅速,已经取得了一定的成就:建立了较为完善的管理体制和运行机制;自然保护区类型多样化,就地保护了中国85%的陆地生态系统类型和85%的国家重点保护野生动植物种群;自然保护理念在公众中落地生根。中国自然保护区建设还面临很多挑战:人类活动对自然保护区的负面影响一直存在;自然保护区建设速度过快也会对当地土地权属和生态补偿造成负面影响;地方社会经济发展与自然保护区建设互有矛盾;对自然保护区建设过程中违法行为的监管存在漏洞。本文对中国未来更好地建设和管理自然保护区提出了展望,例如制定"自然保护地法",加大中央财政资金对自然保护区建设的投入力度,完善自然保护区生态补偿机制以及适时调整自然保护区的功能区与范围。 展开更多
关键词 自然保护区 成就 挑战与展望 保护与发展 建设与管理
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自然的社会建构:西方人文地理学对自然的再认识 被引量:37
5
作者 朱竑 尹铎 《地理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第11期1609-1616,共8页
自然的社会建构作为西方人文地理学界对自然的再思考,渐成为理解自然与社会互动的重要理论框架,并逐步成为推动人地和谐、可持续发展研究的新范式。通过梳理自然的社会建构研究理论源起并对西方涉及自然的社会建构的研究文献进行全面梳... 自然的社会建构作为西方人文地理学界对自然的再思考,渐成为理解自然与社会互动的重要理论框架,并逐步成为推动人地和谐、可持续发展研究的新范式。通过梳理自然的社会建构研究理论源起并对西方涉及自然的社会建构的研究文献进行全面梳理发现,自然的社会建构并非单纯指基于建构主义视角考察自然的知识生产或价值与意义,还应该关注自然被生产与形构的商品化过程。现有议题主要聚焦于政治与自然、商品化与自然、社会情感与自然以及日常生活与自然四大方面。在此基础上,进一步提出了国内未来研究需要关注的重要方向。 展开更多
关键词 自然 社会建构 西方人文地理学 人地关系
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我国自然保护区生态补偿机制的构建方法与实施途径研究 被引量:37
6
作者 李云燕 《生态环境学报》 CSCD 北大核心 2011年第12期1957-1965,共9页
基于国家主体功能区划的自然保护区被界定为禁止开发区域,必然要对其进行科学有效地实施生态补偿。本文阐明对我国自然保护区实施生态补偿的必要性,分析生态补偿机制的构建路径,探讨生态补偿标准的确定方法,对生态补偿的方式类型及自然... 基于国家主体功能区划的自然保护区被界定为禁止开发区域,必然要对其进行科学有效地实施生态补偿。本文阐明对我国自然保护区实施生态补偿的必要性,分析生态补偿机制的构建路径,探讨生态补偿标准的确定方法,对生态补偿的方式类型及自然保护区生态补偿机制的实施途径进行深入研究。 展开更多
关键词 自然保护区 生态补偿机制 构建路径 补偿标准 实施途径
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基于公共性基础上的巨灾保险制度研究 被引量:25
7
作者 张宗军 《保险研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期15-17,共3页
随着巨灾事件不断发生,特别是近期雪灾和地震灾害对保险业的拷问,人们对巨灾保险这个风险管理手段的渴望也更加迫切。本文通过对巨灾风险公共性的分析,提出了我国在政府主导下建立以政策性巨灾保险公司为经营中心,以再保险和巨灾债券为... 随着巨灾事件不断发生,特别是近期雪灾和地震灾害对保险业的拷问,人们对巨灾保险这个风险管理手段的渴望也更加迫切。本文通过对巨灾风险公共性的分析,提出了我国在政府主导下建立以政策性巨灾保险公司为经营中心,以再保险和巨灾债券为分散手段,以多样化的政府救济为补充措施的巨灾保险体系的发展模式。 展开更多
关键词 巨灾风险 公共性 供给模式 制度建设
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青藏高原自然保护区特征与保护成效简析 被引量:28
8
作者 张镱锂 吴雪 +2 位作者 祁威 李士成 摆万奇 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第7期1455-1464,共10页
建立自然保护区是保护典型生态系统和生物多样性及珍稀濒危物种资源的基本途径。具有敏感生态系统和丰富生物多样性的青藏高原,其自然保护区建设及其成效一直以来是各界关注的重点问题。本文以最新的《全国自然保护区名录》和已发表NPP... 建立自然保护区是保护典型生态系统和生物多样性及珍稀濒危物种资源的基本途径。具有敏感生态系统和丰富生物多样性的青藏高原,其自然保护区建设及其成效一直以来是各界关注的重点问题。本文以最新的《全国自然保护区名录》和已发表NPP与保护成效数据为基础,分析了青藏高原保护区的组成、分布格局与保护成效。结果表明:11963年至今,青藏高原地区建成了各类保护区155个,面积达82.24万km2,占全高原面积的32.35%;2保护区类型主要以野生动物与荒漠生态系统、野生动物及其生态系统、野生动物3个类型为主,各占高原内保护区总面积的36.84%、33.35%和6.80%;3形成了以超大型保护区为主、中部和东南部分布为主、保护类型多样为特点的青藏高原自然保护区体系;4经过50余年的生态建设,保护区保护成效显著,主要表现为:珍稀濒危物种数量显著增加、濒危物种西藏马鹿被重新发现、野生动物的栖息地得到了恢复和改善及典型保护区内草地植被的生态功能增强。本研究结果可为青藏高原生物多样性保护研究和区域可持续发展提供科学参考。 展开更多
关键词 自然保护区 生态建设 生物多样性 保护成效 青藏高原
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论公益性农技推广的市场性及市场机制的构建 被引量:15
9
作者 李艳军 康国光 《农业现代化研究》 CSCD 北大核心 2002年第1期51-53,共3页
公益性农技推广是农业技术传播的重要部分 ,直接关系到我国农业现代化进程。文章分析了公益性农技术推广的市场性 ;揭示了公益性农技推广中市场缺位的主要表现及后果 ,提出了引入市场机制 ,实行公益性农技推广的市场化运行 。
关键词 市场机制 公益性农技推广 市场性 农业现代化
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涉及自然保护区建设项目的环境管理 被引量:21
10
作者 蒋明康 贺昭和 +1 位作者 王智 秦卫华 《生态与农村环境学报》 CAS CSSCI CSCD 北大核心 2009年第1期101-105,共5页
针对自然保护区的特点和生物多样性保护的要求,明确了涉及自然保护区建设项目的范畴、准入条件,对建设项目立项期、施工期和运营期3个阶段自然保护区管理机构应采取的环境管理措施进行了分析,并提出了相关对策建议,以期为促进自然保护... 针对自然保护区的特点和生物多样性保护的要求,明确了涉及自然保护区建设项目的范畴、准入条件,对建设项目立项期、施工期和运营期3个阶段自然保护区管理机构应采取的环境管理措施进行了分析,并提出了相关对策建议,以期为促进自然保护区的建设管理提供规范性指导。 展开更多
关键词 自然保护区 建设项目 生物多样性 环境管理
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跨学科的二语习得研究——对二语习得学科属性的思考 被引量:20
11
作者 戴运财 王同顺 杨连瑞 《外语界》 CSSCI 北大核心 2011年第6期88-94,共7页
近30年来,二语习得在拓宽研究范围、关注语言学和认知理论、加强理论引导下的实证研究等方面均取得了快速发展。本文首先回顾二语习得早期研究的历史和20世纪80年代以来的学科发展,指出二语习得学科的最大特点是跨学科性。二语习得学... 近30年来,二语习得在拓宽研究范围、关注语言学和认知理论、加强理论引导下的实证研究等方面均取得了快速发展。本文首先回顾二语习得早期研究的历史和20世纪80年代以来的学科发展,指出二语习得学科的最大特点是跨学科性。二语习得学科起源于外语教育并从外语教育中分离出来,成为一门具有相对固定研究内容与范式的独立学科。文章还通过归纳分析21世纪以来国际上出版的8本二语习得综合性教材/文集来进一步阐述二语习得研究内容的广泛性、研究途径的多样化与跨学科性的特点。最后.文章指出了二语习得研究对我国二语习得学科建设的启示。 展开更多
关键词 二语习得 语言教育 跨学科领域 学科属性 学科建设
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以自然教育理念为导向的幼儿园户外空间营建策略研究 被引量:18
12
作者 李圆圆 吴珺珺 +1 位作者 董秀维 张建林 《西南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期167-176,共10页
自然教育对儿童成长具有重要意义,而幼儿园户外空间是儿童开展自然教育的重要载体.该研究揭示了户外空间自然要素与儿童游戏行为的关联性,在分析贯彻自然教育思想的日本幼儿园户外空间的基础上,结合重庆市幼儿园户外空间的现状问题,提... 自然教育对儿童成长具有重要意义,而幼儿园户外空间是儿童开展自然教育的重要载体.该研究揭示了户外空间自然要素与儿童游戏行为的关联性,在分析贯彻自然教育思想的日本幼儿园户外空间的基础上,结合重庆市幼儿园户外空间的现状问题,提出我国幼儿园应进行自然基底下的综合性户外空间营建策略. 展开更多
关键词 自然教育 幼儿园 户外空间 营建策略
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“近自然”滨水绿地景观建设研究 被引量:16
13
作者 张文杰 屈培源 张文博 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第9期4018-4021,共4页
"近自然"滨水绿地景观建设方法是顺从自然、兼顾生态景观与区域发展的滨水建设模式,对恢复健康的滨水生态系统和可持续发展具有重要意义。笔者从"近自然"滨水绿地的概念、特点入手,对江、河、湖、渠和湿地等滨水绿... "近自然"滨水绿地景观建设方法是顺从自然、兼顾生态景观与区域发展的滨水建设模式,对恢复健康的滨水生态系统和可持续发展具有重要意义。笔者从"近自然"滨水绿地的概念、特点入手,对江、河、湖、渠和湿地等滨水绿地景观设计原则和建设方案进行了研究。 展开更多
关键词 近自然 滨水绿地景观 建设方案
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“在地”建筑的适应性思考 被引量:17
14
作者 王兴田 《城市建筑》 2017年第19期25-27,共3页
建筑就是人们建立环境和谐共生场所的过程.建筑的不可移动性决定了建筑的“在地”适应性,本文通过阐释建筑的“在地”概念,指出建筑的“在地”适应性,并通过自然、人文、时间、生态、建构五个维度,结合相关经典案例,探讨“在地”建筑的... 建筑就是人们建立环境和谐共生场所的过程.建筑的不可移动性决定了建筑的“在地”适应性,本文通过阐释建筑的“在地”概念,指出建筑的“在地”适应性,并通过自然、人文、时间、生态、建构五个维度,结合相关经典案例,探讨“在地”建筑的适应性途径. 展开更多
关键词 在地 适应性 自然 人文 时间 生态 建构
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大武夷自然保护区群网建设设想 被引量:14
15
作者 郑达贤 钟全林 陈加兵 《亚热带资源与环境学报》 2006年第2X期13-20,共8页
界定了大武夷山区域的范围,阐述了其生态特征及其地位.对其生物多样性保护现状进行了深入的分析,指出存在的主要问题:(1)自然保护区呈分散性岛状分布,具明显的岛屿生物地理学特征,生物多样性保护的功能受到明显限制;(2)自然... 界定了大武夷山区域的范围,阐述了其生态特征及其地位.对其生物多样性保护现状进行了深入的分析,指出存在的主要问题:(1)自然保护区呈分散性岛状分布,具明显的岛屿生物地理学特征,生物多样性保护的功能受到明显限制;(2)自然保护区的生境还未得到根本改善,许多重点保护物种仍呈减少态势;(3)自然保护区与区域经济发展的矛盾较突出.提出了大武夷自然保护区群网建设的概念性设想以及需要着重解决的5个关键问题. 展开更多
关键词 自然保护区 界定 生态特征 生物多样性 群网建设 大武夷
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“非遗舞蹈”的历史性观念、现代性本质与审美建构 被引量:15
16
作者 仝妍 曹露露 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期80-85,共6页
中国各区域、各民族种类繁多的传统舞蹈作为历史经验与文化记忆的传承载体,通过身体表现的动态形式,在"非遗化"的过程中以现代的方式传承历史、叙述当下、展示人性。作为非物质文化遗产代表性项目名录中的传统舞蹈,"非... 中国各区域、各民族种类繁多的传统舞蹈作为历史经验与文化记忆的传承载体,通过身体表现的动态形式,在"非遗化"的过程中以现代的方式传承历史、叙述当下、展示人性。作为非物质文化遗产代表性项目名录中的传统舞蹈,"非遗舞蹈"经由现代审美意识的参与,逐渐完成了从生活经验记忆向美学价值的转换与形塑,实现了对社会现代化发展的描绘与反思。文章试从"非遗舞蹈"的历史性、现代性、审美性三方面特征,阐析其艺术实践与理论于传统和现代发展进程中显现的观念与本质。 展开更多
关键词 “非遗舞蹈” 历史性观念 现代性本质 审美建构
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高师小学教育专业“学术性”诠释——基于我国高师小学教育专业建设现状的分析 被引量:15
17
作者 王玉文 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2011年第9期90-93,98,共5页
高师小学教育专业建设中,各院校在理论研究和实践操作层面都存在较大的差异,致使小学教育专业建设很难深入发展。这种现象与人们对小学教育专业学术性的理解相关。高师小学教育专业的“学术性”绝不应该是传统高师培养中学教师那种学... 高师小学教育专业建设中,各院校在理论研究和实践操作层面都存在较大的差异,致使小学教育专业建设很难深入发展。这种现象与人们对小学教育专业学术性的理解相关。高师小学教育专业的“学术性”绝不应该是传统高师培养中学教师那种学科水平意义上的“学术性”,主要应该立足于适应小学教育教学需要所应具有的学科水平和从事小学教育教学实际工作所必须具备的能力上。 展开更多
关键词 高师 小学教育专业 学术性 专业建设
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自然保护区群网生态建设的几点思考 被引量:14
18
作者 林鹏 张宜辉 +2 位作者 杨志伟 李振基 郑达贤 《亚热带资源与环境学报》 2006年第1X期67-73,共7页
论述了自然保护区在生态建设中的作用、我国国家级自然保护区的分布、福建国家级自然保护区的类型及其分布,提出了自然保护区群网建设的必要性.针对保护区建设的现状,提出了现阶段的工作重点:(1)建立自然保护区之间的群网关系;(... 论述了自然保护区在生态建设中的作用、我国国家级自然保护区的分布、福建国家级自然保护区的类型及其分布,提出了自然保护区群网建设的必要性.针对保护区建设的现状,提出了现阶段的工作重点:(1)建立自然保护区之间的群网关系;(2)开展自然保护区群网建设与研究工作;(3)保护区群网建设与森林涵养水源的重大意义和保护区域水的生态安全和生态效益;(4)保护区群网建设与发展循环经济;(5)主导资源保护与合理利用;(6)统一落实经费筹措;(7)加强部门、人员协调;(8)配合生态省建设工作.从而促进自然保护区的生态保护、生态修复和生态工程的协调发展. 展开更多
关键词 自然保护区 群网 生态建设 发展
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黑龙江山口自然保护区管理现状评价及建设对策 被引量:13
19
作者 苏金豹 王元玉 +2 位作者 张春萍 姚丽敏 聂文龙 《森林工程》 2010年第1期65-70,共6页
从生态质量状况、基础设施状况、社区经济状况和保护管理状况等4个方面阐述山口省级自然保护区的管理现状,总结存在的问题,在进行管理有效性评价的基础上得出结论,提出树立"保护先行"的观念,处理好开发与保护的关系;完善管理... 从生态质量状况、基础设施状况、社区经济状况和保护管理状况等4个方面阐述山口省级自然保护区的管理现状,总结存在的问题,在进行管理有效性评价的基础上得出结论,提出树立"保护先行"的观念,处理好开发与保护的关系;完善管理机构和制度,强化管理职权和执法监督能力;增强科研和监测能力,提高人员培训力度;推动自身经济建设,加强社区共管;加强生态旅游和宣教工作的力度等方面的建设对策。 展开更多
关键词 自然保护区 管理现状 管理有效性 保护先行 建设对策
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曼大公路仙米自然保护区标段取土场边坡生态修复措施 被引量:13
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作者 李虎 《水土保持通报》 CSCD 北大核心 2018年第4期109-113,共5页
[目的]探讨青藏高原仙米自然保护区取土场生态修复技术的关键技术措施,为高原保护区边坡生态修复提供借鉴。[方法]以穿越仙米国家森林公园自然保护区的国道569曼德拉至大通高速公路NKSG4标段4#取土场边坡为例,基于取土场当地气候特点、... [目的]探讨青藏高原仙米自然保护区取土场生态修复技术的关键技术措施,为高原保护区边坡生态修复提供借鉴。[方法]以穿越仙米国家森林公园自然保护区的国道569曼德拉至大通高速公路NKSG4标段4#取土场边坡为例,基于取土场当地气候特点、地质土壤及植被状况,详细介绍了取土场生态修复的关键技术措施,包括取土场削坡、坡顶截水沟、平台排水沟及急流槽等措施,客土绿化及客土喷播生态修复工法要点,以及选择披碱草、冷地早熟禾、星星草、油菜和豌豆混合物种的具体配比。[结果]施工后1a的效果表明:排水沟体系排水效果良好,坡底无积水,坡面保持完整且无水土流失;客土绿化坡面植被覆盖率达到80%以上,客土喷播坡面植被覆盖率达到85%以上。[结论]取土场的生态修复效果达到要求;在进行生态修复时应尽量利用当地资源,以实现生态效益和经济效益最大化。 展开更多
关键词 青藏高原 自然保护区 公路建设 取土场边坡 生态修复
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