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我国社会体育指导员制度的发展路径 被引量：16
1
作者 赵灵峰 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第3期29-32,共4页
我国的《社会体育指导员技术等级制度》和《社会体育指导员国家职业标准》都是为了加强我国社会体育指导员队伍的建设与管理,适应体育事业和体育产业的发展需要而颁布的部门规章。但两者颁布的背景和适用的范围不同。分析两者的理论基... 我国的《社会体育指导员技术等级制度》和《社会体育指导员国家职业标准》都是为了加强我国社会体育指导员队伍的建设与管理,适应体育事业和体育产业的发展需要而颁布的部门规章。但两者颁布的背景和适用的范围不同。分析两者的理论基础、运行特点和存在问题,提出我国社会体育指导员制度应在坚持"双轨式"的基础上,选择"重点式"发展路径,更符合我国社会体育指导员发展的现实需要。 展开更多
关键词 社会体育指导员 国家职业标准 技术等级制度
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高职《GPS测量技术》课程标准改革研究
2
作者 山锋 张本平 《西安航空学院学报》 2013年第5期92-96,共5页
《GPS测量技术》课程作为工程测量技术专业的一门专业技能课,是该专业必须掌握的核心技能之一。在明确国家职业标准的前提下,深入探讨该课程的教学过程,制定切实可行的课程标准。针对学生必须掌握的操作技能,组织开展项目教学,确保学生... 《GPS测量技术》课程作为工程测量技术专业的一门专业技能课,是该专业必须掌握的核心技能之一。在明确国家职业标准的前提下,深入探讨该课程的教学过程,制定切实可行的课程标准。针对学生必须掌握的操作技能,组织开展项目教学,确保学生达到GPS技术的能力标准。 展开更多
关键词 GPS技术 国家职业标准 教学改革 课程标准
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基于国家职业标准的《DCS识用与操作》课程改革
3
作者 王记莲 申宏丹 +2 位作者 项东升 金绍娣 开启余 《科技视界》 2018年第19期99-100,共2页
高职教育的改革要以国家职业标准为导向来组织教学。文章以化工行业的国家职业标准为依据,对药品生产技术专业的《DCS识用与操作》课程体系进行改革,基于国家职业标准重新确定课程的设计思路、教学目标、教学项目及课程评价体系,为相关... 高职教育的改革要以国家职业标准为导向来组织教学。文章以化工行业的国家职业标准为依据,对药品生产技术专业的《DCS识用与操作》课程体系进行改革,基于国家职业标准重新确定课程的设计思路、教学目标、教学项目及课程评价体系,为相关课程的改革提供了借鉴。 展开更多
关键词 高职教育 国家职业标准 课程改革
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高职院校市场营销专业课程设置初探
4
作者 赵华 刘洪亮 《科教导刊》 2011年第11期28-30,共3页
为了市场营销专业能更好地为培养地方急需的营销人才,为地区经济发展服务,我们应该根据市场的实际需要对这个专业的课程设置的进行分析,来进一步寻求合理的、为一般的非具有特殊指向性的高职市场营销专业所能普遍接受的课程设置方式。
关键词 专业课程设置 国家职业标准 课程整合
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英国IT职业标准在我国高职计算机教学中的应用——以英国IT行业国家职业标准ESKITP4053为例
5
作者 罗小平 崔强 《广东农工商职业技术学院学报》 2019年第2期49-52,共4页
以英国IT行业国家职业标准ESKITP4053为例,探索对英国国家职业标准的引进、分析转化与应用,开发适应国内外职业发展的职业教育课程教学标准。
关键词 英国行业技能委员会 英国国家职业标准 E-SkillsUK
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紧扣国家职业能力标准 构建高职高专实践能力培养体系 被引量：7
6
作者 王斌 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2007年第3期1-3,共3页
围绕国家职业能力标准,探讨了构建高职高专实践能力的培养体系。结合电子信息技术专业学生实践能力培养体系进行了初步的探讨,详细阐述了该培养体系中各层次的相互衔接关系和相应的具体实施措施。
关键词 国家职业能力标准 电子信息技术 实践能力 培养体系
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职业岗位要求向课程标准转化模型研究——以数控技术专业为例 被引量：1
7
作者 胡翔云 《十堰职业技术学院学报》 2013年第1期16-20,共5页
高等职业教育的课程标准应该与职业岗位要求对接。在将职业岗位要求向课程标准转化的过程中,应以国家职业标准为线索,从岗位典型工作任务分析中获取职业岗位要求。求出国家职业标准要求与职业岗位要求的交集和增量,将交集部分作为课程... 高等职业教育的课程标准应该与职业岗位要求对接。在将职业岗位要求向课程标准转化的过程中,应以国家职业标准为线索,从岗位典型工作任务分析中获取职业岗位要求。求出国家职业标准要求与职业岗位要求的交集和增量,将交集部分作为课程标准核心要求,对增量部分进行相关性分析,以确定增量部分的哪些要求应该纳入课程标准。对交集部分和强相关的增量部分进行归类求和,以此为依据形成课程体系,研制课程标准。提出课程标准与岗位要求对接的范式—"615"螺旋式课程标准开发模型。在行动导向的教学实施中,教学进程中的时空关系应符合"教学对角线"原则。 展开更多
关键词 岗位要求 课程标准 对接 国家职业标准 工作任务分析
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以国家职业标准为导向的中职《化工原理》项目教学研究 被引量：1
8
作者 盛凤军 《广东化工》 CAS 2014年第14期259-260,共2页
根据国家职业技术的分类及学生就业所需相关资格证书的要求,将职业资格证书所要求的知识内容与能力标准融入到课程体系中,形成职业能力的培养与学历教育相互渗透的模式,是中等职业教育改革与发展的自身要求,也是以就业为导向的中职教育... 根据国家职业技术的分类及学生就业所需相关资格证书的要求,将职业资格证书所要求的知识内容与能力标准融入到课程体系中,形成职业能力的培养与学历教育相互渗透的模式,是中等职业教育改革与发展的自身要求,也是以就业为导向的中职教育培养学生职业能力的必然选择。本文以国家职业标准为导向,对中职《化工原理》课程"双证融通"教学过程进行了研究,确定了课程完整的职业工种体系与等级,并以此为依据设计了与职业标准衔接的课程教学项目。 展开更多
关键词 国家职业标准 化工原理 项目教学 双证融通
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创建纺织CAD设计师国家职业标准的必要性分析
9
作者 包振华 孙筠 《武汉职业技术学院学报》 2011年第2期117-120,共4页
通过研究纺织行业国家职业资格标准的发展历程和现行国家职业标准存在的问题,文章从纺织CAD技术的专业特点、纺织企业的生产研发以及纺织专业的人才培养等方面对创建纺织CAD设计师国家职业标准的必要性进行了深入细致的分析,并对创建纺... 通过研究纺织行业国家职业资格标准的发展历程和现行国家职业标准存在的问题,文章从纺织CAD技术的专业特点、纺织企业的生产研发以及纺织专业的人才培养等方面对创建纺织CAD设计师国家职业标准的必要性进行了深入细致的分析,并对创建纺织CAD设计师国家职业资格标准提出了建设性的意见和建议,为国家制定纺织行业新的职业资格标准提供参考。 展开更多
关键词 纺织CAD 国家职业标准 必要性分析
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英国国家酒店行业人力资源招聘与选拔标准的产学转化探析 被引量：1
10
作者 李蓉源 《广东农工商职业技术学院学报》 2015年第2期42-46,共5页
以英国国家职业标准指导体系下PEOPLE’S 1ST开发的酒店人力资源招聘与选拔标准为杠杆,结合BTEC酒店大纲,开发酒店专业单元课程,以工作过程为导向进行教学实践,实现行业需求与高职人才培训的有机结合。
关键词 英国国家职业标准 酒店人力资源管理 酒店专业教学
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