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试论音乐剧表演人才的培养规格
被引量:
16
1
作者
黄凯
《北京舞蹈学院学报》
北大核心
2009年第4期99-105,共7页
音乐剧是一门综合艺术,具有戏剧表演、歌舞叙事、各艺术元素高度融合、通俗与娱乐共存的特征。音乐剧表演在具有"扮演角色、化身为角色,通过舞台行动创造人物形象"戏剧共性特征的基础上,还具有一些独特的个性创作特征:"...
音乐剧是一门综合艺术,具有戏剧表演、歌舞叙事、各艺术元素高度融合、通俗与娱乐共存的特征。音乐剧表演在具有"扮演角色、化身为角色,通过舞台行动创造人物形象"戏剧共性特征的基础上,还具有一些独特的个性创作特征:"唱、舞、说、演"有机融合;要求在音乐的严格制约下完成表演;要求表演具有戏剧表演的爆发力、张力与炽热的舞台热情;要求表演具有娱乐特点与喜剧精神;要求演员具备较好的体能,能胜任"拷贝式"的重复演出等。音乐剧的表演创作特征决定了音乐剧表演人才"能歌、善舞、会演"的培养规格。
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关键词
音乐剧
表演教学
全能演员
原文传递
题名
试论音乐剧表演人才的培养规格
被引量:
16
1
作者
黄凯
机构
北京舞蹈学院
出处
《北京舞蹈学院学报》
北大核心
2009年第4期99-105,共7页
文摘
音乐剧是一门综合艺术,具有戏剧表演、歌舞叙事、各艺术元素高度融合、通俗与娱乐共存的特征。音乐剧表演在具有"扮演角色、化身为角色,通过舞台行动创造人物形象"戏剧共性特征的基础上,还具有一些独特的个性创作特征:"唱、舞、说、演"有机融合;要求在音乐的严格制约下完成表演;要求表演具有戏剧表演的爆发力、张力与炽热的舞台热情;要求表演具有娱乐特点与喜剧精神;要求演员具备较好的体能,能胜任"拷贝式"的重复演出等。音乐剧的表演创作特征决定了音乐剧表演人才"能歌、善舞、会演"的培养规格。
关键词
音乐剧
表演教学
全能演员
Keywords
musical
musical
acting
musical
acting
education
tripe
threat
分类号
J702 [艺术—舞蹈]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论音乐剧表演人才的培养规格
黄凯
《北京舞蹈学院学报》
北大核心
2009
16
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