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多项选择敏感问题RRT二阶段抽样的统计方法及应用 被引量:5
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作者 贺志龙 高歌 +3 位作者 王冕 朱宏儒 于明润 李旭东 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2009年第6期580-582,共3页
目的为多项选择敏感性问题提供科学的抽样调查方法及其统计量的计算公式。方法本文中,多项选择敏感问题RRT模型、两阶段抽样调查方法、抽样理论、全概率公式、方差的基本性质等理论与方法被应用。结果推导出多项选择敏感问题随机应答模... 目的为多项选择敏感性问题提供科学的抽样调查方法及其统计量的计算公式。方法本文中,多项选择敏感问题RRT模型、两阶段抽样调查方法、抽样理论、全概率公式、方差的基本性质等理论与方法被应用。结果推导出多项选择敏感问题随机应答模型在两阶段抽样下总体比例的估计量及其估计方差的计算公式;应用此调查方法及相关公式调查得苏州大学学生近两个学期考试作弊0次、1~2次、>2次的比例分别为68.066%,18.072%,13.861%。结论多项选择敏感问题随机应答模型下的二阶段抽样调查方法及相应的统计计算公式科学可行。 展开更多
关键词 敏感问题 多项选择 随机应答技术 二阶段抽样 考试作弊
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提升课堂活力,打造“品质课堂”——基于成人高等教育学习者学习方式多元化选择的时代趋势 被引量:5
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作者 阮迪女 《宁波广播电视大学学报》 2014年第4期90-96,共7页
提升课堂活力,打造"品质课堂",是成人高等教育办学机构面对信息化、网络化、数字化时代学习者学习方式多元化选择的转型需要和行动方向。"品质课堂"是通过高品位教学支持服务推动学习者最佳学习成效的一种教学组织... 提升课堂活力,打造"品质课堂",是成人高等教育办学机构面对信息化、网络化、数字化时代学习者学习方式多元化选择的转型需要和行动方向。"品质课堂"是通过高品位教学支持服务推动学习者最佳学习成效的一种教学组织形式,具有深刻而丰富的内涵性。建设"品质课堂"需要从构建一支复合型师资队伍、展开精细化教学设计、打造"线上线下"多元化课堂、建设双向互动智能化学习管理平台、提供高品质的视频文本类教学资源入手,以营造一流的学习环境来充分满足学习者学习方式的多元化选择,提高学习者学习成效,保证成人高等教育办学质量。 展开更多
关键词 教学转型 品质课堂 教学设计 多元选择 学习成效
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美国高校招生中学生的多重选择权及其积极效应 被引量:4
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作者 张会杰 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2020年第6期42-54,共13页
美国高校招生过程中学生享有多重选择权。学生不但可以立足自身优势自主地选择采用不同招生模式的高等学校、不同考试机构供给的标准化的高校入学考试、高校预科课程及其统一考试,还可以独立申请多所高校并有机会同时被多所高校预录取,... 美国高校招生过程中学生享有多重选择权。学生不但可以立足自身优势自主地选择采用不同招生模式的高等学校、不同考试机构供给的标准化的高校入学考试、高校预科课程及其统一考试,还可以独立申请多所高校并有机会同时被多所高校预录取,以及进入大学后校际转学等。招生选拔制度牵一发而动全身,学生的多重选择权利得到充分保障引发了一系列积极效应。高中生在取舍行动中学习和练习如何选择,有助于整体性地提升自主选择的能力;多重选择的"安全性"和"自主性"有助于学生全面而有个性的发展,并为学生充分运用理性留出了空间。学生的多重选择亦可直接促进高校的招生能力建设、教育教学质量保障以及特色多元发展。 展开更多
关键词 美国 高校招生 学生 多重选择权 积极效应
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多元选择深化中职汽修专业课程改革与实践探索 被引量:3
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作者 孟兆斌 《时代汽车》 2021年第7期99-100,共2页
中职院校一直以来的教育目标就是为社会培养应用型人才,现如今社会的不断进步,对汽车维修专业人才的要求也越来越高,中职院校的教育任务已经转变为培养质量优、能力强、素质高的专业汽修人才。本文主要探究了多元选择深化中职汽修专业... 中职院校一直以来的教育目标就是为社会培养应用型人才,现如今社会的不断进步,对汽车维修专业人才的要求也越来越高,中职院校的教育任务已经转变为培养质量优、能力强、素质高的专业汽修人才。本文主要探究了多元选择深化中职汽修专业课程改革与实践,通过不断深化课改创新,采用更为先进的符合现代化人才培养目标的教学模式,主要从教学内容、方式及管理上着手,制定科学合理的中职院校汽修专业课程模式。 展开更多
关键词 多元选择 中职汽修专业 课程改革
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教学信息与程序模块分离提高课件的通用性 被引量:3
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作者 房维强 《现代教育技术》 2005年第2期61-64,共4页
该文探讨了目前困扰多媒体课件开发的一个问题:课件的教学信息难以更新。提出了教学信息与程序间相互独立的思想,并以AUTHORWARE开发平台开发单项选择题为例,详细介绍了相互独立的二者之间如何通讯问题,为广大课件开发者提供借鉴和参考... 该文探讨了目前困扰多媒体课件开发的一个问题:课件的教学信息难以更新。提出了教学信息与程序间相互独立的思想,并以AUTHORWARE开发平台开发单项选择题为例,详细介绍了相互独立的二者之间如何通讯问题,为广大课件开发者提供借鉴和参考的范例。 展开更多
关键词 教学信息 程序模块 AUTHORWARE 通用性 分离 单项选择题 课件开发 开发平台 多媒体 开发者
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信息熵在多项选择题质量分析中的应用 被引量:1
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作者 杜鹏东 孙涛 田振清 《现代教育技术》 CSSCI 2006年第3期36-39,共4页
多项选择题是各种测试中使用的较为广泛的题型之一,施测后对题目各选项的有效性做出判断可为评价测试质量提供重要参考依据。本文由分析多项选择问题的信息熵入手,给出多项选择题等价选法个数d的计算公式。同时,对多项选择题之间的质量... 多项选择题是各种测试中使用的较为广泛的题型之一,施测后对题目各选项的有效性做出判断可为评价测试质量提供重要参考依据。本文由分析多项选择问题的信息熵入手,给出多项选择题等价选法个数d的计算公式。同时,对多项选择题之间的质量比较问题,给出了使用相对熵的比较方法。 展开更多
关键词 信息熵 多项选择题 等价选法 试题质量分析
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中文大规模谜语问答数据集构建与评测方法研究
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作者 李建华 陈涛 +1 位作者 贾旭东 常青玲 《五邑大学学报(自然科学版)》 CAS 2023年第4期38-46,共9页
为解决目前因谜语问答数据集缺乏导致机器无法很好回答谜语的问题,本文构建了一种中文大规模多类型谜语问答数据集,并对其进行评测.首先从谜语网站上爬取大量中文谜语,然后经过数据清洗、筛选和分类,采用人工结合自动生成的方式为每条... 为解决目前因谜语问答数据集缺乏导致机器无法很好回答谜语的问题,本文构建了一种中文大规模多类型谜语问答数据集,并对其进行评测.首先从谜语网站上爬取大量中文谜语,然后经过数据清洗、筛选和分类,采用人工结合自动生成的方式为每条谜语问答对生成了4个干扰选项,最后得到一个包含1 000个中文脑筋急转弯问答、300个中文数字谜语问答和16 766个中文汉字谜语问答的谜语问答数据集.在多个基准问答模型上的实验结果显示,现有智能问答模型在该数据集上的准确率最高可达37.56%,与人类77.33%的准确率还有较大差距.该数据集的提出有助于推动谜语智能问答模型的发展. 展开更多
关键词 谜语 智能问答 多项选择 自然语言理解
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分层抽样下多项选择敏感问题随机抽样调查方法及应用 被引量:1
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作者 邱赛兵 唐波 《湖南人文科技学院学报》 2013年第2期39-41,共3页
目的是为多项选择敏感性问题提供科学的、精度更高的随机抽样调查方法及其统计量的计算公式,设计出多项选择敏感问题分层抽样下的随机抽样调查模型,并推导出在此模型下总体比例的估计量及其估计方差的计算公式,计算出敏感属性比例95%的... 目的是为多项选择敏感性问题提供科学的、精度更高的随机抽样调查方法及其统计量的计算公式,设计出多项选择敏感问题分层抽样下的随机抽样调查模型,并推导出在此模型下总体比例的估计量及其估计方差的计算公式,计算出敏感属性比例95%的置信区间。并在湖南城市学院本科学生考试作弊情况的实例调查中取得了信誉度较高的应用效果。 展开更多
关键词 敏感问题 多项选择 随机化调查 分层抽样
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浅析2011年浙江高考英语单项选择题的反拨作用 被引量:1
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作者 孙惠清 《基础教育外语教学研究》 2011年第8期55-58,共4页
《普通高中英语课程标准(实验)》要求高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机地结合起来,要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。词汇教学也同样需要运用语境,在运用过程中体会意义,注... 《普通高中英语课程标准(实验)》要求高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机地结合起来,要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。词汇教学也同样需要运用语境,在运用过程中体会意义,注意形式。同时,语法和词汇教学的语境设置要注意积极的文化知识和情感、态度、价值观的渗透。这一点在2011年浙江省高考英语单项选择题中得到充分体现。本文从考点分布、语境设置、文化知识和情感、态度、价值观的渗透等方面入手分析2011年浙江省高考英语单项选择题的特点及其对教师的英语教学和学生的英语学习的积极反拨作用,为高中英语教和学提供借鉴作用。 展开更多
关键词 高考英语 单项选择 反拨作用
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关于“艺术哲学”当下生存的思考
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作者 金丹元 《艺术百家》 北大核心 2009年第4期65-69,共5页
本文认为,当下人们对"艺术哲学"生存的担忧是不无理由的。然而,一方面只要有艺术存在,"艺术哲学"就不可能被彻底消亡,另一方面,随着时间的推移,"艺术哲学"的内涵也正在发生着各种新的变化,不同历史时期... 本文认为,当下人们对"艺术哲学"生存的担忧是不无理由的。然而,一方面只要有艺术存在,"艺术哲学"就不可能被彻底消亡,另一方面,随着时间的推移,"艺术哲学"的内涵也正在发生着各种新的变化,不同历史时期的艺术哲学都会自觉或不自觉地烙上它所属的那个时代的印记。今天,艺术哲学已显得越来越具有多元性,这种多元性为人们提供了多样化的选择,但即使是在全球化了的开放了的21世纪,"艺术哲学"自身的严肃性与使命感却始终不能缺席,它是艺术之为艺术的根本命脉之一。 展开更多
关键词 艺术哲学 内涵变化 多样选择 严肃性与使命感
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关于英语阅读单选题做题步骤与英语泛读教学的探究与反馈——以《英语泛读教程2》为例
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作者 韩若雪 《现代英语》 2022年第22期43-46,共4页
英语阅读能力是衡量学生英语能力的重要指标,其提升对学生而言具有重要意义。泛读课程作为英语专业基础阶段的一门重要课程,因其对学生英语阅读能力和习惯培养的重要作用而受到各高校的广泛重视。目前,在高校泛读课自主命题以及英语四... 英语阅读能力是衡量学生英语能力的重要指标,其提升对学生而言具有重要意义。泛读课程作为英语专业基础阶段的一门重要课程,因其对学生英语阅读能力和习惯培养的重要作用而受到各高校的广泛重视。目前,在高校泛读课自主命题以及英语四级、六级等考试中,单项选择题均是阅读考试中的必考题型。英语阅读单选题的准确率既是学生阅读能力的体现,也是其取得优异成绩的保障。文章以西安明德理工学院语言文化传播学院英语专业大一207位学生为实验及调查对象,通过一线的教学实践和学生的问卷反馈,总结一套针对英语阅读单选题的系统做题步骤,为教师教学及学生学习、备考提供思路;最后通过收集和梳理问卷中学生所提供的泛读课教学意见及反馈,给予英语专业该课程相关教师以实质性的建议与意见,以期共同提升课堂教学效果。 展开更多
关键词 英语阅读能力和习惯 泛读课 单选题
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北京市MSM人群RRT模型的两阶段抽样调查 被引量:6
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作者 于波 高歌 +3 位作者 贺志龙 李旭东 于明润 阮玉华 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2012年第3期351-353,共3页
目的调查估计北京市MSM人群男男性行为中安全套的破损比例,HIV阳性率等指标,为制定北京市艾滋病的预防控制规划、措施提供科学依据。方法采用多分类敏感问题随机应答模型两阶段随机抽样的调查分析方法估计出北京市MSM人群肛交中安全套... 目的调查估计北京市MSM人群男男性行为中安全套的破损比例,HIV阳性率等指标,为制定北京市艾滋病的预防控制规划、措施提供科学依据。方法采用多分类敏感问题随机应答模型两阶段随机抽样的调查分析方法估计出北京市MSM人群肛交中安全套的破损比例、HIV病毒检测的阳性比例等多项涉及个人隐私的敏感性问题指标。结果北京市MSM人群:男男性行为时安全套有破损、无破损、没有使用安全套的比例分别是12.462%,67.77%,19.77%;最近一年HIV检测的结果为阳性、阴性、检查过但不知道结果、结果不确定、没有检查过的比例分别是8.03%,72.44%,8.28%,5.21%,6.05%。结论本文采用多分类敏感问题随机应答模型两阶段抽样的调查方法及其统计公式,取得了良好的实际应用效果。北京市MSM人群HIV阳性率高,并存在安全套破损比例高的高危性行为,应引起政府、卫生部门的高度重视。 展开更多
关键词 多分类敏感问题 随机应答技术 两阶段抽样 男男性行为HIV
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关于大学英语测试制度改革的思考 被引量:2
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作者 季绍斌 《浙江工贸职业技术学院学报》 2005年第1期87-90,共4页
本文认为以多项选择题为主导的大学英语等级考试缺少结构效度,不能真正有效检测到考生的真实水平,且对外语教学也产生了不良的作用。但在尚且无法改变教师和考生应试心态的情况下,测试设计者可考虑将试题多样化,尽量采用考查运用语言水... 本文认为以多项选择题为主导的大学英语等级考试缺少结构效度,不能真正有效检测到考生的真实水平,且对外语教学也产生了不良的作用。但在尚且无法改变教师和考生应试心态的情况下,测试设计者可考虑将试题多样化,尽量采用考查运用语言水平的题型,在四六级测试中设立口语考试。总之,语言测试应全面反映被测试者的听、说、读、写等基本语言技能。 展开更多
关键词 测试 CET 多项选择题 语言水平
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基于名词的语义特征对篇章选择题的逻辑分析
14
作者 罗丹 《湖北第二师范学院学报》 2020年第7期14-17,共4页
篇章选择题,即以篇章为参照内容、四选一为出题形式的单选题,是国内外各大英语测试常用的题型。篇章选择题多以听力和阅读题为主。对篇章的理解少不了对英语词汇的探究,其中,名词在句子中有着举足轻重的作用。本文通过对名词的语义特征... 篇章选择题,即以篇章为参照内容、四选一为出题形式的单选题,是国内外各大英语测试常用的题型。篇章选择题多以听力和阅读题为主。对篇章的理解少不了对英语词汇的探究,其中,名词在句子中有着举足轻重的作用。本文通过对名词的语义特征进行剖析,并分析其在篇章选择题中的逻辑特征,以此来探索这类题的有效答题思维。 展开更多
关键词 名词 语义特征 篇章选择题 逻辑分析
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对多项选择题应有一个恰如其分的评价
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作者 程慕胜 《湖北招生考试》 2005年第12期22-26,21,共6页
目前我国大学的英语考试大都采用了多项选择题,且大至全国性的统考,小至学校一门课程的期末考试,多项选择题在试题中所占的比重可以高达85%。这种形式的考试还被冠以“标准化考试”、“是客观题”,并认为具有“阅卷省事”等特点,导致人... 目前我国大学的英语考试大都采用了多项选择题,且大至全国性的统考,小至学校一门课程的期末考试,多项选择题在试题中所占的比重可以高达85%。这种形式的考试还被冠以“标准化考试”、“是客观题”,并认为具有“阅卷省事”等特点,导致人们对此类试题产生不客观、不全面的认识。实践证明,此类试题的缺点和负面作用是客观存在的,在某种意义上还十分严重。因此,恰如其分地评价多项选择题,这对大学英语考试的正确导向、对英语人才的培养意义重大。 展开更多
关键词 大学英语考试 多项选择题 评价
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出版职业资格考试选择题应试策略
16
作者 田西柱 《武警工程大学学报》 2016年第4期75-77,共3页
在对2010--2014年出版职业资格考试的试卷进行分析研究的基础上,归纳出选择题的类型,总结出一些切实可行的解题方法、考试知识点记忆技巧,以期对参加出版职业资格考试的人员学习出版业务知识给予一定的帮助和启迪。
关键词 出版职业资格考试 选择题 应试策略
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Epidata和SPSS软件联合使用在处理多选题录入和统计分析中的方法探讨 被引量:12
17
作者 刘少鹏 华中昌 邓璐璐 《中国实用护理杂志》 北大核心 2014年第19期47-49,共3页
目的探讨如何联合运用Epidata和SPSS软件,方便快捷的处理多选题的编码、录入和统计分析问题。方法以“医院对护理毕业生需求行为问卷”为基础,采用Epidata和SPSS软件实现不定项多选题,定向多选择题,多选排序题的数据编码、录入和统... 目的探讨如何联合运用Epidata和SPSS软件,方便快捷的处理多选题的编码、录入和统计分析问题。方法以“医院对护理毕业生需求行为问卷”为基础,采用Epidata和SPSS软件实现不定项多选题,定向多选择题,多选排序题的数据编码、录入和统计分析。结果通过实例展示,联合使用这两个软件,对“医院对护理毕业生需求行为问卷”中涉及到的三种不同类型多选题进行了合理的编码、录入和处理,并给出Epidata软件录入界面、多选题编码和SPSS的数据分析流程。结论联合使用这两种软件可大大提高数据录入速度,特别是对大样本数据录入有重要意义。 展开更多
关键词 多选题 EPIDATA SPSS 数据录入 统计分析
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高精度多路模拟量采集电路设计与实现 被引量:11
18
作者 裴静静 李孟华 《计算机与数字工程》 2018年第3期606-608,619,共4页
弹载计算机作为现代导弹制导与控制系统的核心部件,其功能日趋复杂,尤其是对模拟信号的采集、传输、储存和处理,其采集精度与处理速度变得尤为关键,直接影响到导弹制导的精度和杀伤目标的概率。论文提出一种多路模拟量采集处理电路,该... 弹载计算机作为现代导弹制导与控制系统的核心部件,其功能日趋复杂,尤其是对模拟信号的采集、传输、储存和处理,其采集精度与处理速度变得尤为关键,直接影响到导弹制导的精度和杀伤目标的概率。论文提出一种多路模拟量采集处理电路,该电路可通过特定的算法计算出AD增益误差和偏移误差,对采集结果进行修正,从而提高了AD采集精度,通过FPGA控制多路模拟转换器及AD转换器进行多路模拟信号自动循环采集,最终实现了弹上多路信号的精确监测与控制。 展开更多
关键词 模拟量采集 多路选择 软件修正
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2017年高考英语语言知识运用试题内容效度研究 被引量:9
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作者 王新飞 杨志强 《教育测量与评价》 2018年第4期25-33,共9页
以2017年9套高考英语试卷(含全国卷和各省市自主命题卷)的语言知识运用试题为研究对象,从篇章特点、考点特征或考点分布、试题设计等方面对完形填空、语法填空和单项填空进行了分析和研究。结果发现:完形填空和语法填空所选语篇题材贴... 以2017年9套高考英语试卷(含全国卷和各省市自主命题卷)的语言知识运用试题为研究对象,从篇章特点、考点特征或考点分布、试题设计等方面对完形填空、语法填空和单项填空进行了分析和研究。结果发现:完形填空和语法填空所选语篇题材贴近学生生活,语篇长度合适,难度合理;语言知识运用试题的考点广泛、覆盖较合理,既立足基础,又突出重点;但试题也存在一些有待完善的地方,如完形填空体裁单一、语法填空中语篇层次的考查略少、个别试卷的单项填空考点分布偏于集中。据此,高中英语教师应引导学生输入不同题材和体裁的文章,通过大量的阅读来培养学生的语感,同时在夯实英语基本功的基础上提高学生的语篇理解能力。在高考英语语言知识运用试题的命制方面,完形填空应做到文本体裁的多样化;语法填空应适当增加语篇层次的考查;单项填空则应逐步减少考查比例,适当以语篇型语法填空题代之。 展开更多
关键词 高考英语 语言知识运用 完形填空 语法填空 单项填空
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汉语水平考试(初中级)阅读理解命题中的效度考虑 被引量:6
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作者 李慧 《汉语学习》 2000年第5期55-59,共5页
效度是语言测验的核心问题 ,也是汉语水平考试 ( HSK)的核心问题。如何能真实地测出考生的汉语能力是命题人员最关心的问题。本文介绍了汉语水平考试 (初中级 )阅读理解部分选取语料、设计提问与编写选项。
关键词 效度 语料 选项
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