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面向多元社会需求和多元目标取向培养“厚基础、强能力、高素质”的外语人才——对英语专业教育教学改革的新思考 被引量:109
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作者 张绍杰 《中国外语》 CSSCI 2010年第3期4-9,共6页
当前英语专业教育教学改革应澄清三个基本问题:学科定位问题、教育目的问题和培养目标问题。从这三个问题出发,英语专业应找准其学科发展方向,确定其专业发展定位,突出人才培养特色,面向多元社会需求和多元目标取向,培养"厚基础、... 当前英语专业教育教学改革应澄清三个基本问题:学科定位问题、教育目的问题和培养目标问题。从这三个问题出发,英语专业应找准其学科发展方向,确定其专业发展定位,突出人才培养特色,面向多元社会需求和多元目标取向,培养"厚基础、强能力、高素质"的英语人才。 展开更多
关键词 英语专业 多元社会需求 多元目标取向 培养规格
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中华文明起源研究中“知识”“方法”与“精神”的展示——兼论科普展览的“多维目标取向”策展思路
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作者 戴逸华 党育杰 《自然科学博物馆研究》 2023年第6期77-87,共11页
以“中华文明探源工程”为代表的中华文明起源研究是可作为科普创作主题的重要题材。科技馆应在充分发掘其中丰富展览素材的基础上,汲取国内外科学教育界、博物馆和科技馆界的先进教育理念,采取“多维目标取向”的思路策划中华文明起源... 以“中华文明探源工程”为代表的中华文明起源研究是可作为科普创作主题的重要题材。科技馆应在充分发掘其中丰富展览素材的基础上,汲取国内外科学教育界、博物馆和科技馆界的先进教育理念,采取“多维目标取向”的思路策划中华文明起源科普展,立体地、综合地呈现中华文明起源研究中的科学知识、科学方法、科学思想、科学精神及科学家精神。在有特定教育意义、教育目标的环境设计中“讲故事”“模拟再现科学探究实践”是实现“多维目标取向”展览的有效方法。学术研究作为策展前期的准备工作,也应该围绕这样的目标和手段展开。 展开更多
关键词 中华文明起源研究 科技馆 展览策划 多维目标取向 传播方法
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