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高职日语课程多媒体辅助教学的应用
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作者 胡伟芬 《新余学院学报》 2013年第1期124-125,共2页
随着网络和信息技术迅速的发展以及教育学理论研究和实践探索的不断深入,越来越多的语言教育工作者认识到了传统语言教学模式的局限性和改革的必要性。结合高职高专日语专业学生的特点,探讨利用多媒体辅助教学的优势来提高日语专业课程... 随着网络和信息技术迅速的发展以及教育学理论研究和实践探索的不断深入,越来越多的语言教育工作者认识到了传统语言教学模式的局限性和改革的必要性。结合高职高专日语专业学生的特点,探讨利用多媒体辅助教学的优势来提高日语专业课程教学效果。 展开更多
关键词 高职日语课程 多媒体辅助教学 学生特点 教学效果
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“案例教学法”与“多媒体教学法”的结合运用 被引量:7
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作者 凌水明 程慧智 《新余高专学报》 2005年第6期92-94,共3页
“多媒体辅助案例教学法”是多媒体教学法与案例教学法的结合运用模式,与传统教学方法相比有着诸多的优势。 “多媒体辅助案例教学”要注意做好案例、课件、多媒体设备等方面的准备工作,在实施过程中要注意做好课堂引入和课堂良好 气氛... “多媒体辅助案例教学法”是多媒体教学法与案例教学法的结合运用模式,与传统教学方法相比有着诸多的优势。 “多媒体辅助案例教学”要注意做好案例、课件、多媒体设备等方面的准备工作,在实施过程中要注意做好课堂引入和课堂良好 气氛的营造、课件的展开、案例的讨论等工作。 展开更多
关键词 多媒体辅助案例教学 教育学 课件 案例
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多媒体辅助外语教学的尝试及问题探析 被引量:4
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作者 刘斌贤 《新余高专学报》 2004年第2期80-82,共3页
多媒体技术20世纪80年代应用于我国外语教学,外语教师越来越广泛地运用各种教学手段和理论以便提高教学质量。如果能将多媒体技术和传统外语教学的优势结合起来运用,则一定能更好地服务于我们的教学工作,提高学生外语水平。
关键词 多媒体技术 多媒体辅助外语教学 传统外语教学 和谐应用
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